部编版2021年三年级上册语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步练习A卷.docx

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1、部编版2021年三年级上册语文第七单元第23课带刺的朋友同步练习A卷姓名:班级:成绩:亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧!一、基础运用（共6题；共36分）1. （4分）读拼音，写字、词xidn 接r6n9 y6nji6ng 况rdng 通m6 力shudng 清2. （8分）选字填空。（1）扑垂吐挂一只蜘蛛从网上 下来，逃走了。一弯新月 在天空中。池塘里的荷花_出迷人的芬芳。翻开窗户，清新的空气迎面 来。（2）倒映 倒影一座桥横跨在大江上，它的 好像一道弯弯的月亮。一排排柳树 在水中，仿佛在照镜子。3. （6分）给下划线字选择正确的读音。因为(w6i

2、wei) 蠕动(rd ru)全身披甲（pl pei） 栖息（qi xl）绽开(zhdn ding) 瑰丽(gui gui)4. （8分）读句子，写出与划线词语意思相近的词。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”第I页共9页黛玉纳罕道：”这些人个个皆 敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。”5. （6分）连词成句，并填空。A.小蜻蜓的D.凉伞荷叶是B.小青蛙的E.歌台C.小鱼儿的F.停机坪荷叶是的6. （4分）下面每组词语中各有一个站错了队，把它找出来，写在横线上。一教师司机学生青年树木柳树杨树松树荷花玫瑰花朵百合_ 排球足球气球乒乓球满族回族少数民族高山族二

3、、阅理理解（共2题；共29分）7. （15分）阅读下面这段话，回答以下问题。晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人的、牧师的、法官的、老师的，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶他们无忧无虑、无拘无 束，这里简直是一片乐土、净土！（1）选择词语填在文中。A、威严 B、教诲 C、训斥D、惩罚（2）引用书中原句概括这段话意思。（3） “他们”是指 o（4）从这段话中看出他们向往怎样的生活方式？（）第2页共9页B .自由自在、无忧无虑C .做让人景仰的英雄8. （14分）课外阅读荒岛余生现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了，所以我要把它的经过从头至尾，按着次序记下去。

4、 依我的计算，我来到这个可怕的海岛，是在9月30日。当时，那初入秋分线的太阳，差不多正在我的头顶;所以依 我的观测，我是在北纬9度22分。大约在我上岸十一二天之后，我忽然想到，既然缺乏书、笔和墨水，我一定会忘记计算日期，甚至连安息日和 工作日都会忘记。为了防止这样，我便用刀子在一个大柱子上刻上这几个字：我于1659年9月30日在此上岸。把 它做成一个大十字架，立在我第一次上岸的地方，在这个方柱的两边，我每天用刀子刻一个斫痕，每七天刻一个大 一倍的斫痕，每一个月刻一个再大一倍的斫痕，这样，我就有了一个日历，可以计算年月日了。其次应该提到的是，在我历次从船上搬下来许多东西中间，我还弄到一些价值不大

5、而用处却很不小的东西，我 却忘记把它们一一记下来。特别值得一提的是那些笔、墨水、纸;船主、大副、炮手和木匠的几包东西;三四个罗盘, 一些数学仪器，日规，望远镜，地图，航海书籍之类。这些东西，我当时也不管它们有用无用，都把它们收拾在一 起。同时，我又找到三本很好的圣经，它们是随着我的英国货物一起运来的;在我上船的时候，我曾把它们打在 我的行李里面。此外还有几本葡萄牙文书籍，其中有两三本祈祷书和几本别的书籍，我都把它们小心地保存起来。 同时还有一件不应该忘记的事情，就是我们船上还有一条狗和两只猫，关于它们的历史，我卜面还要谈到。我把两 只猫都带到岸上;至于那条狗，它是在我第一次搬东西上岸的第二天自

6、动跳下船来，泅到岸上，来找我的，后来做 了我多年的忠仆。我并不想它替我衔什么东西，也不想它替我做个什么伴，我只想它同我说说话，但是它却办不到。 自从我找到笔、墨水和纸以后，我用得非常节省，事实证明，如果有墨水，我就可以把事情记得非常清楚;如果墨 水用完了，我就记不成，因为我想不出任何方法制造墨水。（1）解释以下词语寂寞：闻所未闻：（2）大约在我上岸十一二天之后中的大约为什么不能去掉?这个词告诉了我们哪些信息？（3）选文第三自然段写到其次应该提到的是，那么，首先应该提到的是什么？第3页共9页（4）我为什么要在大柱子上刻字记录时间？（5）笔、墨、书、纸之类为什么我开始时忘记把它们一一记下来，而现在

7、却觉得特别值得一提？（6）联系全文，你认为鲁滨孙有没有活下去的价值？（7）有的人认为：鲁滨孙流落荒岛，一个人活着也没有什么意义，你怎样看待这个问题？（8）鲁滨孙在逆境中自我抚慰和阿Q精神胜利法是一样的吗？三、语言表达（共1题；共15分）9. （15分）用修改符号修改病句。昨天，我们全班同学和少先队员一起去植树。万里长城是世界上没有的奇观。这一-件件难忘的事叫人永远忘不了。经过一年的努力，有了显著的进步。第4页共9页参考答案一、基础运用（共6题；共36分）【笫1空】音【第右】融【第3空】衔【第4空】魔【第5空】爽答案：1-1、【第腔】塔岩考占.拼音；字形解析：【分析】此题主要考查学生对生字拼读和

8、书写的掌握情况，考生应合解的宴础上认读和了解生字的结构及易傕点，最后正确 书写.春况-、衔按和熔岩等三，、间不要写错.故香安为：春；融；衔；魔；爽；烙者.【点评】此题考查课文生字的拼读和书写，考生作答时，注意关检字的读函附构,区分重点字的多音字田份左字，不要写 错.【第1空】垂【第2空】挂【第3空】吐答案：2-1、【第短】扑【第1空】映答案：2-2、【第2空】用映考点：词汇运用；字义【第1空】wei【第拄】pei【第3空】zhan【第4空】ru【第5空】qT答案：3-1,【第陞】gui考占.拼音 解析:第5页共9页 【分析】此意考查学生辨析字*03能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读

9、音,还要注意声词、的用的区别，平时要 多读,多练.2SS1 宣为：wei、pG zhan, 2、qL guT【点评】准确识记字音，要拿猩常用多有多义字的正确读音，注意纠正方言中限普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的 形有义结合起来，有随形或义交.不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据怠思来记住不同的音节.【第1空】插瞒 【第2空】记【第3空】都答案：4-1、【第g这样 考点：词义；人物 解析: 【分析】本襄主要考查学生对近义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文.先理解词义再写近义词.结合语境可 知“插口就是-tsar , 记念.就是“帖记“；皆”在这里是“都“的急

10、思；如此”是.这审 的意思.【点评】主要溅3生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了.平时注意多积累，增加词汇量.【第1空】F【第2空】E【第3空】D【第4空】脸答案：5-1,【第腔】伙伴考点：课文内容理解；荷叶0国【第1空】青年【第2空】树木【第3空】窿【第4空】答案：6-1、【第5空】以m考占.文学文化常识解析：第6页共9页【分析】词语的归类神例，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、强念大小，时间的先后相关相对关系等方面 来考序.教饰、司机、学生”都含有1青年“树木”包含柳树、杨阴、松树”花朵”包含“荷花、玫瑰、百合“ 排球、足球、乒乓球.展于体育用品，“气球”不属于体育

11、用品.少数民族-包含满族、回族、高山族”故答冠力：青年；树木；花朵；气球;少数民族【点评】此题主要考查学生对词语的分类情况.在于平时对词语积累和对课文的事握。这些词语都是课文中的，只要对课文内 容熟练拿握,做起来就不港.二、阅理理解（共2题；共29分）答案：7-1. C;B;A;D答案：7-2、这里简直是一片乐土、净土 ！答案：7-3.【第1空】汤姐 乔奇和哈克答案：7-4. B考点：踉N* 解析: 【分析】（1）本皂考叁词语的运用.应在理解词语的基础上,结合具体语境选词填空,使句中表达更准确.A.威严:威武而严 求.B.敦海：教导训戒.C.训斥:严厉的或正式的W贵，尖锐的由斥.D更罚：忌戒;

12、理罚;处分.（2 ）考查找中心句的方法.中心句是一!心句是一!宣中处于中心地位的句子.它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子.文章的段落就是围绕中心句号 的.我们在阅读时找准了中心句,也就把建了这段话的主要内容，慨括了鼠患.这段话的中心句在结尾.（3 ）这是考查指代性 词语指代的内容.丽文本内容，从文章中提域和慨括信息，结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容.（4 ）解答此类题目关健是在理解语段的内容的基础上，结合选项判断正深.故答案为：（1） C、B、A、D （2 ） “这里简亘是一片乐土、净土厂（3）汤陶 乔奇和哈克.（4）8【点评】（1）要正需使用词语，要从意义和使用习

13、惯两方面准确理解.（2）考查学生掌握我中心句的方法并运用.（3）此题 考查对指代性词语搭代的内容的把程.（4 ）此邀考直学生对语段的内容的理解的能力.【第1空】孤单冷清答案：8-1、【第2空】听到从来没有听过的，形容事物非常稀罕.答案：8-2、不能去掉，大约表示不确定，去掉变为确定,不符合情节开展.告诉我们：我并没有记清是郡一天上的岸，也促进我开始计算 年、月、日第7页共9页答案：8-3x我是如何计算时间的.答案：8-4、防止忘却登陆时间.答案：8-5、依现了自演孙要的强地活下去的决心.答案：8-6.有他珍惜生命、热爱生活，他活再积极，活得主动，活出了人的产，这样活着有你1.答案：8-7、开放

14、题，言之有理即可.如：如果换了f人，在这样的胞境中，很可能就不想活了.因为您到自己f人在孤岛上，迟早都 是死,与其饿死、病死或老死，不如自杀而死当然这是一种因为精神完韧演后的消极想法.鲁滨孙却没有这样做，他说服自 己族强尴舌者,打定主急在岛上单独生活T子,这需饕巨大的勇气.从中可以看出鲁塞孙十分珍惜生命，热爰生活.答案：8-8.开放题，言之有理即可.如:在月解的绝境中，任何人都必须首先解决心理3,为他在荒岛上顺利地生存下去打好了心理基 就，这种自我安骸是值得肯定的，与阿Q的自欺欺人有省本质的区别.考占.记叙文解析：【分析】(1)词语理解的考查.要结合语境，正确理解词义.(2 )比拟辨析有无此词

15、语语意的变化，从而说明此词的作用即 说明了什么问塞，从语言的准确性这个角度来慨括其特点,要使用评价语“准确说明.(3)解答时要芾着问邈快速浏览课文 内容,锁定所填的范围(第2自然段)，再按要求找到答宣.(4)解答时要帚着问我快速浏览课文内容，镒定所填的范围(第2 自然段),再按要求找到答案.(5 )结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括.意思表述合理即可.(6 )评价人物性格 要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中至海的精神或品质.(7)谈自己的割却1需注意两点： 一要联系文章的内容，二要结合个人的认识，能做到语意连贯，表述只要合理即可.(8)谈目己的高去，回答这种开

16、放性题目 时既联系文基的主旨,又要结合个人的认识.能砂到语息连费,表述只要合理即可.故答:(1)1.孤单冷清2,听到从来;殳有听过的，形容事版E常稀罕.(2 )不能去掉，大约表示不确定，木变为确 定，不符合脩节开展.百诉我们：我并没有记清是郡一天上的岸，也促进我开始计首年、月、日.(3)我是如何计算时间 的.(4 )防止忘却登喇词.(5 )表达了自滨孙要破强雌舌下去的决心.(6) W.他母情生命、热会生活，他活得枳极, 活得主动，活出了人的铲，这样活着有价值.(7 )开放题,言之有理即可.如：如果换了f 人,在这样的绝境中，很可 能就不您活了.因为想到自己一个人在孤岛上，迟早都是死，与其饿死、

17、病死或老死，不如自杀而死当然这是一种因为精神完 全崩溃后的消极想法.鲁滨孙却没有这样做，他说服自己顽强地活着，打定主意在岛上单独生活一辈子，这需要巨大的勇气 从中可以看出漠孙十分珍惜生命，照襄生活.(8 )开放遨,言之有理即可.如:在月降的绝境中，任何人都必须首先解决 心理调整，为他在荒总上顺利地生存下去打好了心理皇础,这种自我安皇是值得肯定的，与阿Q的目欺欺人有着本质的区别.【点评】(1)本邈考查学生对文中重点词语的理解，可结合语境或查词典理解词义.(2)此观考药J无此词语的辨析能 力.(3 )此瓮考查在理解课文的基就上拜选相关信息并加以跑舌的魄力.(4 )此同考查在理解课文的基础上筛选相关信息并 加以慨括的能力.(5 )解答此题要结合语境理解句意，有利于对文章中心主题的把握.(6 )此题考查评价分析人物性格.(7 )此塞星于开放性试题,结合文本内容和个人的认识表述合理，文通句顺即可.(8 )观点明确,表达清楚,诺言流畅.第8页共9页三、语言表达（共1题；共15分）答案：9-1, 娜掉”和少先队员；婀e 没稗it忘的不了”前面加上型人名字，如“他”考点：修改病句第9页共9页