幼儿园《用树叶贴画》教案.docx

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1、幼儿园用树叶贴画教案收录于话题#幼儿园教案2幼儿园用树叶贴画教案1活动目标：1、学习用不同形状的树叶进行拼图、组合，并能表现出物体的主要 形象特征。2、学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力3、体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。4、体验想象创造各种图像的快乐。5、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。活动准备：1、知识准备：事先引导幼儿认识并和家长收集各种不同的树的叶 子。2、物质准备：事先准备几副树叶拼贴画的作品。几种不同形状的树 叶、彩笔、画纸、粗糊。背景墙：美丽的秋天”（有枫树，大雁，向日葵 等，麦田等）活动过程：一、欣赏树叶拼贴画，引起幼儿兴趣。师：今天老师带来了几副画，我们一起来欣赏下

2、。（幼儿欣赏）这些画有个小秘密，它们是用什么制作成的？（树叶）你们观察的真 仔细。是的，这些画是用树叶拼贴而成的，所以叫做树叶拼贴画。二、教师示范操作，让幼儿了解制作的方法和步骤。1、师：小朋友捡到了很多树叶，我们也来制作漂亮的树叶拼贴画好 吗？看看这些树叶一样吗？（不一样）有什么形状的呢？师：树叶形状有桃形、卵形、扇形、柳叶形、枣核形、圆形、掌 形，每一片树叶和不同的树叶组合就会有不同的图形。2、现在，老师要变一个魔术，看，把这两片树叶放在一起，你们看 象什么？（象帆船、小伞等）这么漂亮的树叶拼的图画我们要拿出去展览 给别的小朋友，小弟弟，小妹妹看一看，但是会掉下来，你有什么好办 法？（幼儿

3、回答：用胶水，用双面胶）嗯，你们真聪明。我们拼好树 叶后，再一片片在树叶后面抹上梅糊，贴在画纸上，再用手轻轻压一压。最后，可以用彩笔添画和装饰，但不能太多，不要涂在树叶上，这样一幅 漂亮的树叶拼贴画就好了。3、教师重新出示一些其他形状的叶子，启发幼儿想象。师：你们也想来试一试吗？那谁来告诉老师你想用树叶做成什么？三、介绍树叶拼贴画的方法。师：小朋友可以先选自己喜欢的树叶，再在纸上拼出图形，图形拼好 后，再一片片在树叶后面抹上糊糊，贴在纸上，再用手轻轻压一压。最 后，可以用彩笔添画和装饰，但不能太多，不要涂在树叶上，要突出树叶 拼图的特点。四、幼儿操作，教师巡回指导。1、鼓励幼儿大胆作画，并选用

4、合适的树叶表现物体的主要特征。2、师提醒小朋友使用浆糊时应注意保持桌子及衣服的清洁。五、结束贴画，引导幼儿展示作品并互相欣赏。师：请完成的小朋友，把图画贴在背景墙上，互相看一看，你最喜欢 小朋友拼的哪一幅图，你看出来他拼的是什么？把你的发现告诉你的好朋 友。幼儿已有经验：1、引导幼儿认识树叶的形状并和家长收集各种不同的树的叶子。（有桃形、卵形、扇形、柳叶形、枣核形、圆形、掌形等）2、请家长帮助与幼儿共同拼贴树叶画。教学反思：幼儿的兴趣点是他们主动学习的起点，由幼儿的兴趣点引发的教育才 能成为幼儿主动学习的内部动机。秋天的树叶来自幼儿的生活，为幼儿所 喜欢。拼拼、贴贴、画画又是中班小朋友喜欢的活

5、动，因此树叶拼贴画就 是根据幼儿的兴趣、内在需求组织的。幼儿园用树叶贴画教案2活动目标1、喜欢参加拼贴活动。2、能够根据不同形状的树叶进行组合，表现物体的特征，尝试与别 人不同。3、能用树叶有目的的贴出自己想贴的树叶画并尝试添画。教学重点、难点重点：小朋友有目的的贴出自己想要贴的树叶画。难点：用树叶贴出物体的特征，尝试与别人不一样。活动准备1、请家长与幼儿一同收集树叶带至幼儿园。2、制作几幅树叶拼画的示范画。3、胶水棉签白纸水彩笔若干。活动过程一、放歌曲小树叶请幼儿欣赏，再次感受小树叶离开妈妈的可 怜，引导幼儿想为叶宝宝找个家引出主题：树叶拼画二、请幼儿拿出自己的叶子，看看各种树叶的形状进行联

6、想。1、看看树叶的形状。2、看看这个形状的树叶像什么。三、出示示范画，激发幼儿想动手的欲望，确定自己想要创作的事 物。请幼儿想想自己想拼什么，要想跟别人不一样的。四、请幼儿自己动手贴画，并指导幼儿贴画时应注意的事项。(1)指导幼儿的.粘贴方法，保持画面整洁干净。(2)帮助能力差的幼儿确定主题，完成贴画。(3)指导贴完的小朋友可以用水彩笔把画面丰富起来。五、请幼儿展示作品并讲讲自己拼的什么。(1)幼儿完成作品，贴在展示墙上，组织小朋友欣赏树叶画。(2)对有创新的作品进行鼓励。(3)对有进步的幼儿进行鼓励。六、小结我们给叶宝宝找到了新家，宝贝们你们真是太棒了，把自己给叶宝宝 找到的“新家”送给自己

7、的爸爸妈妈吧。ax. ri 曰 n mrn、活动目标：1、认识枫叶、梧桐、银杏等各种常见的树叶。2、能够根据收集到叶子的不同外形进行想象创作。3、体验创作树叶贴画的乐趣。活动准备：1、各种各样的树叶若干、胶水、剪刀、白纸。2、树叶贴画作品。活动过程：1、通过观察，了解树叶的形状及颜色。组织幼儿讨论，观察叶子的形状及颜色。引导幼儿根据叶子的外形、颜色等特征进行想象。师：刚才我们的树叶宝宝被秋风吹到了许多地方，让小动物们给捡到 了，现在这些树叶又飘呀飘的，飘到了幼儿园，飘到了我们小朋友的面 前。请你们仔细看一看，摸一摸桌上的这些叶子，然后告诉大家：这是什 么叶子?它是什麽颜色?什麽形状的?它们像什

8、么？2、引导幼儿欣赏树叶画并激发幼儿创作树叶粘贴画的愿望。师：我们有这麽多好看的树叶，可以用它们来干什麽呢？师：这边有几个小朋友他们把树叶拼贴在一起，我们来看一看这些树 叶变成了什么？（出示几幅树叶粘贴画，引起幼儿兴趣）师：金鱼的尾巴是什么叶子?（枫叶）师：这个小朋友把枫叶当作金鱼的尾巴。师：这幅画把什么叶子当作了蝴蝶的身体?（竹叶）师：现在我们的桌上也有这么多叶子，你们想不想也来动手作一幅美 丽的树叶贴画呢？师：请你看一看你桌上的叶子像什么？你可以把它当作什么？3、教师指导幼儿进行树叶粘贴（引导幼儿展开想象，尽情创意）。4、展示幼儿作品。师：谁愿意来介绍一下你的作品？师：说一说你把什么叶子当

9、作了什么？幼儿园用树叶贴画教案4活动目标：1、学习用树叶进行拼贴作画，并能适当添画，丰富画面。2、体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。活动准备：1、课前带领幼儿收集各种树叶，幼儿已认识许多不同形状的树叶。2、胶水、画纸、笔、颜料若干盘。活动过程：一、欣赏教师拼贴树叶激发幼儿活动的兴趣1、秋天到了，我们一起收集了很多树叶，这些树叶一样吗？让你们 看看老师怎样把这些树叶拼成美丽的画。教师出示范画提问：你们看，这幅画上有什么？（长颈鹿）是用什么 拼成的？（树叶）2、教师示范把两片树叶拼贴好后，用笔添上脖子，腿、椅角、眼睛 和嘴巴，在周围画上鲜花，小鸟白云等。让幼儿了解制作的方法和步骤。3、教师重新出示一些其他形状的叶子，启发幼儿想象，还可以做成 什么？（幼儿自由表述，鼓励幼儿的充分发挥想象力）小结：原来我们的小树叶好神奇，能变成好多东西。二、介绍树叶拼贴画的方法幼儿制作1、先在画纸上涂上胶水，然后贴上小树叶，变成你们想变成的东 西。完成后还可以画一些其他的东西，让画面变得更加美丽。2、幼儿制作，教师巡回指导，鼓励幼儿创作不一样的东西。总结：哇，我们的小树叶真厉害啊，变成了各种东西，我们和他们一 起去做游戏吧！