部编版2021版二年级下学期语文第六组综合测试卷D卷.docx

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1、部编版2021版二年级下学期语文第六组综合测试卷D卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础运用（共7题；共7分）（1分）看拼音，写词语。kai huibi jingda menguang chang2. （1分）看拼音写词语。ku xingcan bao3. （1分）（2020六下开学考）比一比,茵 盲 券菌 育 卷粼 谱 醒4. （1分）看拼音，写词语。yao yagong ping niu naiyan junken wo tou组词。腊 屡蜡 缕涛 健che lundi yi幻想改善5. （1分）写出以

2、下词语的近义词。确实洞察依赖舒适6. （1分）选词填空。第1页共7页赞叹 赞扬我们在花下大声，引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了。孩子们保护公物的事迹受到了人们的 O喷发散发、花园里的花儿 着芬芳。女孩子、男孩子，东一堆，西一簇，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上 着太阳的香气。7. （1分）理解词语离离原上草，一岁一枯荣。离离：o原：O岁：O枯：O荣：O用自己的话说说这两句诗的意思。二、阅读理解（共1题；共3分）8. （3分）阅读下面的“诺曼底号遇难记（节选），完成练习。过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。轮船在深深的海水中慢慢下沉。人们尽力加快速度划着小

3、艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。“快干！ ”船长又叫道。二十分钟到了，轮船漂浮了。船头先下去，须臾，海水把船尾也（浸没 漂浮）了。哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过 阴惨惨的薄雾，（注视 凝视）着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。第2页共7页(1)在文中括号内选择恰当的词语。(2)文中画“ ”的句子是对哈尔威船长的 描写，特点是 o(3)在救援的最后二十分钟，哈尔威船长还不忘一个孩子，这是一处感人的 描写，表现了他 o(4)船都要沉了，哈尔威船长为什么“一个手势也没有做，一句话也没有说”？(5)读了短文，你觉得应该向哈尔威船长

4、学习什么？三、语言表达(共1题；共1分)9. (1分)小朋友们，美丽的小雨点在云朵妈妈的帮助下，到处去帮助人们呢。拿起你手中的笔画一画他们 吧。画完之后，能不能给你的画写上一句话呢？加油吧！相信你是最棒的。第3页共7页参考答案一、基础运用（共7题；共7分）【第1空】开会【第2空】北京【第3空】大门答案：1-1、【第率力/场考占.拼音；字形P 八、【第1空】酷【第2空】红【第3空】严竣答案：2-K【第4空】哨窝头考占.十在前的回忆：衣音；词少J 八、解析：【分析】本扈主要考至学生对本课生字的掌握情况.学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点书写时要注 息.刑、残、绘容易写错.【点评】

5、本邀考苴学生对课文中重点词语的正途书写.平时读书，写作时要注息区别同音字、形近字【第1空】如茵【第2空】细菌【第3空】粼粼【第4空】盲目【第浊】教育【第6$】曲谱【第7空】债券【第8空】卷纸【第9空】醒了【第1腔】睹月【第11空】喑烛【第12空】波涛【第13空】屡次【第14空】T答案：3-1.【第15空】驿庸考占.字形第4页共7页解析：【分析】此题主要考查形近字的辨析及组词能力.解答此题，首先要认清字形，找出每姐字的相同点和不同点，读准字音，理 解词语JS思，事震音形义才能正确作答.故答面为：如英、帝菌、粼粼、盲目、教育、曲谱、债券、卷纸.醒了、暗月、喑烛、波涛、屡次、一缕、健康【点评】给出的

6、都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词.要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉 字r多积累一些词语.【第1空】嗨【第2空】公平【第3空】牛奶【第4空】钝答案：4-K【第5空】第一考占.狐写分始酪；浜音；字形【第1空】确实【第2空】观察【第3空】替想【第4空】依导【第5空】舒服答案：5-1、【第6吟】改变考占.词形；词义P 八、解析：【分析】4篁主要考查对近义词的辨析能文.近义词是贵词汇意义相同或相近的词请.就答不更，要理军词君的意也，然后 写出所给词诺的近义词.答定合理m呵，不唯一.故香蠡为：确立 观毅 岁想、依靠.舒服,改变【点例 主要测试学生对近义词的理解.理纪了词义,写

7、出近义词就容易了.平时;次多积累，胤血汇量.【第1空】费叹【第2空】费扬【第3空】3答案：6-K【第4空】哽方考占.词斗泣卜；口杵童冬入行7 /、 解析：第5页共7页【分析】选词填空中的督选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比蛟，会发现它们之间会有细微差因此，选择时 我们必朝合词语所在的语言环境，体会词语的区别,认真选择怡当的词语.麝叹:称费;叹堂.费扬：费扬，动词，表示对T人进行称弦;表扬;称扬.那么重点在那么（情绪）费美是比拟单纯的称颂喽发:指咬出，进发.被压抑之物（如烟岩或蒸气）突然S烈地中出或移放.敢发:是分散发出;程放出某种东西.故智更为：S叹;扬；散发;发【点评】说话和写作时

8、要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程 中的睡情色彩的变化；加强对教材注糅和课文后列出的字词背诵枳累等.【第1空】历历，清楚的样子【第2空】古原【第3空】年【第4空】枯萎【第5空】甑5答案：7-1、【至6目 M巴星百号上的野空.之茂壬 每年拈姜L.每年新生考占.词义；草解析：【分析】离落：历历，清楚的样子.原：古原.岁：年枯：枯荚.荣:崇茂.“离离原上草，一岁一枯美 意思是古原上 的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。点评理解了词义就不港理解诗句的意思.二、阅读理解（共1题；共3分）答案：8-1、温没1皿【第1空】语言答案：8-2、【第2空】简

9、短目力【籍1空】卿5答案：8-3 第2空】关心仙人,有着超乎常人的侬和湖S的组织能力答案:8-4、因为哈尔威船长完成了救援工作,履行了作为船长的职责，做好了与轮船共同漂浮的准笛,所以他一行势也没有做 一句 话ta殳有说”.第6页共7页答案：8-5.我们应该向哈尔威船长学习临危不乱、舍已救人的索商品质.考点：语段阅读 解析: 【分析】(1)选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词.通过分析、比拟,会发现它们之间会有效微差因此，选 择时我们必婵合语言环境.体会词语的区别，认真选择怡当的词语.浸没：沉入液体中2,用水或其它液体厦盖或使费盖。沉 没：沉下淹没.滥视:着重指带假设某种神情长时间地聚精

10、会神地看某一总对象是人或具体的静止的东西.注视:假设重指注意力和 精神集中地看，也指从!面或暗中注意观察.(2 )人物疱写方法概括为：外猊而写.语言描写.心理而写、神态描写、动作痛写.解答时要结合句子抓住关键词语分析作(3 )此题主要考有对短文内容的理解能力.解答此题.需要仔细阅读短文的内容.然后结合前后句(或整目提供的信JS)进行补 充填空即可.(4 )结合上下文，紧扣文章主题中心进行理制脏.息思表述合理即可.(5 )评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中型涵的精神或品质.故答案为：(1)漫没；凝视；(2)语言、简短有力；(3)1.细节2、关心他人有着超乎

11、常人的镇定和超强的组织能力.(4)因为哈尔威船长完成了救援工作，履行了作为船长的职责，做好了与轮船共同沉J殳的准备.所以他“一个手势也没有做f F)话也没有说. .(5 )我们应该向哈尔威船长学习临危不乱、舍已救人的崇高品质.【点评】(1)说话和写作时要正确使用词语，注怠词语的搭配和组合；正确理解词语在具体诺言环境中的意义；注怠词语使用 过程中的朦情色彩的变化.(2 )季提常用的痛写方法.要求平时阅读时会分辨.写作时会应用.(3 )这道盘是按短文内容填空，f 霎理解短文，边读边思考.才能填好每一空.(4 )解答此题要结合语境理解句意，有利于对文章中心主题的把昆(5 )本期考宜评价分析人物性格.三、语言表达(共1题；共1分)答案：9-1、略 考占.浩言表达；雨点JLP 八、第7页共7页