2022-2022学年度第一学期苏教版四年级科学上册教学工作计划.docx

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1、2022-2022学年度第一学期苏教版四年级科学上册教学工作计划一、学情分析同学虽经过三年的科学学习，探究力量有了很大的提高，但由于 各种条件的限制，同学的科学常识极为缺乏，科学探究力量和意 识不强。家长和学校偏重于语、数、使同学没有多少时间和机会 接触大自然，更没有得到大人和老师准时、周到的指导，使同学 没能很好地在观看、试验、调查等实践活动中猎取学问、进展力 量、培育思想情感。在学校阶段，儿童对四周世界有着剧烈的奇 怪 心和探究欲望，他们乐于动手操作详细形象的物体，而 我们的科学课程内容贴近学校生的生活，强调用符合学校生年龄 特点的方式学习科学，同学必将对科学学科表现出深厚的爱好。二、教学

2、目标：1、能从对一组动物的观看、比较中，归纳概括某类动物的共同 特征。2、依据某些特征给动物分类，并能够识别常见动物类别。3、乐于观看小动物，举例说出动物通过皮肤、四肢、翼、鳍、 螺等接触和感知环境。4、能列举我国的一些珍稀动物。5、能够用位置、快慢和方一直描述物体的运动。6、能够简洁测量并计算物体的运动速度，了解不同物体具有不 同的运动速度。尝试用图示、文字描述运动特征，列举生活中常 见的运动形式。知道运动的物体具有能量。熟悉到没有肯定静止 的物体，初步建立世间万物都在运动的观念。7、通过观看和试验感知生活中常见的力，能够举例说出弹力、 摩擦力、浮力等在生活中的应用。8、能够利用结构性的材料

3、进行科学探究，知道力可以转变物体 的运动状态。9、结合力的测量，能够在老师的引导下讨论影响弹力、摩擦力 的大小以及物体沉浮状态的因素。10、体会到在科学探究活动中，需要利用证据来验证假设，必要时要收集- -定的数据。11、知道组成电路的必要元件，了解电路形成的条件及掌握电路 的方法。12、能够利用简易的检测装置识别导体和绝缘体。13、能运用所学电的学问和解暗箱的方法，探究电路暗箱的隐。14、知道电是日常生活中-种重要的能源，能够列举电的重要 用途。15、知道平安用电的常识，形成平安用电的意识。16、知道岩石是由矿物组成的。17、能够用不同方法，从不同角度去观看岩石与矿物的外部特征。18、能够科学描述常见岩石及典型矿物的表面特征。19、能举例说出人类利用矿物资源进行工农业生产的例子，知道 矿物是重20、要的自然资源，树立合理开采利用矿物资源的意识。三、详细措施：1、把科学课程的总目标落实到每一节课。2、把握学校生科学学习特点，因势利导。3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。4、让探究成为科学学习的主要方式。5、悉心地引导同学的科学学习活动。6、班里建立科学学习合作小组，让同学在相互沟通、合作、关心、研讨中学习。7、充分运用各类课程资源和现代教育技术。