2020年中学教师资格证考试《综合素质》押题练习试卷D卷-附答案.docx
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1、2020年中学教师资格证考试综合素质押题练习试卷D卷附答案考前须知:1、考试时间:120分钟,本卷总分值为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的【可答要求,在密封线内答题,否那么不予评分。姓名:考号:阅卷人|得分一、单项选择题(本大题共29小题,每题2分,共58分)1、中学生小华和几个同学为了参加全省航模大寨,组成了航模小组,他们为了在大赛中表 现出色,达成了共识,牺牲各自的一些课余休息时间,放弃各自的一些爱好,以规范自己的 参寨行为。这种情况下,小组成员遵循的纪律属于()。A.教师促成B.群体促成C.任务促成D.自我促成2、素质教育的
2、主渠道和教育改革的原点是( )oA.家庭教育Bo教师培训C.课外活动D.课堂教学3、当工作遇到挫折时,刘老师总是能够乐观、豁达地面对。这说明刘老师具备()。A.健康的职业心理第1页共II页参考答案一、单项选择题(本大题共29小题,每题2分,共58分)1、C2、D3、A4、C5、D6、C7、B8、C9、A10、C11、D12、C13、B14、B15、D16、【答案】B.17、A18、D19、D20、D21、A22、C第10页共11页23、B 24、D25、A26、A27、D28、B29、B二、材料分析题(此题共3小题,每题14分,共42分)1、比赛结束后,有一个班获得冠军,至于是哪个班并不重要,
3、重要的是老师不能把这次比 赛与整体教育割裂开来,只注重比赛成绩。从发动比赛到比赛结束的过程中的教育固然重要, 更重要的是如何正确看待成功和失败,更好地总结经验和教训。2、该老师的教育行为符合新课程背景下对教师的相关要求,是值得我们赞赏和学习的。首先,新课改背景下的教师观强调,教师应该是教育教学的研究者。新课程要求教师应 该是一个研究者,在教学过程中以研究者的心态置身于教学情境中,以研究者的眼光审视和 分析教学理论与教学实践中的各种问题,对出现的教学问题进行研究。材料中,曲老师通 过阅读各种期刊杂志,了解历史学科信息,提升自己分析和解决问题的能力,不断学习科研 方法,解决教学问题。其次,新课改背
4、景下的教师观强调,教师在对待自我上不断反思。材料中,曲老师自知 大学所学的知识远远不够,每天坚持阅读一小时,也表达了终身学习的教育理念。再次,新课改背景下的教师观强调,教师在对待与其他教育者的关系上强调要合作,材 料中,曲老师经常向经验丰富的教师学习,提升自己的分析和解决问题的能力,表达J合作 的教育理念。因此,教师在教育教学过程中应该运用新课程理念看待教师职业,树立正确的教师观, 才能做好教书育人。三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、略B.丰富的学识修养C.较强的教育能力D.高尚的职业道德4、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”描写的(A.中秋B.端午C
5、.重阳D.清明5、中学生小孙近期心理很矛盾,觉得未来的自己应该是一名科学家,但乂觉得能力有限,遥 不可及。根据埃里克森的人格开展阶段论,当前他的主要开展任务是()。A、获得勤奋感B、克服内疚感C、防止孤独感D、建立同一性6、依据中华人民共和国未成年人保护法,对未成年人的社会保护不包括()。A.预防未成年人沉迷网络B.禁止拐卖,虐待未成年人C.履行监护职责,抚养未成年人D.任何人不得在中小学教室吸烟7、大航海时代,长期在海上航行的水手经常得坏血病,有些水手上岸后吃一些柑橘蔬菜, 坏血病就痊愈了。科学家研究发现,果蔬中存在着一种可治坏血病的物质,该物质是()。A.叶酸B.维生素CC.谷氨酸D. D
6、.维生素8、有人说,但凡知识都是科学的,但凡科学都是无颜色的,并且在追求知识时,应当保持第2页共II页没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大,我也认同。但我们要知道,只要是一个活生生 的人,便必然有颜色。对无颜色的知识的追求,必定潜伏着一种有颜色的力量,在后面或底 层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果,也决定一个人对知识是 否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是(A.道德水准B.兴趣爱好C.价值取向I).研究态度9、初中生晓东放学后在校外玩要时不慎摔伤.对此事故,承拒责任的主体应是()。A.晓东B.学校C.晓东及学校D.晓东及其监护人10、国家实行教师资格、职务、聘任制
7、度,通过考核、奖励、(),提高教师素质,加强教师队伍建设。A.学习和培训B,沟通和合作C.培养和培训D.交流和互访11、多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录 学习过程,并不断指导学生优化记录的方法,曾老师的做法()。A.忽视了学生的开展性B.忽视了学生的差异性C.尊重了学生的创造性D.尊重了学生的自主性12、小黄在学习时关注的是知识的内容和价值,而不是为了获得分数和奖励。根据成就目标第3页共II页理论,小黄的目标导向属于()oA、成绩趋近B、成绩回避C、掌握趋近D、摹握回避13、某校实施了 “师徒制”,经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时,要做到
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