2023年计算机基础实验报告.docx

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1、大学计算机基础实验报告教学班级:学号：姓名:课程教师:实验辅导教师：西南交通大学软件学院2 0 2 3年9月4预备实验微机基本操作教学班级:学号：姓名：中包含页码J 7.在文章中插入对数函数的导数公式+实验五幻灯片制作教学班级：学号:姓名：实验日期:实验地点：（机房）指导教师署名:实验成绩：一、实验目的.掌握PowerPoint XP中演示文稿的新建、保存和打开等操 作；1 .掌握演示文稿中幻灯片的添加；2 .掌握幻灯片中文字、图片、表格和艺术字等信息的添加和编辑；3 .掌握演示文稿中幻灯片播放方式的设立。二、实验任务1 .创建一个演示文稿，介绍自己曾经就读的中学。2 .播放该演示文稿。三、实

2、验检查内容11.演示文稿至少包含5张幻灯片I 2.第一张幻灯片设立为标题版式3.其他幻灯片中分别插入有图片、表格和艺术字等4.设立幻灯片的切换效果咨实验六电子表格制作教学班级：学号：姓名:实验日期:实验地点：（机房）指导教师署名：实验成绩:一、实验目的1 .掌握使用Ex cel XP建立电子表格；2 .掌握在电子表格中运用公式、函数等输入数据；3 .掌握对电子表格中的数据进行排序、筛选及汇总。二、实验任务1 .创建如下图所示成绩表。高三一班期末考试成绩表总分学号姓名性别语文数学101程峰男849583262102吴华男928278252103赵伟男5387742142 .成绩表数据记录。三、实

3、验检查内容1.成绩表中至少有2 0位同学的记录J 2.为成绩表添加表格线3 ,选定单元格A 1GL将格式设立为“合并及居中”4.每位同学的“总分”用自动求和功能求出5.将成绩表按“总分”递减排序,总分相同的按“学号”升序排 列16 .筛选出总分前5名的同学1 7 ,根据成绩表创建图表*实验七基本网页制作教学班级：学号:姓名：实验日期:实验地点:（机房）指导教师署名:实验成绩:一、实验目的1 .掌握网站的建立；2 .掌握普通网页中列表文字、超级链接和图片映射的制作方法；3 .掌握网页中文字、段落和页面的格式设立方法；4 .掌握网页中表格的制作。二、实验任务.在D区的根目录下创建一个以自己学号为名

4、的且只包含一个单 独的空白网页的站点。1 .在该站点中再新建两张网页。三、实验检查内容1 .检查站点位置和名称是否对的2.在in de x.htm中添加文字和图片3 ,在新建的第一张网页中添加二级列表文字，并为网页设立背景颜色4.在新建的第二张网页中添加表格，并为网页设立背景图片1 5.对网页中的文字设立不同的格式6.建立文字与网页间的超链接7.建立图片与网页间的超链接.实验八网站开发与复杂网页制作教学班级：学号:姓名：实验日期:实验地点：（机房）指导教师署名： 实验成绩：一、实验目的1 .掌握网站的维护方法；2 .掌握框架网页的制作方法；3 .掌握网页中动态效果的添加；4 .掌握网页中表格的

5、特殊用途。二、实验任务1 .打开在实验十中已经创建的站点，在该站点中再新建一张网页。2 .新建框架网页。三、实验检查内容1 .框架网页制作对的2 .有横幅广告管理器、悬停按钮和字幕3.网页有过渡效果4.网页中的文字有动态HTML效果5 .可以运用表格定位网页中的内容实验九 E-mail通信教学班级:学号:姓名:实验日期：实验地点:（机房）指导教师署名： 实验成绩:一、实验目的1 .掌握电子邮件的收发；2 .掌握Out look Ex p res s的使用方法。二、实验任务1 .在知名网站（如搜狐、新浪等）上申请免费邮箱。2 .登录该知名网站，运用申请到的免费邮箱向指定邮箱中发送一封 普通邮件（

6、不含附件）。3 .将免费邮箱配置成Outlo。k Exp r ess的帐户，将指定邮箱地 址添加到地址簿中，并向指定邮箱发送一封含附件的电子邮件。三、实验检查内容1 1.每位同学应向指定邮箱发送两封电子邮件（其中一封含附件）2.检查Outlook Exp r ess的帐户是否配置成功实验十 I n ternet网络应用教学班级：学号：姓名：实验日期：实验地点：（机房）指导教师著名： 实验成绩：一、实验目的1 .掌握基本的网络配置方法；2 .掌握IE代理服务器的设立及使用；3 .掌握防火墙的安装与使用。二、实验任务1 .查看本机的网络配置。2 .搜索免费代理服务器地址，并配置于本机。3 .下载并

7、安装一款防火墙软件。三、实验检查内容1.写出本机PPP连接的网络配置IP地址：子网掩码：DNS服务器地址:M A C地址：2.代理服务器设立是否成功J 3.防火墙软件运营是否正常，请写出该软件的一条拦截信息实验十一计算机组装（选做）教学班级:学号:姓名：实验日期：实验地点:（机房）指导教师署名: 实验成绩:一、实验目的1 .掌握微机硬件连接技术；2 .掌握BIOS的查询与修改；3 .掌握操作系统的安装方法。二、实验任务1 ,领取微机配件，组装一台计算机。2 .通过开机自检检测硬件是否正常工作。3 .修改BIOS设立。4 .安装Windows操作系统三、实验检查内容1 1.硬件连接是否对的2.开

8、机启动顺序依次为光盘、硬盘、软盘（或U盘）3.操作系统是否正常安装实验十二 系统测试与维护（选做）教学班级:学号:姓名：实验日期:实验地点：（机房）指导教师署名： 实验成绩：一、实验目的1 . 了解系统性能指标；2 .掌握性能测试与维护技术。二、实验任务1 .测试系统性能。2 .优化系统环境。3 .检测和修复系统软、硬件配置。三、实验检查内容1.系统B OS版本2.视频内存大小J 3.恢复自己已从回收站删除的一个文献实验日期:实验地点：（机房）指导教师署名: 实验成绩:一、实验目的1 .掌握计算机系统的启动与关闭；2 .掌握常用输入设备、输出设备、存储设备的用法。二、实验任务1 .启动与关闭计

9、算机。2 .运用“键盘盲打练习”软件进行键盘的指法练习。3 .硬盘信息查询。4 .硬盘解决。三、实验检查内容1.能否热启动计算机J 2.能否下载打字软件（辅导老师可协助将软件下载到教师机上，学 生通过网上邻居获取）13.能否安装打字软件4 ,打字速度5.查看C区总容量1 6.查看磁盘整理程序对C区的分析报告，看是否需要整理预备实验网中信息的搜索与获取教学班级:学号：姓名:实验日期:实验地点：（机房）指导教师署名：实验成绩:一、实验目的1.掌握搜索引擎的使用；2,掌握下载与解压缩的方法；3.掌握软件安装的方法。二、实验任务1 .运用搜索引擎搜索成都商报，阅读当天报纸新闻。2 .运用下载工具Fl

10、a s h Ge t在网上下载“ Net Ant s ”软件压缩包, 运用压缩工具win Rar解压缩该包，并安装该软件。三、实验检查内容1 1.写出当天成都商报的头版头条标题12.是否下载NetAn ts软件L 3.是否将NetAn ts软件安装在D区实验一文献资源的管理与操作一Wi ndows操作系统应用教学班级:学号:姓名:实验日期:实验地点:（机房）指导教师著名:实验成绩:一、实验目的1 .掌握文献的复制、移动、删除；2 .掌握文献的重命名、属性的设立；3 .掌握文献的查找；4 .掌握文献夹选项操作。二、实验任务1 .查找文献“notepad. ex e ”，在D盘上以自己的学号为名建

11、 立一个新的文献夹，在此文献夹内建一名为“记事本”的文献夹,将文献 notep ad.exe ”复制到“记事本”文献夹下面，属性修改为“只读”, 然后在桌面上创建u n ot e pad. e x e”文献的快捷方式。2 .显示“我的文档”文献夹下所有文献的扩展名。三、实验检查内容1.是否在D区建立以自己学号为名的文献夹L 2.是否在学号文献夹中创建名为“记事本”的文献夹3.是否将“notepad.exe”文献复制到“记事本”文献夹中4. note pad. ex e ”文献的属性是否修改为“只读”L J 5.是否在桌面上创建“note pad. ex e”文献的快捷方式6.是否显示文献的扩展

12、名实验二 W i ndows配置与管理教学班级：学号:姓名：实验日期：实验地点：（机房）指导教师著名：实验成绩:一、实验目的1 .通过控制面板查看和修改重要输入/输出设备的设立；2 .查看和修改系统基本配置信息。3 .通过用户管理设立，使计算机为多人合用，同时管理员可以根据需 要控制其它用户的操作权限；.通过对计算机的环境设立,优化计算机的性能,加强用户的计算 机安全意识,提高计算机病毒应对能力。二、实验任务1 .修改鼠标、显示器、输入法的设立。2 .显示系统硬件配置信息。3 .添加/删除程序。4 .添加、删除用户，修改用户信息。6 .修改虚拟内存设立，优化计算机性能。三、实验检查内容11 .

13、修改鼠标处在“正常选择”状态的显示图形2.修改显示器的分辨率3.设立CTRL+SHIFT+1为某种中文输入法的热键J 4.设立Window s系统在“关闭程序”事件时的声音1 5.查找本机CPU的频率6.写出本机网络适配器的名称7 .添加一个以自己学号为名的用户 J 8.将虚拟内存设立到D区，最大值为1GB实验三 Wor d基本操作教学班级：学号:姓名:实验日期:实验地点:（机房）指导教师著名： 实验成绩：一、实验目的L掌握W。r d中文字录入及常用的编辑技巧；2.掌握Word中的字体、段落和页面等格式设立；3,掌握Wo rd中表格的制作。二、实验任务1 .创建个人简历。2 .制作课程表。三、

14、实验检查内容1 .个人简历中有图片和剪贴画插入L 2.个人简历中的文字有不同的字体格式设立3.个人简历中的某段文字有下划线1 4.个人简历中有艺术字插入5.个人简历中的某些文字设立成上标或下标1 6 .表格中有斜线表头17.表格中有拆分和合并单元格.实验四Word高级排版教学班级:学号:姓名：实验日期:实验地点：（机房）指导教师署名: 实验成绩：一、实验目的1 .掌握Word中页面设立、边框和底纹设立和段落设立；2 .掌握Word中图文混排技术；3 .掌握W。rd中页眉和页脚的添加和公式的插入；4 .掌握Wo rd中“查找和替换”功能。二、实验任务1 .制作新年贺卡。2 .写一篇文章介绍自己学习高等数学的感想。3 .运用“查找和替换”功能修改文章中的错别字。三、实验检查内容1 1.将新年贺卡的页面宽度设为25厘米，高度设立为15厘米L 2.为新年贺卡添加边框3.为新年贺卡添加背景图片J 4.新年贺卡中的文字的行距设立为2倍行距5.所写文章的第一段设立首字下沉6 ,在文章中插入页眉页脚，页眉文字为自己的学号和姓名，页脚