部编版2021版三年级上册语文第三单元第11课《一块奶酪》同步练习A卷.docx

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1、部编版2021版三年级上册语文第三单元第11课一块奶酪同步练习A卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础运用（共7题；共40分）1. （4分）拼一拼，写一写。xiong nufu lujidn do2. （8分）多音字组词。便：bian pian 乐：le yue 奇：ql ji3. （3分）按意思写词语。形荣声音大，响亮。改正（思想、行动、方法等方面的缺点、错误）。爱慕，钦慕，因喜爱他人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有。形容控制不住自己的感情。形容十分安静，一点儿声音也没有。4. （2分）根据课文

2、内容填空。（1）将相和以、两国的矛盾为背景，按照事情开展的顺序写了“ 三个小故事，写出了将相之间由 到 又到 的经过，这三个故事之间有着 关系。（2）蔺相如是一个 的宰相，廉颇是一个 的大将军。5. （6分）判断正误。第1页共8页作者游览颐和园的顺序是：（1）长廊一万寿山一佛香阁一十七孔桥（2）长廊一万寿山一昆明湖（3）长廊一佛香阁一排云殿一万寿山一昆明湖一十七孔桥6. （5分）按要求，写句子。（1）没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（用带横线的词写一句话）（2）玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美画尾巴，显得格外漂亮。（描写动物的外形）7. （12分）用以下词语造句。望而却步半途而废二、阅

3、读理解（共2题；共17分）8. （7分）课内阅读。越不许我动，我越想动，但是我又不敢，很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼 睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来, 我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我 的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住儿个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东 西不停地摆来摆去。这小世界 被表盖保护着，被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会

4、儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。（1）在句中的横线上填上合适的关联词语。（2）文中句子是 描写，句子是 描写，句子是 描写。（3）为什么父亲一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也离不开它？4） ）“我”是一个 的孩子。从文中找出能说明这个观点的句子抄写在下面。第2页共8页9） (10分)(2018三上石狮月考)阅读下文，回答以下问题桂林的漓江是一条十分美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝 着漓江笑哩！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游 泳帽，真是色彩斑

5、斓，为夏日的漓江增添了光彩。漓江像一个温情的“保姆”帮人们洗去一天的疲劳。秋天的漓江更加美丽。岸边上一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，一个个黄色的小孩儿还在 树上说“悄悄话”。秋天那丰收的景色倒映在美丽的漓江里，啊！真是美不胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁， 那么安静。登上漓江旁边的叠彩山远远望去，漓江像一条翠绿的带子，由远到近环绕着穿山、象鼻山、伏波山 使桂林的山水永远那么清秀、隽美。我长大以后要和家乡的人民一起，把这美丽的漓江建设的更美，更美让全世界的人都知道这颗璀璨的明珠, 这个东方的“日内瓦”。(1)给这

6、篇短文加个合适的题目。(2)这篇文章是按 顺序写的，写出了漓江、不同的美。(3)填上合适的词语的叶儿的漓江的游泳圈的带子的游泳帽的明珠(4)找出文中的一个比喻句。找出文中的一个拟人句。(5)仿照文中的比喻句，自己来写一写。第3页共8页参考答案一、基础运用（共7题；共40分）【第2空】俘虏答案：1-K【第2】自做考占.丝弗之珞；拼音：洞形R 八、解析：【分析】本意主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理矫的基础上认读生字,孽握生字的结构和易话点.书写时要注 怠句、虎、的”容易写错.【点评】本邀考苴学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注怠区别同音字、形近字.【第1空】便利【第2空

7、】廉价【第3空】快乐【第4空】音乐【第5空】奇怪答案：2-1,【第谈】奇数考占.字千：字，；在冢挎上了信息高声冷一P 八、解析：【分析】此题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析.妥音字音不同.义不同，组成的词语也不 同，解答此题，要求学生首先要读送词语，然后依据汉字选择正确的音节即可.便：biN便利、pi如廉价；乐：住快乐、yud 音乐；奇：qf奇怪、ji奇数.【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音.做到认真、细致，如果对某个字不大装悉r一定要 直字典弄明白.【第1空】朝【第2空】纠正【第3空】美基 【第4空】情不自禁答案：3-1,【第5空】鸦雀

8、无声 考占.词形：词义；检阅p /、 第4页共8页解析：【分析】此题是根掂意思写出相应的词语.这就要求学生在学习课文的过程中孰绛掌握词语和意思.形奈声音大响完.洪亮。改正（思想.行动.方法等方面的缺点.错误）. 一纠正.爱慕，钦慕，因吞爰他人有某种长处、好处或优 越条件等而希望自己也有. 羡慕.f落控制不住自己的旗情. 情不自茎.形容十分安静一点儿声音也没有.我雀无声.【点评】本遨考真学生对谍文中重点词语的理解.可结合诺境、保后注糅或查字典理解词义.【第1空】麦【第2空】赵【第3空】完壁归赵【第4空】港通之会【第5空】负荆请菲【第6空】和【第7空】和【第8空】O?答案：4-1、【第9”】因奥第

9、1空胸褥宽广、有勇有谋、柒全大局答案：4-2、【第2空】更于以错知错就改考占.洛布和；漂丁内容告解P 八、解析：【分析】此题主要考出课文内容的理解记忆能力.好答本意需要回顾课文的内容.然后结合题目的要求进行补充填空即 可.在平时的学习中，我们一定要熟练拿蛙课文内容，这样在答题时我们才能更送确地写出正?答案.故答案为：（1）秦；赵；完堂归赵；渔池之会；负荆清菲；和；不和；和好；因果（2）胸襟宽广.有勇稗第 顾全大局；勇于认假 知错就改 【点评这道题是按课文内容填空.概括11比拟强,一定要熟超课文，边读边思考，才能填好每一空.书写时一定注意不要写 错别字，至握生字的结构和易错点.答案：5-1、铅俣

10、答案：5-2、正确答案：5-3、铅俣 考占.课文内容理解；瓯口n 八、第5页共8页解析:【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回原作品有关内容，比蛟判断正谡.（1）错误,改为：长廊一万寿山一昆明湖.（2 ）正确（3 ）错误，改为：长廊一万寿山（一佛者阁一排云15 ）-昆明湖（一十 七孔桥）【点评】此如考音学生对作品内容的理解和识记.答案：6-1、没有太IB就没有紫外线.答案：6-2、小兔子有一双明亮的眼睛像一颗红宝石有一个甜茸的尾巴向美丽！考占.语言表达解析：【分析】（1）考查运用词语的能力.学生要在明确词语意思的前提下.会用词语造句，语言表达要准确，简洁,语句完E 通 赋殳有错别

11、字.（2 ）此题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写式相同或相似99句式,能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可.故答案为：（1）没稗太阳就没有紫外线.（2 ）小兔子有一双明亮的眼睛像一颗红宝石有一个毛茸茸的尾巴百美丽！【点评】（1）主要考交学生的语言表达能力,表意正确，说完整的话.（2）本典主要考芭学生的掇仿能力、口语寰达能力.模仿时言之有理即可.答案：7-1.有恐水症所以对水上活动里而却步做任何KS不能半途而发不然什么朝坏会成功 者占.天游修的扫路人；语言表达n 八、解析:【分析】望而却步：看到困难或危险就往后退缩.形容遇到强敌或困难时就退缩不前.例，他有恐水底所以对

12、水上活动里而和 功.步.半途而度：路走到一半停了下来比喻事业没做完就停止;不能善始善终.例，做任何事都不能半途而度不然什么W怀会成【点评】造句，是指用词语组织句子句子是语言运用的基本单位，它由词或询组构成，能表达f 完确意思r如告诉别人 T牛事,提出一个问期.表示要求或制止，表示某种周BL它的句层应该用上句号、问号或择板号.二、阅读理解（共2题；共17分）答案：8-1、因此；不但；还第6页共8页【第1空】语言【第2空】圳答案:8-2,【第3空】心理活动答案：8-3、因为我对他的表产生了神秘律，很想研究一番答案：8-4、【第1空】好奇心特别强没有请求,父亲就自3邰潘，我高兴极了，同时我的心也加速

13、跳动.考占.语段阅读 解析:【分析】(1)考查关联词的运用.解答时要钙解分句前后表示的哥亚中关系，再而&句子的意思来选择梏当的关联词语填 写.分句前后是因果关系。应选因此分句前后是递迸关系.应选“不但还.”;(2)人物苗写方知聒为：夕辎苗写、语言1苗写、心理苗写、神初苗写、动作?苗写.解答时要结合句子抓住关键词语分析作答.(3 )结合上下文，蜀口文章主题中心迸行理解闻S.总思素述合理即可.(4 )评价人物性格要应俗到视全文I邮文中故李情节以及人物的言行举止具体分忻其中埴涵确神或品质.故答里为：(1)因此；不但；还;(2)语言、动作、心理活动；(3 )因为我对他的表产生了神秘感，很想研究一番.(

14、4)好奇心情!强没有请求，父亲就自动给我春,我高兴极了，同时我的心也6012跳动.【点评】(1)此题考查学生对关联词语的使用.理解句子，分清分句前后之间的关, 然后再来辨恰当的关联词语，便句孑 连贰(2 )掌提常用的苗写方法.要求平时阅读时会分辨，写作时会应用.(3 )解答此题一合语境理解.有利于对文章中心主题的把显(4 )此题考壹评价分析人物性格.答案：9-K茎丽的溪江【第1空】时间【第2空】春【第3空】夏【第4空】秋答案：9-2,【第5空】冬【第1空】”【第2空】美丽【第3空】颜色各异【第4空】翠绿【第5空】五颜六色答案：9-3,【第陞】谁操第7页共8页答案:9-4、【第1空】漓江像一个温

15、情的“保姆帮人们洗去一的疲劳.【第2空】春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝着漓江 为！答案：9-5、皎洁的明月高挂在黜色的天空中，月光像流水一样写下来r大地一片银白色.考占.记叙文解析：【分析】（1）考查拟定标电 阅谈文t梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题.（2 ）此题主要考芭对写作顺序的把握能力.解答此题的关健在于整体侬课文内容，找主关健词语，这埼文章是按时间顺序写 的，写出了濡江春、，夏.秋.冬不同的美.（3）词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当f能将意思表达得更好r更准确.因苴题从结构上看是“形容词（或限制词

16、）的 +名词”，应按照语言习愦合理搭配即可.故：倒球的叶儿、美丽的濡江、颜色各异的游泳卷.翠绿的带子、五颜六色的游泳 帽、璀瑛的明珠.（4）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代苜抽象，淮理解的事物.比喻句的基本结构分为三局部：本体（被 比喻的事辆）、喻词（表示比嗡关系的词语）和哈体.本体、喻体有相似点，但不是同一类事物.比喻：漓江像一个温情的“保 姆”帮人们洗去一天的疲劳.拟人：杳天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来,伸展苕嫩绿的叶儿，在 春风的吹拂下，正朝著漓江笑理！拟人句：是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想幽e,用痛写人的词来描写物.作用 是使具体事物人

17、格化.语言生动形（5 ）皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样写下来，大地一片根白色.故答案为：（1）漓江；（2）时间；杳、夏.秋、冬；（3）想绿；美丽；颜色各异；翠厚；五颜六色；琏琰；（4）比哈：滴 江像一个温情的“保姆帮人们洗去一芳.拟人：春天,禹江岸边的树木又换上了新的衣裳，小莫也从沉降中醒来，伸 展着嫩禄的叶儿.在春风的吹拂下.正朝着漓江笑哩！（ 5 ）皎话的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样写下来，大地 一片银白色.【点评】（1）此题主要考查提炼文章标篡的能力.（ 2 ）此题主要考查对写作顺序的把喔能力.（3 ）从给出的词语中找规律. 季程词语的结构,做题就容易了平时在学习课文的过程中积累好词好句。增加词汇量.（4）、（ 5 ）考至学生比照哈、拟人 修辞手法的挚1S.要求学生能判断，合应用.第8页共8页