2021-2022学年湖南省宁乡县第一高考语文押题试卷含解析.docx

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1、2021-2022高考语文模拟试卷考前须知.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.1 .答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.2 .请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.3 .作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他 答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.4 .如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.1、阅读下面的文字，完成下面小题。最近，中华有声历史资料数字化

2、工程惹上了官司。有人批评其质量堪忧，有人质疑其在数字化过程中，将一些珍 贵的原声母带交给日本公司，使这些母版文物有可能被盗录和损毁。谁是谁非，当事人各执一词。然而此次事件，使 传统文化资源的数字化工程得以进入公众视野。保护音像遗产就是保护我们的集体记忆，通过数字化方式保存我国珍贵的音像档案意义重大，但关键在于其获得 永久性保存后，如何才能变成活的文化？在全球化、信息化、数字化时代，传统文化资源面临着双重悖论。.第一重悖论，在全球化时代，群众流行文化成为传统文化的掘墓人。同时，全球化时代又呼唤传统文化的复兴。 以电影、电视、流行音乐为代表的群众流行文化，用“全球通用”的审美标准席卷全球，鲸吞蚕食

3、各国各地区传统文 化的生存空间，迅速消弭多样性、异质化的地方性文化。这种全球趋同化的群众流行文化浪潮，使得很多非西方社会 的民族和人群，愈益面临失去独特文化身份的危险。只有接续传统文化的根脉，复兴传统文化资源，我们才能在全球 化浪潮中站稳脚根，获得文化身份和价值情感认同。第二重悖论，信息化、数字化既给传统文化的生存开展带来威胁，也为其重焕生机提供契机。为什么从前人们喜 欢看戏，现在不喜欢呢？这变化的背后就是信息化、数字化的技术力量。在信息、交通都不兴旺，文化娱乐活动匮乏 时，建立在地域文化基础上的传统文化，得以较好地传承开展。随着信息和交通的便捷，尤其是进入信息化、数字化 时代后，地域色彩浓厚

4、的传统文化面临巨大冲击。当人们翻开智能手机，就可以观看电影、电视、视频时，很多人就 不愿意走进剧院看那些古老的地方剧种了。传统戏剧如此，其他领域和门类的传统文化亦然。但是，信息化、数字化 是一种技术力量，它们打破了传统文化的传播限制，使其有可能在全球范围内获取知音。如3D全景声京剧电影霸王 别姬，从2014年登陆好莱坞杜比剧院后热度一直不减。这种蕴藏着强烈独特的民族文化基因密码、原汁原味的中国 传统文化，在不同的国家和地区，不同的文化语境里被认同、被赞叹，真正走向了世界。对于传统文化的抢救、保护和传承，一定要跳出“死文化”的陈旧观念，不能把传统文化变成活标本、木乃伊。 要充分借助信息化、数字化

5、的技术力量，借助群众流行文化巨大的承载力和传播力，使传统文化以鲜活的形态，渗透 到人们的日常生活之中，成为群众文化趣味、艺术审美的一局部。唯有如此，传统文化才能再度获得复兴和繁荣。（摘编自封寿炎数字时代，传统文化如何保护传承）.以下关于原文内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项经济竞争中，作为一种高度稀缺资源的知名品牌，正为少数兴旺国家所垄断”；材料四中，“今天，当世人以全新目 光打量中国的时候.中国制造的形象也在悄然改变。中国制造正在把优质、精品、创新等关键词刻印在铭牌之上”， 根据这些内容进行概括即可。【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行:首先是阅读,注意整体阅读，注意抓三个方

6、面:一是要有文体特征意识（如 新闻、传记）；二是要有思路分析意识（边读边概括各段落意思及段与段之间的关系）；三是要有寻找中心句意识（每段的 中心句，特别是文章的开头，结尾，过渡句以及标题）。其次是审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。 题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本省。审题时注意:是否选准题眼（答题 重点），是否选全要点（要答几个方面），是否选准角度（以谁为陈述主体），是否选好恰当的句式（要与设问的句式一致）。 组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。最后是答题：“规范作答”不能忘记的三个原那么：答案在文中（直接来 源于文中或或从文中提炼

7、）;选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）;（3）分点分条作答（高 考阅卷采点给分）。即：问什么答什么，怎么问怎么答;就近找答案，尽量抄原文;抓住关键词，短语答题目，分条来排 列;要用肯定句，原文中找依据。3、1. B. A1 .立法者：新版“限塑令”要有前瞻性，能够预见到未来出现的新情况，完善相关法律法规；政府：要科学决策, 做好相关宣传引导，严格落实监管机制，加大执法力度，明确责任和义务，建立回收利用体系；消费者：要提高认 识，自觉遵规守纪，主动拒绝使用一次性塑料用品，树立绿色开展的思想；生产者：生产能够生物降解、环保的塑 料制品，提升塑料袋的“绿色含量”，自觉守法，

8、承当社会责任。【解析】.此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章 的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联 系上下文体会。B项，说的是到2025年地级以上城市餐饮外卖领域要到达的目标，不属于措施。应选B。1 .此题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此题时，将选项信息与原文语句内容进行对应比拟。选项信息的语 言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变表达的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出 符合题干的选项。A项，“如果就能到达”错误，“建立长效监管机制

9、”只是保证新版“限塑令”执行的“关键”，而非全部，所 以不能用“如果就”。应选Ao.此题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。此类题一般的答题模式为：第一步，找出题干中的关 键词语，确定筛选对象；第二步，在把握全文内容要点的基础上，在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。“新版限塑令要吸取教训，遵循时间表全力推进，对各地落实情况予以考核，对不达标者实施惩戒，从而催促各 地严格落实限塑令规定,并建立长效监管机制，推动替代产品的使用,方能到达塑料包装制品减量、禁用效果”“解 决白色污染问题仅靠意见的反复重申是不够的，我们更需要理性思考和科学决策”“需要加强宣传，改变公众消费习 惯

10、，消除监管难点”“尽快找到安全的、环保的替代产品，并通过推广使用纸袋、可降解塑料袋，或者简易打包的方 式减少塑料袋的使用”“明确生产者、销售者、消费者等各个环节的法律责任和义务，推动建设一套完整的包装废弃 物回收利用体系”“政府除了要做好相关宣传引导外，还应严格控制生产环节，打击违规生产超薄塑料袋黑作坊，严 格监控批发、零售、消费等环节”“要推广使用符合性能和食品安全要求的秸秆覆膜餐盒等生物基产品、可降解塑料 袋等替代产品”。据此，从立法者、政府、消费者、生产者等角度分条概括。【点睛】非连续性文本的阅读第一步：通读全文，整体感知。要把握文本基本领实，确定不同文本陈述的角度，分析主体对象 与基本

11、领实之间的关系。第二步：通读材料，关注细节。整体感知是略读（或粗读）就能完成的任务，而挖掘文本的 细节需要精读（细读）。第三步：明确主旨，辨清关系。由于非连续性文本的内在逻辑关系不是很紧密，在阅读的过程 中要有意识地确定文本的主旨，分辨材料与材料之间的逻辑关系。4、1. BA2. （1）方舟讨厌卑劣、恶劣的时俗，用（坚守）名节勉励自己，重视行为规范，慎重地与朋友交往，关注治理世事的 学问。（2）上天对于小人也是这样，我和你挖苦、指责的事都击中（或“符合”）了小人的毛病，想让上天高兴而不发怒，能够 （做到）吗？3. 治学严谨;性情淡泊；文章多讥讽。【解析】.此题考查常见文言实词的含义。考生需掌握

12、一些常见的文言实词含义，同时要能够结合具体的语境，推断字词的含 义。注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等语法现象。B项，治，太平；“古今治乱之源”译为：古今安定和动乱的源头。应选B。1 .此题考查筛选并概括文中内容的能力。解答此类题目，首先要看清题干要求，然后依据人名、地名、官名、时间等 提示性信息，快速找出选项对应的语句，再将选项与原文进行比拟，做好理解分析，找出与原文不符合之处。A项，“虚心学习时人的创作风格”错，文中说“当舟之世，天下文章靡矣，舟独扫除时习而取法于古，深思自得， 无所依傍，自成一家之言”，可见方舟不依赖模仿别人，形成了自己的独特见解。应选A。2 .此题考查翻译文中句

13、子的能力。文言文翻译要以直译为主，意译为辅，按照翻译六字诀：换、调、补、删、留、变 的方法做到字字落实。注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，翻译时保证赋分点的落实。第一句得分点：以，用；砥砺，勉励；谨,重视；经世，治理世事。译为：方舟讨厌卑劣、恶劣的时俗，用（坚守）名节勉励自己，重视行为规范，慎重地与朋友交往，关注治理世事的 学问。第二句得分点：然，这样；刺讥，挖苦、指责；疾，毛病；得，能够。译为：上天对于小人也是这样，我和你挖苦、指责的事都击中（或“符合”）了小人的毛病，想让上天高兴而不发怒, 能够（做到）吗？3 .此题考查学生筛选并概括文中信息的基本能力。解答本类型题目一定要善于

14、追本溯源寻依据，抓因求果找理由，此 类题目的有效信息往往是隐蔽的、分散的。根据要求从原文中寻找信息，并将其进行概括组合，形成答案。依据文中“有一字之未安，不敢以宗世”，可知方舟是一个治学严谨的人;依据文中“而性恬淡，不慕富贵”，可知方 舟性情淡泊；依据文中“吾与子所刺讥悉中小人之疾”，可知方舟的文章多讥讽。因为以上三点，所以方舟临终焚毁 自己文稿。【点睛】文言文翻译的原那么一般是：直译为，意译为辅。具体方法：留、删、补、换、调、变。“留”，就是保存，保存一些 不需要翻译的名词；“删”，就是删除，删除无须译出的文言虚词；“补”，就是增补，补充省略的成分；“换”， 就是替换，用现代词汇替换古代词汇

15、；“调”调整，把古汉语倒装句调整为现代汉语句式；“变”，就是变通，在忠 于原文的基础上，灵活译出有关文字。翻译标准：信达雅。答好此题，要积累文言基础知识，要兼顾上下文分析把握 关键词、注意特殊句式，并做到通畅表述。关键词，一般是通假字、古今异义词、活用字、多义词等，根据上下文语 境，推敲断定解释即可。译文：方舟，字百川，江南桐城人。移居江宁府，进入上元县县学做学员，跟随他父亲方逸巢先生学习。十四五岁，就 通晓了六经、各类史书以及诸子百家的文章。融会贯通，写出讲求经义、探求名理的文章，探究说明微妙深奥的道理, 一定要弄清它之所以这样的原因。在方舟生活的时代，天下文章都讲究华美，只有方舟扫除当时的

16、陋习而向古人取法, 深入思考，自己有所体会，不依赖模仿别人，形成自己的独特见解，因此方舟的文章名闻天下。方舟与他的弟弟方苞都喜好学习，每天把自己关在家里，辞谢交际应酬，一起穷究自然与人、人性与天命的关系， 古今安定和动乱的源头，义利和邪正的区别，用它来端正自身，约束自己的行为，在研究之余写成文章，互相质疑修 正。有一个字没有确定，就不敢把它给世人看。文章的意境风格、行文的起伏变化，各有各的完美境界，人们把他们 兄弟俩比做眉山的苏轼兄弟俩。方舟天性淳朴笃实，对亲人十分孝顺，等到长大了，和儿时思念亲人没有不同。逸巢先生先生曾经说：“我的身 体（还）没有疼痛，（我的）二儿子已经觉察到了这点；我的心思

17、（还）没有动（过），（可）（我的）二儿子已经知道 了我的心思。”他事先觉察亲人的意向、情态，并按父母的想法做事。方舟厌恶世俗的龌龊，用名节来磨练自己，对 行为准那么、结交朋友很谨慎，并留意治理国家的知识和学问。方舟一辈子所做的筹划、安排、处理的事情，都能点到 要害之处。他性格恬淡，不羡慕荣华富贵。他结交的人都很友好和善，如高淳的张自超，江宁的龚缕，同县的戴名世、 刘捷等几人。金陵的风光景物很美，花草美丽，金陵城西北有很多风景优美的园林，方舟曾经说：“在我读书的空闲 时间，和我这些朋友携带酒杯去那里，全喝醉回家，以此在这里度过终生足够了。”方舟年少的时候有吐血的病，壬中年游历京师病复发，不久，从

18、京师回来。过了两年，去世，终年三十七岁。方 舟临死时，亲自取出自己的文稿烧掉。现在流传世上的文章只有六十多篇。百川曾经对我说：“上天生下君子也会生下小人，就如同父母生下孩子有成才的也有不成才的。父母即使厌恶那 个不成才的孩子，而这时如果有人替他掩匿覆盖缺点，父母的心中也一定十分高兴；有人数落他的毛病并且一点也不 遗漏地暴露他的缺点，父母的心中一定特别生气而不快乐。上天对于小人也是这样，我和你挖苦、指责的事都击中了 小人的毛病，想让上天高兴而不发怒，能够（做到）吗？我感到困惑的东西比百川多，而百川寿命不长就死去了，既 然这样那么百川所说的话，是可信的而非偏激的！5、1. D2.悲秋之情。深秋时节

19、，淮河失去宏阔的气势，颍水潺潺似在呜咽，触发了诗人悲秋伤时之情。伤逝之情。光阴 流转如电，草露倏忽而逝，十五圆月到十六即缺，皆令人不由感叹生命无常，短促易逝。怀人之情。欧公早逝，当 年识翁之人，今存者只有自己及西湖波底之月而已，物是人非，表达了对恩师欧阳修的崇敬、怀念之情。【解析】.试题分析：此题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试 题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗 歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。D项，“在 淡泊

20、凄清的秋水月色中收束全词，给人赏心悦目之感”错误。结尾写波底之月，传达出因月光之清冷孤寂而生的悲凉 伤感，在淡泊凄清的秋水月色中化出淡淡的思念和叹惋，令人感慨万千，怅然假设失。应选D。1 .试题分析：此题主要考查评价文章的思想内容的能力。此类试题解答时，答题时要注意结合诗歌的标题、注释和词 中表情达意的重点字词语进行分析。对于情感的把握，可以从题材入手，同一类题材往往都表达这类似的情感；可以 从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方；可以从作者和创作背景入手，做到知人论世：可以从 题目入手，题目往往交代了词的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情；可以从景物形象入手，景物形象衬

21、托 或烘托词人的情感或借景抒情。上片写自己泛舟颍河时触景生情。作者于当年八月下旬到达颍州，时已深秋，故称“霜 余”。深秋是枯木季节，加上那年江淮久旱，淮河也就失去盛水季节那种宏阔的气势。“空听潺潺清颖咽”，水涨水 落，水流有声，这本是自然现象，但词人却说水声潺潺是颍河幽咽悲切，抒发悲秋之情。“草头秋露流珠滑”，深秋 的晚上，已经开始降下露水，露珠晶莹剔透且圆润光滑，但却不能长存。”三五盈盈还二八”点明月亮阴晴圆缺的状 态。词人以露珠的流逝与月亮的圆缺慨叹时光飞逝、人生无常。”与余同是识翁人，惟有西湖波底月”，四十三年过 去了，现在能记得醉翁的人还剩下几个。恐怕只有作者与这倒影在西湖水底的明月。

22、作者以拟人化的手法写西湖月能 “识翁”，含蓄写出欧阳修在颍州时常常夜游西湖，用西湖见证醉翁在颍州的所有功绩。表达了对恩师欧阳修的崇敬、 怀念之情。【点睛】此题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。这类题目解答时可从以下几方面入手：抓显情语。指诗中最生动传神的、最能 表达作者思想观点和情感态度的词语或句子；分析景语。注意按照“意象一意境一诗情”的思路去揣摩；结合注 解，了解作者的生平、思想和创作风格。要注意平时积累一些诗人的相关材料，特别是对一些影响大、在文学史上的 地位重要的作家诗人更要留心；了解古代诗歌类别和常见的内容，把握诗歌的思想情感。要注意大多数诗歌表达的 思想情并非单一，而是丰富复杂的；注意积

23、累古诗中的思想感情常用词语：欢快、愉悦、激动、烦闷、恬淡、闲适、 欢乐、激愤、坚守节操、忧国忧民等。6、（1）飞鸟相与还 饮酒（2）吾尝终日而思矣（3）念桥边红药，年年知为谁生【解析】此题考查学生对文学常识的积累能力和诗文的背诵、理解、默写能力。考查常见的名篇名句默写常常分为两类：识记 式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的 具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考查。此题默写时需注意以下字词书写：相与、尝、红药。7、第一问：“间苑仙葩”指林黛玉，“美玉无瑕”指贾宝玉第二问：合乎题意即可【解析】此题考核考生对文学名著内容的理解。

24、解答此题，要求考生识记课文中涉及到的和经典阅读中列出的作品。对内容繁 多的文学文化常识，分门别类加以记忆。如红楼梦曲，红楼梦中预示金陵十二钗命运的套曲，考生可以将他们放在 一起加以记忆，如枉凝眉，咏叹黛玉，命运悲苦，无情：恨无常咏叹元春，虽有荣华，无奈早逝；分骨肉咏 叹探春，远嫁他乡；乐中悲咏叹湘云，生性豁达，夫婿早逝。等等。考生将这些知识系统化，可以帮助学生加深印 象。第一问：“闿苑仙葩”出自于枉凝眉，指仙界的花草，根据红楼梦第一回中交代，”西方灵河岸上三生石畔， 有绛珠草一株”，那是林黛玉在天界的真形。“美玉无瑕”,比喻人或事物完美得无缺点。红楼梦中贾宝玉是衔玉而生，且宝玉的才学在大观园试

25、才藻一回也表现得淋漓尽致。因此，“美玉无瑕”指贾宝玉。第二问：红楼梦中贾宝玉性格特点；贾宝玉是封建贵族家庭的叛逆者。他把全部热情和理想寄托在那些被侮辱、被损害的 女孩子身上，这是对“男尊女卑”的封建传统观念的大胆挑战。他和黛玉的爱情是促使他一步步走向叛逆的主要原因。宝、黛的爱情是建立在共同反对封建主义人生道路的基础上，带有更其鲜明的叛逆性质。因此这种爱情愈开展，就和 封建势力的矛盾愈尖锐。贾宝玉的叛逆性格的表现是多方面的，而且是“不知悔改”的。他和历来文学作品中的正面形 象比拟，表达着初步民主主义的色彩，显示了一种新的时代特征。但由于宝玉毕竟还是个贵族阶级的公子哥儿，他对 封建主义的背叛不可能

26、是彻底的。林黛玉性格特点；林黛玉出身于“清贵之家”，由于小时父母钟爱，比拟任性。后因父母早丧，寄居贾府，孤苦伶仃。环境的龌龊势利，使她“自矜自重，小心戒备”，为保持自己纯洁的个性，她始终“孤高自许，目下无尘”，并且常 以“比刀子还利害”的语言，揭露周围不合理的现象，因而被人看作是“刻薄”、“小心眼”。出于她和宝玉一致的 叛逆性格，她鄙视封建文人的庸俗，诅咒八股功名的虚伪。在贾府“一年三百六十日，风霜刀剑严相逼”的生活中， 只有自幼耳鬓厮磨的宝玉才是她唯一的知己。她和宝玉之间的真挚感情，成了她能在这个势利环境中生活下去的一个 重要的精神支柱，在焚稿断痴情一回中，她一面吐血，一面焚稿，以死向这个黑

27、暗的社会表示最后的对抗。在黛玉身 上又使我们看到一种新型妇女的思想意识的萌芽。8、经历不同，命运不同的人，很难理解对方的感受。鲁镇的人不应幸灾乐祸，而应以关怀宽容的心态对待祥林嫂。【解析】试题分析：此题要求学生通过阅读老师的寓言故事来理解他要说明的观点。考查学生阅读理解分析能力。答 题前先审读材料，明确题目的要求，老师是通过讲寓言故事来表达他对祝福中鲁镇人对祥林嫂态度的看法的。因 此，学生首先要明白，祝福中鲁镇人对絮絮叨叨的祥林嫂是什么态度，学过的课文不难理解，鲁镇人先是主动来听, 后听多了，就变得不耐烦地走开了。可见他们对祥林嫂并不是抱着同情的态度，而是满足他们看客的心态，对祥林嫂 的不幸，

28、他们丝毫理解关心和同情。老师是通读寓言故事来表达他的观点的。通读寓言故事，抓住猪和羊的话来理解, 绵羊和乳牛讨厌猪的嚎叫，猪说，“他捉你们，只是要你们的羊毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命啊。”可见，经 历不同，命运不同的人，很难理解对方的感受。鲁镇的人就如同，绵羊和乳牛，祥林嫂如同那头要被要命的猪。作者 的态度是，鲁镇的人不应幸灾乐祸，而应以关怀宽容的心态对待祥林嫂。9、范文生态文明，秀丽中国展开画卷，淡淡的墨痕勾勒出磅礴的山河，浅浅的绿迹流露出蓬勃的生机，一幅如仙似幻的水墨画，一段和谐安谧的心境水墨丹青是你，源远流长是你，坚强不屈是你，知书达理是你，从古至今，总是秀丽如你，环绕着青山绿水，

29、拥抱着江河湖海，一个秀丽的国度，一个令人向往的殿堂。那时的李白俯瞰黄河，发出“黄河之水天空上来，奔流到海不复回”的感叹，不知他是否有想过，这或许已成为 心头永恒的风景；毛主席怀着满腔爱国热血，在北国留下“千里冰封，万里雪飘”的绝句，不知他是否有想过，“山 舞银蛇，原驰蜡象”的景象可能已不复存在。小时候我有这样想过，即使我们的天空被黑黑的废气遮盖，我们的碧水被刺鼻的气味污染，我们的山变得苍黄， 我们的土地变得龟裂，也挡不住我们对秀丽的渴望。说不清，道不明的情愫，小小的我总是向往两旁绿树成荫，燕儿 翩翩飞，叶儿轻轻挥，小径野花环绕，每次站在一望无垠的田野中，绿油油的一片，似琥珀，似玛瑙，路旁的小花

30、烂 漫地开放，增添了几分清新不知不觉中，这些想象中的温馨画面不再存在了。在这个经济飞速开展的城市里，每一天都会冒出新的写字楼或 酒店，或者巨型广告牌，要不干脆空降一条六车道的公路出来；但更多的是田野上的水泥路。从飞机上俯视中华大地, 偌大的田野被分成了假设干块豆腐，偶尔的翠绿会令人欣喜，但入目的萧条更让人心痛。我不禁要问：这是怎样了？绿色是近来听到最多的词汇，绿色GDP是人人心中的渴望，总是在不经意间看到GDP的快速增长，后面必须跟着 一句“以破坏环境为代价的增长是不可持续开展的“。以自然为交换条件的GDP我们需要吗？不，我们只是需要一个 能够自由呼吸的纯洁天地。“建设生态文明，是关系人民福祉

31、、关乎民族未来的长远大计。应对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退 化的严峻形势，务必树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济 建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设秀丽中国，实现中华民族永续开展。”这是党的报告首次单篇论述生态文明，首次把秀丽中国作为未来生态文明建设的宏伟目标，把生态文明建设摆在 总体布局的高度来论述，证明我们党对中国特色社会主义总体布局认识的深化，把生态文明建设摆在五位一体的高度 来论述。“秀丽中国”的提出让我看到了期望，看到了生机。这简简单单的的四个字透露着中国人的觉醒，中国人的赤子 之心，中国人渴望对现状

32、的改变!我有十二分的理由相信，秀丽中国是每个人心中的梦，我们已经在路上，在每个中国 人的心中。生活在阳光普照的地方，没有雾霾，没有荒芜，到处充满着勃勃生机，到处飞扬着青春活力，人与人之间充满着 信任和温情，每棵树都洋溢着幸福的笑，这才是我心目中的秀丽中国一一人美，景更美！【解析】此题考查学生写作文的能力审题：此题为材料作文。材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依 据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。此题材料中，既 罗列了古代人与自然和谐相处的内容，也指出了当代的奋斗目标，并以“参与美丽中国征文活动”为

33、写作任务， 明确地引导学生以“人与自然和谐相处”“生态文明建设”为写作内容，学生写作时要紧扣“人与自然和谐相 处”“生态文明建设”进行立意。立意：1、秀丽中国一一勇做生态文明建设者2、美丽中国一一生态环境的建设者3、绿水青山即金山银山4、保护生态环境,建设美丽中国素材: 1、有这样一个国家，正书写着新的篇章，千千万万人民如我一样在期盼她的成长；有这样一个地方，屹在东方，每个 国民妈妈都告诉过孩子这是最美的地方；有这样一个地方，开始扬帆起航，奔向幸福的远方。这个地方叫中国，美丽 中国!2、我们爱您一一爱您春天时，百花争相开放，一切都苏醒过来，显得那么新鲜，那么富有生机，花香浓郁。我们爱您爱您夏天

34、时，绿树成阴的森林，茂密苍郁的枝叶为栖息的人们挡住了火烧的阳光，就仿佛您总是为我们 制造无忧无虑的生活一样，我以一颗炙热的心迫不及待地想要为您奉献。我们爱您爱您秋天时，火红的枫叶随风舞动，仿佛一个火把在不停的闪耀，给万里无云的天空平添些许活跃和热闹。同时，也点燃了我心中不可抹去的骄傲的那把火，秋风把那把火烧得好旺好旺。我们爱您爱您冬天时，披着一身毅力的雪松，它巍然挺立在大雪之中，仿佛一个坚定的战士，不动声色，不向大 雪妥协，和您一样，屹立在世界的东方，不向灾难妥协，使我忍不住发自内心地敬佩您。3、自从十八大会议召开以来，生态文明，秀丽中国，这些会议中提出来的词语便迅速吸引了人们的眼球。从往年的

35、建 设的：“三位一体”；到之后的“四位一体”；再到2013年召开的十八大会议中提出的经济、政治、文化、社会、生 态文明建设的“五位一体”，的总体格局中，不难看出，国家近些年来对生态文明建设的重视增加了不少。4、当中国基本上摆脱了贫穷与落后时，当国人的钱包越来越鼓时，人们是不是也开始意识到：物质生活的好坏，并不 能衡量生活质量的优劣。并不是说人们过上好日子了，就幸福了。清新的空气、干净的水、适宜居住的环境以及安全 的食品，都是生活幸福的必需品。一棵树好栽，而一片林难育。为了国家、为了自己，我们就应团结一致，共同建设 好我们的国家，为生态文明做出我们就应有的努力。5、“鳞次栉比的商贸大楼，四通八达

36、的交通网线，休闲舒适的商业街好看、好吃、好玩，真是一个秀丽中国！” 睡梦中的我流着口水，“啊，天为什么开始变黑，花草开始枯萎，河水开始干涸，鸟虫开始灭绝，空气里弥漫着呛人的味道，我呼吸变得”的味道，我呼吸变得”我从噩梦之中惊醒，我不要!不要!我梦中的秀丽中国不该如此！ “天蓝、地绿、山青、水净”，未来中国多么完美!这才是我的绿色中国梦，更是全中国人的梦想。 的鱼虾已不见了踪影，越来越混浊的河水让人不忍目睹，我不禁痛心，不禁惊呼：保护地球，保护自然，这是我们人 类唯一和正确的选取。6、秀丽中国勇做生态文明建设者一书让我惊叹，我们的中国是如此秀丽,经济也越来越兴旺，就像我的家乡新桥，近几年发生了翻

37、天覆地的变化。从一个名不见传的小镇，开展成开放时尚、文明雅致、均衡协调的花园城镇。但是正如书中所说“山清水秀但贫穷落后，不是秀丽中国；强大富裕而环境污染,同样也不是秀丽中国。”地球母亲受伤了，中国的伤情也正在加重：水资源污染、食物链被破坏、生态环境遭破坏,大气受污染、土地荒漠化，生产、生活垃圾污染而秀丽的新桥也抹上了一层灰色，原本那条贯穿整个新桥的“母亲河”蔡港河早已不再清澈，往日7、如今，由于过度垦荒开采，导致的土地沙漠化，使美丽的首都都蒙上了一层阴霾。“菲特”当道，刮起的大风卷起 了漫天黄沙，殃及了多少无辜的人啊，他们被烟尘困扰！由于过度用水浪费资源，导致的水资源短缺，使多少人饱受 干旱的

38、折磨，他们在缺水面前的无助，能否唤醒你去关上滴水的龙头，龟裂的土地，能否引起你内心小小的波动！ 8、大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。一一雨果9、人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。一一甘哈曼10、人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足。一一 南丁格尔结构层次：文章题目“生态文明，秀丽中国”，彰显观点，揭示主题。开头局部展示秀丽中国的图景。然后说明在过 去的较长时间里，人们一味追求经济增长而忽略生态保护带来了一系列环境问题。紧接着写党和国家越来越重视环境 保护，提出“建设秀丽中国”的目标。最后表达自己

39、对“秀丽中国”目标实现的坚定决心。整篇文章结构完整，行文 严谨。【点睛】写作口诀：七、想好主题和文体，非驴非马不可取八、适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息九、篇幅争取要写满，多写一点是一点A.文中用木乃伊形容通过数字化方式获得永存后却因脱离群众而失去生命力的传统文化B.不只是传统戏剧，其他领域门类的传统文化也面临着信息化、数字化所带来的严重威胁C.信息化、数字化的技术力量改变了人们的文化娱乐方式，很多人不愿走进剧院观赏戏剧D.中华有声历史资料数字化工程因质量堪忧且存在盗录和损毁母版文物的可能而惹上官司2.以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项A.文章由中华有声历史资料数字化工程惹上官司

40、引出传统文化资源数字化工程这个话题B.文章以3D全景声京剧电影热映为例，论证了技术力量使传统文化复兴、繁荣的可能性C.文章主要论述了传统文化资源在当下所面临的双重悖论，挑战大于机遇，富有辩证性D.文章在提出问题后，又用大量篇幅分析问题，最后提出了解决问题的一系列具体方法3.根据原文内容，以下说法正确的一项为哪一项A.传统文化是中华民族的根脉，让我们在全球化时代扎根并获得文化身份和价值情感认同B.将传统文化资源数字化保存意义重大，而如何将传统文化资源转为活文化也是关键问题C.建立在地域文化基础上的传统文化，在信息和交通愈发便捷的全球化时代必将遭遇淘汰 D.只要以群众喜闻乐见的形态呈现传统文化，并

41、借助技术的力量就能让传统文化重焕生机 2、阅读下下面的文字，完成各题。材料一：“中国制造”走向了世界，为中国的经济带来了一个持续高速的增长。但是，在国际金融危机的情况下，中国的 自主创新能力确实受到了严峻的考验。每次经济危机之后，都会带来一个巨大的创新。因为危机淘汰了很多落后的， 再一次占领市场的时候必须是先进的。正是危机的不断刺激，才有世界经济的波澜壮阔的开展，才有不断地创新。中 国不得不创新。如果不创新的话，依然是中国制造。中国制造，技术是人家的，中国依然在一个极低的层面加工产品, 而且用的是我们自己的原料、资源和环境。这样开展下去是非常被动的，不仅挣不到很大的利润，而且我们的环境、 我们

42、的资源负担会很重，所以转变经济开展方式的关键或者核心应该是提升我们的自主创新能力。（摘自李义平中国经济要实现从“中国制造”向“中国创造”转变）材料二：制造业仍然是促进经济增长、吸纳就业、活跃创新的重要力量，保持制造业的竞争力和较快开展对于刚刚步入工 业化后期阶段的中国来说具有更加重要的意义。近年来，中国的劳动力、土地价格快速上涨，兼之人民币升值、油价 和运费提高等因素，“中国制造”赖以依存的低本钱优势被严重削弱，中国制造业面临巨大的挑战。应对挑战，一方 面，要提高传统产业、成熟产业的竞争力；另一方面，要大力培育和开展战略性新兴产业，抢占未来产业竞争的制高 点。要加强对科技创新的投入，建立以企业

43、为中心、以市场为导向的产学研合作体系；要增加对教育和培训的公共投 入，完善在职教育和培训体系，提高制造业产业工人的素质；要鼓励企业开展以技术寻求为目的的逆向国际直接投资 和跨境并购，利用全球创新资源提高我国的产业技术水平。（摘自李晓华提高“中国制造竞争力）材料三：品牌是一个国家竞争力和国际地位的核心表达，更是企业的生命所在、灵魂所系。在全球经济竞争中，作为一种 高度稀缺资源的知名品牌，正为少数兴旺国家所垄断。经过改革开放三十多年来的快速开展，我国制造业产值在2010 年就超过美国成为世界第一。但是，我国工业产品在国际市场上具有显著竞争力和影响力的知名品牌却寥寥无几。新 世纪以采，我国工业品牌开

44、展水平虽有提升，但仍与其开展规模和地位不相匹配，我国工业企业的规模效应并来转化 为品牌效应。中国企业更依赖利用大批量生产与批发式销售的商业模式来实现企业财富的增长，凭借增加要素投入和 加强本钱控制来获取成功，而忽视了通过产品、服务和自身形象的品牌化塑造来提升企业价值。（摘编自张厚明“中国制造”走“品牌强国”道路）材料四：今天，当世人以全新目光打量中国的时候.中国制造的形象也在悄然改变。中国制造正在把优质、精品、创新等 关键词刻印在铭牌之上。“推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中四品牌转变。” 党的十八大以来，习近平总书记屡次对中国制造转型升级作出重要论述。从中，人们

45、可以发现突围破局之路，可以体 会中国制造被赋予的新的时代定义。中国制造，当以创新为灵魂，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。中国制造, 当以品质为生命；没有优良品质.制造强国的地位就无法确立。像对待生命一样重视品质，以工匠精神锻造世界品牌, 中国制造才能焕发斯的生机活力。中国制造当以人才为根本，建设制造强国，需要培养和造就一支数量充足，结构合 理、素质优良、充满活力的制造业人才队伍。相比技术的研发、产品的创新，这一过程更加需要定力和耐心，也更加 呼唤企业界、教育界和政府部门等各方的共同努力。（摘编自辛识平新定义“中国制造”）1.以下对材料相关内容的梳理，不正确的一项为哪一项（）A.经济危机发生

46、，落后的拨淘汰，先进的占领市场，危机的不断刺激促进经济的向前开展。B.制造本钱提高，竞争优势削弱，需要努力提高原有产业的竞争力；培育开展新兴产业。C.批量生产、批发式销售，形成规模效应，企业财富增长，因此要强化品牌意识提升价值。D.推动中国制造、速度、产品向中国创造、质量、品牌转变，促进中国制造的转型升级。2.以下对材料相关内容的概括和分析，正确的一项为哪一项（）A.世界经济要不断向前开展，就必须要有经济危机，因为经济危机可以刺激创新意识的产生。 B.中国制造面临的挑战，既有外在的，也有内在的，就内在而言，就是要重塑新的竞争优势。 C.品牌是国家竞争力和国际地位的表达，我国工业产品知名品牌少，

47、竞争力不强，国际地位低。 D.将中国建成制造强国，人才是根本，培养人才与研发技术、创新产品不同.需要定力和耐心。 3.请结合材料，谈谈实现“中国制造”的转型升级需要从哪些方面去努力。3、阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：2008年版“限塑令”实施已有12年之久，从最初的严厉控制，到随后的逐步松弛，“限塑令”早已日渐式微, 失去了原有的强制效力，各地塑料包装制品使用量也触底反弹，“限塑令”的减量效果不再。而且，随着快递、外卖 等新兴行业的快速开展，一次性塑料袋、塑料餐具等使用量剧增，却不在“限塑令约束范围之内，未免有些尴尬。 因此，从保护环境、降低资源消耗等立场出发，“限塑令”升级势在必行。

48、数据显示，2018年全国快递量超过500亿件，其中消耗的塑料袋就到达245亿个，所用的胶带到达430亿米。可 见，需要加强源头控制，把快递、外卖等纳入限塑令范围之内，新版“限塑令”弥补了这个漏洞。调查显示，超过85%的零售企业表示缺乏替代品是推进减塑的主要困难之一。目前，替代品价格高一截，缺乏性 价比，无法形成规模化效应，也就难以实现替代。因此，新版“限塑令”在明确禁止使用不可降解一次性塑料之时， 提出要推广使用符合性能和食品安全要求的秸秆覆膜餐盒等生物基产品、可降解塑料袋等替代产品。由此，可以促进 生物降解、环保塑料制品的生产消费，进而形成规模效应，到达降低本钱、刺激消费的良性循环。之前“限塑令”失去效果，关键就在于没有严格落实和长效监管机制，导致其逐渐沦为“一纸空文”。因此，新 版“限塑令”要吸取教训，遵循时间表全力推进，对各地落实情况予以考核，对不达标者实施惩戒，从而催促各地严 格落实“限塑令”规定，并建立长效监管机制，推动替代产品的使用，方能到达塑料包装制品减量、禁用效果。（摘编自江德斌新版限塑令需要严格落实和长效监管机制，光明网2020.1.21）材料二：据新闻和报纸摘要报道，关于进一步加强塑料污染治理的意见