期末综合素质评价(二)(含答案)三年级下册语文.docx

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1、期末综合素质评价（二）时间：90分钟满分：100分第1部分识字与写字（17分）.读拼音写字词，注意书写规范。（8分）xin shdng清晨，我推开窗;雨后的景色，空气中弥漫着花儿的you xidn地翩翩起舞;几只花蕊上,xun su地采着花粉;xing zhuang各异的mo gu探出可.爱的小脑袋，舒服地rdnE口绿了一望无际的草坪。蝴蝶在花丛中mi feng !飞到伸着懒腰。1 .下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。（2分）A.折腾（sh6）嘀咕（出）橱窗（chu）颠倒（didn）B.细胞（b2o）缆绳（l&n）唠叨(匕0) C .执行(zhi) 盼望(pAn) D.代替(tl)外

2、贸(m&o)王府（琏） 雕刻（出初 差别（ch豆） 稍微（sho）比较（ji&o）3.下列每组词语中都有一个错别字，用“”画出来，并在括号里改正。（3分）A.偶而舜正臼传说代价（）B.追赶音符坚强资势（)C路途思续楼梯巧妙（)A.偶而舜正臼传说代价（）B.追赶音符坚强资势（)C路途思续楼梯巧妙（)4.给下列字加上不同的偏旁,变成新字，再填入括号里组成词语。（4分）为4& rL rL rL傲钱力 1 场百 z( ZIV zfv 川/积累与运用（24分）5.下列句子中加点词语的意思与“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”中加 点词语的意思相同的一项是（）（2分）A.请你不要误会我的意思。 B.听了

3、妈妈的话，我不好意思地低下了头。 C.学习跳水，是一件非常有意思的事情。 D.天有点儿要下雨的意思。 6.下列加点词语运用不恰当的一项是（）（2分）A.看他上课没精打采的样子，估计是昨天夜里没睡好。 B.王宁一边走路一边窃窃私语地背诵英语单词。 C.老师总是教育我们不要做井底之蛙，要多学习，多实践，多开阔视野。 D.你一心想有个健康的身体，却从不锻炼，还整天零食不断，这不是南辕北辙吗? .我和他成了好朋友，受他影响，我爱上了学习。这正是（）。（2分）A.近朱者赤，近墨者黑.过而不改，是谓过矣C.不入虎穴，焉得虎子D.过而能改，善莫大焉7 .按要求完成练习。（11分）6月7日上午，三年级班的王亮

4、把一本字典落在了学校图书馆。（1）读王亮说的话，想想他的心情，填上表示动作或神态的词语。（3分） 王亮 说：“我那本字典落在学校图书馆了，快帮我找找吧！”（2）请你向同学们转述一下王亮的话。（3分）王亮说：“我那本字典落在学校图书馆了，快帮我找找吧！” 为了尽快找回字典，请你帮王亮写一则寻物启事吧。（5分）根据课文内容填一填。（7分）优秀的传统文化是中华民族的瑰宝。本学期的学习加深了我对传统文化的了 解：如文房四宝指的是“” ;李春设计的 是我国宝贵的历史文化遗产；描写春节热闹气氛的诗句是“,春风送暖入屠苏”；王维的诗句“，每逢佳节倍思亲”表达了游子的思乡之情；表现清明时节凄清、忧伤的氛围的诗

5、句是“清明时节雨纷纷,时节凄清、忧伤的氛围的诗句是“清明时节雨纷纷,，（2） “? ，善莫大焉”告诉我们：人没有不 犯错误的，犯了错误而能改正，没有比这更好的事情了。第3部分阅读与感悟分）（一）（12 分）为什么口罩使用一段时间后就得废弃？主要原因是口罩中层静电过浅作用的失效。细 菌病毒的沉积、哈气（水汽）等对于静电的消除都会 损伤其过渡效果。日常生活直接给口罩带来脏污也是原因之一.如何重复使用口罩？研究人员提出了应急时期一次性医用无纺布口罩荷电再生办法，具体步骤如下：1 .将用过的一次性医用无纺布口罩置于大于56匕的热水中浸泡30分钟。栉通常沸水与京温水（按20C算）1:1混合后水温约为6（

6、TC,为提高灭毒杀菌效又一果，可适当提高沸水比例。2 .将口罩从水中取出，甩掉表面液滴， 平放在干燥的绝缘材质表面（如桌布、床 与力 单等）.用电吹风机吹烘约1。分钟，或用普通电风扇吹约15分钟，又或者用普通家电子点火器对口罩进行全面覆盖的“电击，使口 罩材料重新荷电。3 .在绝缘桌面上洒一些碎纸屑，将荷电后的口罩 平放并使外层接近碎纸屑.距离约1亳米但并未接 触时，若观察到口罩对碎纸屑的粉电吸附现象， 就代表口罩荷电成功，可以再次使用；若静电吸附 现象不明显，则延长电吹风吹烘口罩的时间，再次 通过“纸屑吸附”检验荷电情况，直至荷电成功， 方可再次使用。/V、适用人群研究人员特别强调，再生口罩

7、作为非常时 期应急之用，可供较低风险暴露人员重复 使用，不推荐用于密切接触新冠患者的普通人群、医护人员及实验室工作人员。10.下列对一次性医用无纺布口罩荷电再生办法的描述，符合文意的是（）（3分）A.置于热水中浸泡30分钟可彻底灭活病毒。B.为提高灭毒杀菌效果，可大大提高沸水比例。C. “纸屑吸附”检验荷电不成功，口罩也可以再次使用。D.办法可分三步：热水浸泡荷电再生“纸屑吸附”检验。11.再生口罩适用的人群是（）o （3分）A.密切接触新冠患者的普通人群B.较低风险暴露人员C.医护人员D.实验室工作人员12.结合图文信息，简要说一说口罩使用一段时间后就得废弃的原因。（6分）（二）锡林郭勒大草

8、原（22分）内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青 青的野草，最深的地方可以没（m6i m6）过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷 藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就 像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花，鲜红的山丹丹花，粉 红的牵牛花，紫色的铃铛花，散（s鱼n S&n）发着阵阵清香。 草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊安闲地嚼着青 草，小马驹蹦蹦跳跳地撒（s2 S衿欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到 成群的黄羊，它们跑起来

9、快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散（sAn sWn）落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高 的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿 跑.”（有改动）13用“4”标出文中加点字的正确读音。（4分）14 .请仔细阅读短文，找出能概括前两个自然段的意思的句子，画上“”。（3 分）.短文第二自然段中着重描写的景物有、,突出了草原的 美丽。（6分）15 .短文第四自然段中着重描写的动物有哪些？请用在文中圈出来。这段 描写突出了草原的。（填写文中关键词，6分）.短文表达了作者对锡林郭勒大草原的 之情。（3分）第4部分表达与交流（25分）16 .快乐习作。(二选一，25分)

10、题目：我最喜欢的要求：写自己最喜欢的一种动物或植物，也可以写自己最喜欢的一个人。语 句通顺，表达出自己的喜爱之情。(2)题目：难忘的要求：先把题目补充完整，可以是一节课、一次实验、一本好书、一次旅游、 一道好菜.然后完成一篇习作。书写工整，语句通顺，不写错别字。把事 情的经过写清楚，并写出自己的感受。不少于300字。期末综合素质评价(二)1.欣赏芬芳拂染悠闲蜜蜂迅速形状蘑菇2.B3.A.血尔B.资 、姿C.续绪4 .娇骄铃零组阻浪狼.C6.BA7. (1)示例：愁眉苦脸地(2)王亮说，他那本字典落在学校图书馆了，快帮他找找。(3) 寻物启事今天上午，我把一本字典落在了学校图书馆。如有拾到者，请与我联系，非常感 谢！三年级(2)班王亮6月7日8. (1)笔墨纸砚 赵州桥爆竹声中一岁除独在异乡为异客路上行人欲断魂(2)人谁无过 过而能改(一)10.D11.B12 .使用一段时间后口罩中层静电过滤作用会失效;日常生活直接给口罩带来脏污。（二）13.mo san sa san.内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。14 .野草湖水野花（O）（Q）还画）堇）欢腾.15 .喜爱与赞美.略。