未来版小学二年级品德与生活下册《敬老节》教案教学设计.docx

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1、未来版小学二年级品德与生活下册敬老节教案教学设计将来版学校二班级品德与生活下册敬老节教案教学设计第3课敬老节教学目标：1、知道自身是家庭的一员，有责任分担家务。2、能够以自身的方式表达对家长、长辈的爱，愿意为家长长辈 做自身力所能和的事情。教学重点：同学在体会到家长的爱的基础上，能够以自身的方式表达对家长 长辈的爱，并愿意为家长长辈做自身力所能和的事情。教学难点；能够以自身的方式表达对家长长辈的爱，愿意为家长长辈做力所能和的事。活动预备：1、调查表。2、向日葵评比表。教学内容和形式：1、同学收集关于母亲节、父亲节、敬老节等节日的相关资料， 以和世界各地在这一天不同的风俗习惯等。2、设计特定情节

2、让同学参加扮演，当遇到下列状况时，你是怎 样做的：爷爷闷了、奶奶病了、爸爸下班、妈妈洗衣服时。3、自身亲自制作贺卡、手工制作等，在家人的生日或节日时送 给他们，并对他们说一句祝愿的话。教学过程：一、引入课题1、师：今日有一位新伴侣来和我们一起上课，你们欢迎他吗？ 2、出示课件：小伴侣们，你们好！我是快乐果，你们知道我 为什么叫快乐果吗？由于我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶特殊 疼我爱我，我特别快乐，成天乐哈哈的，我觉得欢乐真好。所以， 我也总是让我的家人、伴侣都欢乐，把欢快也带给他们，小伴侣 们，你们的爸爸、妈妈爱你们吗？你们欢乐吗？快乐吗？3、师：我们的这位新伴侣是“快乐果”，你们情愿和他做伴侣,

3、 回答他的问题吗？4、师：我们的家人这么爱我们，你们了解自身的家人吗？ 二、了解家人1、师：今日，我们请到了几位同学的家长，我们和家长一起做 个嬉戏，你们情愿吗？请家长和小伴侣一起回答几个问题：（1）请说出小伴侣的生日（2）请说出爸爸、妈妈的生日（3）请说出小伴侣最喜爱吃的水果（4）请说出爸爸、妈妈最喜爱吃的水果（5）请说出小伴侣最喜爱的玩具(6)请说出爸爸、妈妈什么时候最欢乐2、师：我们的爸爸妈妈，由于有了听话、可爱的你们才感到特 别欢乐、快乐。这就是“家人因我而欢乐”。三、家人因我而欢乐1、师：在三八妇女节的时候，我们一起为妈妈做了小礼物，你 们送给妈妈了吗？(同学回答)2、师：你想知道你

4、妈妈当时是怎样的心情吗？(请家长讲)3、师：在三八妇女节的时候，同学们把自身亲自制作的小礼物 送给自身的妈妈，礼物虽然不珍贵，但妈妈却非常兴奋、感动。 那我们在平常还能为家人做些什么事使他们快乐，为家人添欢快 呢？板书：我为家人添欢快四、我为家人添欢快1、我们一起看看琪琪小伴侣是怎样做的：看琪琪小伴侣在家的 录像2、设置情景扮演师：据我所知，你们在这方面能比琪琪小伴侣更好，你们情愿给 大家展现、扮演一下吗？(1)出示题目：爷爷闷了 奶奶病了 爸爸下班妈妈洗衣服 以小组为单位争论，我们遇到这种状况时该怎样做，选一个题目, 扮演一下，也可以扮演你在家做过的事。预备道具：纸杯、毛巾、 报纸、故事书）

5、（2）分组排演（3）汇报演出，评价他们什么地方做的好？五漂亮的向日葵1、师：同学们在扮演中都表示的特别棒。老师这有一棵向日葵， 你们看它美丽吗？（花瓣不美）我们可以用我们的双手把它装扮 得更漂亮。我们就把自身在家做的能使自身家人快乐的事，写在 花瓣上，并涂上美丽的颜色，使它成为一朵漂亮的向日葵。2、快乐果小结：我觉得我们班的小伴侣也是能给家人带来欢快 的快乐果，我情愿和你们交伴侣。我送给你们一颗爱心，盼 望你们能把爱心送给你四周的每一个人，让我们一起生活在欢乐 中。小伴侣，再见！教学设计点评：通过本课中“了解家人” “家人因我而欢快” “我为家人添欢快” 三个环节的教学，使同学初步树立了家庭责任感，在感受到家人 无微不至的关爱时，明白了自身可以带给家人欢乐或苦恼，从而 引发同学考虑：我应用什么方式使我的家人欢乐，报答家人对自 身的爱呢？录像中琪琪小伴侣的做法，给同学们树立了正面的典 范。同学们在正确典范的引导下，两三个人一组，有声有色地扮 演了 “爷爷闷了 ”“奶奶病了 ”“爸爸下班”“妈妈洗衣服”等情 景，他们有的陪爷爷谈天，有的给奶奶端水送药，有的给爸爸拿 拖鞋，还有的帮妈妈晾衣服。他们个个都表示得是那样懂事，他 们的表示赢得了大家赞扬的掌声。