中班语言教案《老爷爷的帽子》含PPT.docx

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1、中班语言教案老爷爷的帽子含中班语言教案老爷爷的帽子含活动目标：1、欣赏故事，初步感受、理解故事的趣味性。2、尝试用语言、身体动作表现故事情节。3、体验老爷爷和小鸟之间互帮互助的情感。活动准备：，音乐。查看课件：中班语言课件老爷爷的帽子下载地址：kj./ppt/2824.html活动过程：一、情景导入。1、播放音乐北风吹的声音，伴有雪花飘落。师：冬天来了，你是用什么方法让自己暖和起来的。幼：戴帽子手套、穿棉衣、暖手宝师：你们讲的方法真不错，今天给你们讲一个故事二、初步理解故事。1、出现小鸟（PPT）师：瞧!飞来了一只小鸟，在这寒冷的冬天小鸟怎么了？它为什么不回家呢?你会用什么方法来帮助它？2、帮

2、助小鸟师：谁的步声?谁来了?（播放脚步声）师：老爷爷看见这只冻得直发抖的小鸟会怎么想呢?怎么说呢？小结（结合课件）原来老爷爷把帽子给小鸟当鸟窝。小鸟高兴的说 老爷爷的帽子真舒服，老爷爷谢谢您。师：小鸟想起树林里还有许多怕冷的小鸟，它会怎么做呢?（引导 齐分享）小结小鸟想起树林里还有许多冷得发抖的小鸟，于是把它们都叫 了过来，一起飞进了老爷爷的帽子里。师：从此以后，老爷爷天天来看小鸟，小鸟也天天唱歌给老爷爷 听。3、帮助老爷爷。师：可是有一天，老爷爷没有来了，他为什么没来了呢？小结：老爷爷把帽子给了小鸟，小鸟们暖和了，可是老爷爷却着 凉生病了。师：那你有什么办法让老爷爷的病很快就好起来吗？（老爷

3、爷）：谢谢你们，我现在觉得好多了，有了你们的关心，我 的病一定很快就好了。师：那我们和老爷爷道别吧。师：你刚才帮助老爷爷你觉得你心里感觉怎么样？（关心别人自己也觉得很快乐、幸福）师：小鸟是怎样帮助它的呢?我们一起来看一看。揭示故事结尾。三、完整欣赏。1、看，完整欣赏故事。师：老师将刚才发生的事编了一个好听的故事，故事的题目叫老 爷爷的帽子。（师生共同看PPT完整欣赏）2、小结故事：生活中我们也经常会遇到困难，这时候我们就要 主动的帮助有困难的人。学会互相关心、互相帮助，这时你也就会感到幸福、快乐。活动延伸：到教室里的美工区自己设置爱心奖章，鼓励幼儿做互爱行动。爱 心奖章是奖给有爱心的小朋友，让有爱心的小朋友带着这颗奖章一起 行动起来吧！中班语言教案老爷爷的帽子含