期末综合素质评价(一)(含答案)三年级下册语文.docx

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1、期末综合素质评价（一）时间：90分钟满分：100分第1部分识字与写字（15分）1.读拼音写词语，注意书写规范。（9分）hudn tengjido juanweiwuxing g6jian shdqian xuJI XUkun chongbido shuai)o (2 分)2 .下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（A.投掷(zh6ng) 拱桥(gbng) B.拨动(bG) 官吏(11) C.厘米(H)巡视(xiin) D.到达(d刑法(xing)撒(sW)手千乘之国(sh6ng) 纤细(qiAn) .重叠(di6) 是否(fbu) 和弄(hu6) 假若(nub)承认(ch6ng)3 ,下列词

2、语中加点字的读音完全相同的一项是（)0 (2 分)A .散乱散步B.挨骂忍饥挨饿C.方便便宜D.鲜艳鲜为人知4.对下列加点字词的解释有误的一项是（）o （2分）A.小溪泛尽却山行（再，又） B.元日（指农历正月初一） C.因释其耒而守株（因为） D.冀复得兔（希望）第2部分积累与运用（28分）5 .依次在括号中填入词语，恰当的一项是（）。（2分）我听到东京奥运会上中国乒乓球女团、男团都夺得冠军的消息，高兴得 （）。乒乓球运动员们（）拼搏的精神激励了我，我（）自己长大后也能成 为一名出色的运动员，为国争光。A.坚强 手舞足蹈愿望B.手舞足蹈顽强希望C.手舞足蹈盼望坚强D.气喘吁吁顽强希望6 .先

3、补充词语，再完成下面的练习。（10分）相（）并（）望（涧（）守（）（）兔（）（）纸砚（）（）为实，（）（）为虚比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获的词语是（ ）。我们学校里，在书法方面没有人能与他（）o.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）（2分）A.松树刚洗过澡一身清清爽爽。（拟人）.那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（排 比）C.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（反问）D.夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（比喻）8.按要求完成句子练习。（10分）（1）哥哥： “你是怎么知道这件事的？ ”（填上 描写动作或神态的词

4、语，把句子写生动）（2分）贼颠得骨头架都快散了。（仿写句子）（3分）得 o（3）奥运会赛场上一片沸腾。（以这句话为开头，写一段话）（5分）7 .把下列含有“花”的诗句补充完整。（4分）,春风花草香。（2）日出江花红胜火，o（3）?牧童遥指杏花村。（4）芳菲尽，山寺桃花始盛开。第3部分阅读与感悟（32分）(-)(17 分)小组名称指导 老师活动内容参加对象一加数动地 活场活动时间体育王老师足球、 篮球、 羽毛球、 排球、 跳绳、16年级32人操场每周三 下午第 三节课（续表）.阅读图表，选一选。（12分）音乐林老师合唱、 集体舞”6年级28人每周三 下午第 三节课手工制作张老师剪纸、 编织、 陶

5、泥、 刺绣16 年级31人大教室小记者陈老师广播、 习作、 阅读S6年级35人多功能室书法李老师钢笔字、 毛笔字、1-2年级30人一年级 教室每周一 下午第 三节课（1）下列哪一项不是该小学开设的兴趣小组？（）A.体育B.小记者C.书法D.画画（2）陈老师指导的是哪个兴趣小组？（）A.小记者B.音乐C.书法D.手工制作（3）小记者小组招收哪些年级的学生？（）A.16年级B.46年级C.12年级D.36年级（4）下列哪个兴趣小组可以参加的人数最多？（）A.体育B.小记者C.书法D.手工制作8 .王小明是一年级二班的小朋友，他想参加书法和手工制作两个兴趣小组，你认 为可以吗？为什么？（5分）（二）

6、北京的四合院（15分）生活在北京的你，了解北京的四合院吗？北京的四合院历史悠久。早在元代正式定都北京时，便开始大规模修建四 合院，距今已有七百多年的历史。北京的四合院构造独特。四合院的东、西、南、北四面的房屋各自独立， 围在一起形成一个“口”字形的结构。四面的房子都向院中心方向开门，整个庭 院对外只有一个街门，关起门来自成天地，非常适合独家居住。北京的四合院还蕴（ytin）含着深刻的文化内涵（h检）。四合院从选址（zhi）到确 定建筑的位置和大小，都有一定的文化意义。同时，四合院的装修、装饰品上雕 刻的图案也都体现着传统文化，表现了当时人们对幸福、美好生活的追求。比如 用蝙（bEn）蝠（项和“

7、寿”字组成的图案，就是借用“蝠”与“福”字同音，表达 T “福寿双全”的寓意。同样，花瓶中插着月季花的图案，就是用“瓶”与“平” 字同音，表达了 “”的寓意。历史悠久的北京四合院，闪现着古老中国的文化光辉，深深吸引着来自世 界各地的游客。9 .第自然段横线上应填的词语是（）。（3分）A.步步高升B.四季平安C. 一帆风顺D.万事如意.短文是从、和 三个方面介绍北京四合院的。（3分）.小明准备向从外地来的小红介绍北京四合院，请你根据短文内容判断下面的介 绍是否正确，正确的打“4”，错误的打“x”，并选择一句介绍有误的句子将它 改正过来。（6分）（1）早在清代正式定都北京时，便开始大规模修建四合院

8、。（）四合院的房屋围在一起形成一个圆形的结构。（）北京四合院四面的房子都向院中心方向开门。（）（4）历史悠久的北京四合院，闪现着古老中国的文化光辉，深深吸引着来自世界各地的游客。（）你改正后的句子：13 .小明根据短文内容，画了下面四幅图（X表示门，I表示房屋），你认为符合北京四合院构造特点的一幅是（合北京四合院构造特点的一幅是（AB第4部分表达与交流Q5分）14 .快乐习作。（二选一，25分）（1）题目：我的发现提示：大自然中有很多奇妙的事物，只要留心观察，就会有所发现。你最近观察了哪些事物？有什么惊奇的发现？你的心情如何？请选择一个给你留下深 刻印象的事物，完成一篇习作，把自己的发现写清楚

9、。（2）题目：夜晚，一棵大树下的故事提示：夜晚的大树下会有谁？又会发生什么有趣的故事呢？是小虫在召开音 乐会？是树爷爷和小树在说悄悄话？还是小刺猬遇到了伤心事？请发挥想 象，完成习作。期末综合素质评价(一).欢腾 胶卷 威武 性格 建设谦虚继续昆虫表率.C 3.B4 .C 5,B.提论闻切株待笔墨眼见耳听(1)守株待兔(2)相提并论.C6 .示例：(1)皱着眉头疑惑地问(2)他乐快跳起来了(3)奥运会赛场上一片沸腾。运动员们互相击掌祝贺，观众席上顿时炸开了锅, 欢呼声一阵高过一阵。有些观众手上拿着五花八门的道具，不停地拍啊，敲啊。7 . (1)迟日江山丽(2)春来江水绿如蓝(3)借问酒家何处有(4)人间四月(一)10. (1) D (2) A (3) B(4) B11.示例：可以。因为书法和手工制作这两个兴趣小组都招收一年级的小朋友，而 且这两个兴趣小组的活动时间不冲突。(二)12.B.历史构造文化内涵13 . (1) x (2) x(3) 7(4) N示例：早在元代正式定都北京时，便开始大规模修建四合院。（或：四合院的房 屋围在一起形成一个“口”字形的结构。）15.D 16.略。