社会心理学 第4版 习题及答案 第六章习题集.docx

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1、附录2社会心理学（第四版）习题集-第八草带格式的:缩进:首行缩进：o字符名词解释与概念比较.自动化信息加工答案：指无意识的、不带明确意图的、自然而然的社会信息加工过程。解析：参见社会认知的信息加工相关内容。知识点：社会认知的信息加工难度级别：11 .角色图式答案：描述范围较宽泛的社会角色和群体的心理认知类型。解析：参见社会认知的信息加工相关内容。知识点：社会认知的信息加工难度级别：12 .积极偏见答案：又称为宽大效应，是认知主体表达积极肯定的评价往往多于消极否定的评价。解析：参见社会认知的影响因素相关内容。知识点：社会认知的影响因素难度级别：13 .基本归因偏差：答案：也称基本归因错误，是指人

2、们更喜欢对行为者的行为进行内在归因，即把行为归因于 行为者个人特征方面的原因。解析：参见归因理论相关内容。知识点：归因理论难度级别：1带格式的:缩进:首行缩进：0字符 带格式的:缩进:首行缩进：0字符丁、单项选择题1 .社会认知研究的理论假设大致经历了三个发展阶段。其中，不包括以下哪种理论假设（）？A. “朴素的科学家”假设“经济人”假设C.“认知吝啬者”假设D. “目标明确的策略家”假设答案：B解析：参见社会认知概述相关内容。B选项为人性假设理论，与此无关。知识点：社会认知概述难度级别：12 .图式对社会认知有着重要的积极作用，以下关于积极作用的主要表现陈述错误的是()？A.图式能够帮助记忆

3、B.图式有助于控制性信息加工C.图式可以完善剧本的信息D.图式中包含着情绪答案：B解析：参见社会认知的信息加工相关内容。B选项应为图式有助于自动化信息加工。知识点：社会认知的信息加工难度级别：13 .如果某人在初次见面给人留下了良好的印象，这种印象就会在很长一段时间内影响人们 对他以后的一系列心理与行为特征的解释，这种现象属于()?A.光环效应B.类化原则C.近因效应D.首因效应答案：D解析：参见社会认知的影响因素相关内容。知识点：社会认知的影响因素难度级别：14 .关于印象形成的模式存在三种假说，以下哪种假说可以解释“对一个人越熟悉就越喜欢 他，虽然明知他有许多缺点和不足”的情况？A,平均模

4、式B.增加模式C.加权平均模式D.以上三种模式均无法解释答案：B解析：参见印象的形成相关内容。知识点：印象的形成难度级别：15 .以下哪位心理学家是社会心理学归因理论的创始人？A.海德(F.Heider)B.维纳(B.Weiner)C.琼斯(E.E.Jones)和戴维斯(K.Davis)D.凯利(H.Kelly)答案：A解析：参见归因理论相关内容。知识点：归因理论难度级别：1三丁二简答题.影响社会认知的因素有哪些？答案：认知主体的因素；认知客体(认知对象)的因素；认知情境的因素。解析：社会认知是指个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测和判断的过程。认知 主体、认知客体(认知对象)以及认知

5、情境的因素均会影响个体的社会认知。参见社会认知的 影响因素相关内容。知识点：社会认知的影响因素难度级别：11 .常见的归因偏差有哪些？答案：常见的归因偏差包括基本归因偏差、自利性归因偏差、忽视一致性信息、低估情境的 诱导和文化差异。解析：个体在许多情况下，对行为原因的解释存在武断的、不符合实际的偏见，其中常见的 归因偏差包括基本归因偏差、自利性归因偏差、忽视一致性信息、低估情境的诱导和文化差 异。参见归因理论相关内容。知识点：归因理论难度级别：1四一论述题1.试述社会认知中归因理论的基本内容答案：归因是指人们从可能导致行为发生的各种因素中，认定行为的原因并判断其性质的过 程。在社会认知中，包括

6、海德的朴素归因理论、维纳的归因理论、琼斯和戴维斯的对应推论 理论，以及凯利的三度归因理论。(1)海德的朴素归因理论。海德(F.Heider)是归因理论的创始人，提出的朴素归因理论主张 导致行为发生的原因主要有两种，一是行为者内在的因素，包括能力、动机、兴趣、爱好、 意愿和努力程度等；二是行为者以外的因素，例如工作环境、他人的影响、任务的难易程度 等。(2)维纳的归因理论。维纳在海德的归因理论与阿特金森的成就动机理论基础上，提出了 新的归因理论。他在内因-外因维度基础上，增加了一个新的维度暂时的-稳定的，并依 照两个维度对成功行为归因做了分类，其中，“暂时-稳定”对预测行为具有非常重要的作用。

7、维纳的归因理论最为引人注FI的地方是，归因结果对个体以后的成就行为的影响，对成功或 失败不同的归因会引起个体不同的情感和认知反应(3)琼斯和戴维斯的对应推论理论。对应推论是指将某人的行为归因为其内在特征的过程。 对应推论理论有效地揭示了对他人行为做出倾向性归因的过程，该理论认为在归因过程中， 首先需要判定这种行为是不是行为者有意做出的，以及这种行为所产生的效果中哪些是行为 者所希望的，即首先判定行为者的动机，然后由此推定行为者的品性。琼斯和戴维斯还提出 了几种可能影响对应推论的因素，包括行为的自由选择性、行为的社会合意度以及行为是否 为角色要求。(4)凯利的三度归因理论：凯利在海德的共变原则的

8、基础上提出了三度归因理论，该理论 认为人们多是在不确定条件下进行归因的，从多种事件中积累信息，并且利用共变原则来解 决不确定性的问题。在归因过程中，可能用到三种形式的归因：归因于行为者、归因于客观 刺激物、归因于行为者所处情境或关系。观察者需要使用三种信息，(a)区别性信息：行为者只对特定刺激对象产生反应，亦或是对许多不同的刺激对象产生相同 的反应；(b)一致性信息：是指行为者的行为与其他人的行为是否一致；一贯性信息：是指行为者对当前刺激对象是否一贯产生相同的反应，需要了解行为者在不 同时间、不同场合的表现情况。只有将三个方面的信息综合起来进行分析考察，才能保证归因的准确性。在信息不充分的情 况下，有关因果关系的现成观念(即因果图式)就会发挥作用，比较常用的因果图式包括多种 充分原因模式和多种必要原因模式。解析：参见归因理论相关内容。 知识点：归因理论难度级别：2