初中部编版语文七年级上册《端午日》教案（校级公开课定稿）.docx

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1、端午日教案一、 导入。师：同学们，我们刚刚送走中秋节，很快又将迎来春节，大家还知道哪些传 统节日。师：谈到端午节我们就不能不想到一位伟大的诗人，谁呀？（生：屈原）民 间流传着这样一个传说。（多媒体图及传说介绍），我们知道了，端午节源自屈原 投江的传说，人们用端午节来表达对伟大的爱国诗人的敬重和怀念。端午虽是 中华民族的传统节日，由于中国地域辽阔，同一个节日，各地的过法却颇有地方 特色，让我们通过沈从文先生的文字，一起来感受湘西端午的活动气氛。二、（多媒体展示课题）请大家把课文打到102页。问：作者是谁？（生（齐）: 沈从文。）师：哪一位同学给大家介绍一下沈从文？师：我补充一点：北大校长季羡林回

2、忆沈从文先生时说：湘西那一片有点神 秘而又美丽的土地，正是通过沈先生的笔而大白天下。我们今天就一起来具体感受沈从 文笔下的湘西美景（多媒体展示教学目标） 三、整体感知1、学生自由朗读课文。2、教师整理生字词3、同学们在这篇课文中了解到湘西的人们在端午这天有哪些风俗习惯？ （生：用雄黄蘸酒在额头上画个王字、穿新衣、吃鱼吃肉；划龙船竞赛；追赶放 下水的鸭子）作者是以什么为顺序来介绍这些风俗习惯的。请一位同学从文 中找出这些词语（上午11点钟左右；把饭吃过后；赛船过后；天晚。）4、哪些风俗习惯是详写？哪些风俗习惯是略写？二：介绍赛龙船。1、其实对于赛龙舟的场面，古人就有许多优美的诗句来描绘，下面我们

3、欣 赏一首诗。（多媒体字）屈原已死三千年，招魂野祭五月前。龙舟迅疾如流矢， 万人喝彩青潭边。告诉老师你最喜欢哪一句。这两句诗从哪两个角度写出了赛龙 舟场面的激烈。（从龙舟的迅疾；从观众的喝彩）2、我们文中也有描写赛龙舟场面很激烈的句子。请找出来。（桨手每人持 支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去；擂鼓打锣的，多坐在船只的中部, 船一划动便即刻啜啜铛铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节 拍；每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威。）3师：展示一张图片，从影片中大家能够看出一条龙船上有很多人，同学们 知道他们各有什么样的分工吗？（生：有浆手、站头人、鼓手、锣手、）多媒

4、体 展示文字（1）我们来欣赏一下几幅桨手的图片，文中是怎样描绘桨手的（齐读） 我要请同学相互讨论一下来，可用词语来描绘他们的风采。要从多角度：动作、 外貌、神态、心理、精神状态（生：奋勇争先、团结协作、勇往直前、奋 力拼搏、拼搏争先、乘风破浪、咬着牙、有力的臂膀、专注的神情、目视前方、） 你对文中描写桨手的句子，感受最深的是哪些词？（持、划这对桨手的动作的描 写）再请哪位同学读一下，看有什么不同。（2）展示带头人的图片，他在船中的作用是什么？（带头的坐在船头上， 头上缠裹着红布包头，手上合两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退）哪些词 能够表达这一点？（手上合两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退

5、）文中还有 对他的外貌描写，请哪位同学找出来（头上缠裹着红布包头）展示文字多媒体（齐 读）（3）展示锣鼓手的图片：文中对锣鼓手的作用是怎样介绍的，（齐读） 你认为除了调整节拍以外，锣鼓手们还有哪些作用。（鼓点除了能够使桨手们合 拍以外，还能够起到鼓舞士气的作用。）多媒体展示文字。（4）师：总结同学们刚才的回答？引申：小而言之一个班级一个家庭；大而言之一个民族、一个国家，要想取 得成绩、团结是必不可少的。对吗？3、师：在喧闹的锣鼓声、噫亮而粗暴的号子声中作者想到了什么？（梁红 玉击鼓）如果是你，你会想到什么呢？（战场、打雷、赛场）展示两幅图片： 远景图，同学们你看哪在水中奔驰的龙舟象什么？（离弦

6、之箭、飞龙、奔驰的骏 马、脱缰的野马）三：师：大家刚才单单注意到了龙船上选手了，其实还有一大批人，他们虽 是这比赛的配角，但却是不可缺少的，是谁啊?（生：观众）对，我们一起看大屏幕（多媒体中四幅图片）大家能否用一些成语来形容岸上的情形？（生：人山人 海、人声鼎沸、水泄不通）文中有对观众的描写吗？指名（两岸人呐喊助威）（在城里住家的，莫不倒 锁了门，全家出城到河边看划船。因为这一天军官、税官以及当地有身份的 人，莫不在税关前看热闹。）同学们，对观众的描写你觉得起到了什么作用？（烘 托出赛龙舟的的精彩）象这种写法我们称为“侧面描写”五：捉鸭子师：刚才同学们感受复一下赛龙舟的激烈、紧张，文中还有什么

7、风俗习惯也 是很吸引人的请找出文中描写的语句（于是长潭换了新花样，水面各处是鸭 子，同时各处有追赶鸭子的人。）为什么会吸引你的？（热闹，有趣）小结：同学们喜欢过端午节吧？为什么？（生：有粽子吃）除了吃粽子，大 家知道端午节我们这里还有哪些风俗习惯吗？生：吃粽子、挂钟帽像、悬艾草、 喝雄黄酒）（利用电脑、背投放映“端午日习俗”的影片）其实中国是一个多民族的国家，各个民族有各个民族的风俗习惯，这也构 成了我们国家文化、政治经济的多样性，大家课后看一下老师为你们的关于 端午节的更多有趣的事情。板块三：小结：师：中国是一个多民族的国家，各个民族都有自己不同的风俗习惯，中国有 几千年的优秀文化传统，有几千年的文明，有着世界上独一无二的东方文明。大 家能举出一些我们国家独有风俗文化吗？而这些也越来越被世界了解，越来越被 世界人民所喜欢。在这次雅典奥运会闭幕式上中国的8分钟表演，就让全世界的人开了眼界，展 现了美丽的东方文明。我们一齐来欣赏一下。结尾声：同学们，在雅典，世界人民亲身感受到了来自东方文明的魅力， 世界为之惊叹，为之喝彩。中国在了解世界，世界人民也在了解中国。同学们让 我们为把中国推向世界而努力吧！课外作业：1、假如你来组织一次“赛龙舟”活动，将如何筹划呢？（如赛 前准备、人员安排、预期效果、奖励形式、考前须知等等）