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1、部编版2021年二年级上册语文课文6第18课古诗二首同步练习D卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧! 一定要仔细哦!一、基础运用(共4题;共29分)1. (6分)我会查字典。“枫”的部首是,除去部首再查画,组词“绿”的部首是,除去部首再查画,组词“旗”的部首是,除去部首再查画,组词“歌”的部首是,除去部首再查画,组词2. (6分)比一比,再组词。征 证 3. (12分)加偏旁,变新字。寺一 青4. (5分)看拼音,写词语。su jing fu yuan xi yue kao bian qicn paish4n shi二、阅读理解(
2、共2题;共23分)5. (10分)课内阅读。裁缝说:“亲爱的顾客,我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳,这也坏了我的名声啊。第1页共6页顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”顾客感动极了: “那太谢谢啦。您真的不用接袖子? ”“根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!“您可别忘了,”裁缝提醒他说,“我是个慢性子裁缝啊。”(1)裁缝不会让顾客穿上难看的衣裳,因为这样会 o(2)裁缝为什么不用接袖子,也能给顾客做出漂亮的春装?(3)这是一个 的裁缝。6. (13分)(2
3、019三下京山期末)课外阅读,完成练习。白蝴蝶春意很深了,但在北方还是春寒村,一阵暖人的春风刚刚吹过,又来了片(qin)人心脾的冷雨。我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶被雨水打落在地面上,沾湿的翅膀轻役地 颤抖着,张不开来。它奄(yin)奄一息,即将逝去。但它白得像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动人,多可怜呀!它从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴地望着它。我弯下身,小心翼翼地把白蝴蝶捏起来,放在手心里。这已经冷僵了的小生灵发猿(nian) 了,它细细的足脚 动弹了一下,就歪倒在我的手中。我用口呵着气,送给它一丝丝温暖,蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵(meng)
4、了吧?不过, 它确实太纤细了。你看,那白茸茸的像透明的薄纱一样的翅膀,两根黑色的须向前伸展着,两点黑漆似的眼睛,几 乎像丝一样细的脚。可是,这纤细的小生灵,它飞出来是为了寻觅(mi)什么呢?在这阴晴不定的天气里,它表现 出寻求者何等非凡的勇气。它活过来了,我竟感到无限的喜悦。(1)在括号里填上恰当的词语。的春风的蝴蝶的翅膀第2页共6页(2)文中画横线的句子写了白蝴蝶的样子,可以看出这是一只 的蝴蝶;文中还有一处写了白蝴蝶的外形,请找出来,也画上横线。(3) “我”是怎样救助白蝴蝶的?请用波浪线在文中画出来。(4)这篇文章的写作顺序是()oA.时间顺序B .事情开展的先后顺序(5)白蝴蝶在阴晴不
5、定的天气里飞翔,它表现出的是什么?作者要赞美它什么精神?三、语言表达(共1题;共5分)7. (5分)我们的祖国有许多美丽的景点,让我们去旅游(1仃you)吧!图上的小朋友去哪里游玩了? 一 路上看到了什么?请任选一幅写一写吧!不想写图上的,也可以写自己游玩过的地方。蟾 城江 北京天安门真雄(xi6ng)伟晶上海东方明珠电视塔真壮观第3页共6页参考答案一、基础运用(共4题;共29分)【第1空】木【第2空】4【第3空】酮【第4空】2【第注】8【第6空】绿色【第7空】方【第8空】10【第切砌【第1峰】欠【第11空】10答案:1、【第12空】唱考占.字形【第1空】长征答案:2-1、【第2空】证明考占.
6、字千;字义;一个中国茂子团呼声3 )、 解析:【分析】征,双人旁:zheng ,远行:长征.证,言字旁:zheng ,用人物、事实来说明或断定.证明.【点评】主要朝试学生对形近字的挚理,从读音、结构、字义三方面加以区别,通过比拟记忆生字,然后再用形近字组成词.【第1空】诗【第2空】特【第3空】清答案:3-1、【注4至】情考占.字福:英英学古诗n y、解析:【分析】主要考查学生识记字形的情况.寺可以变成诗和待等.诗,诗筮待,等待.青可以变现清和情等,清,清理.情, 情盛【点评】学生成重点学会辨析形近字,也应学会为0旁.学生平时应注息辨析并加强反复识记这类词语.第4页共6页【第1空】肃静【第2空】
7、其原【第3空】自悦【第4空】界边【第5空】前排答案:4-1,【第丘】亩观考点:拼音:一占九【分析】(1)根据所给拼音.可拼写出词语为肃静,故答安为肃静.(2 )根据所给拼音,可拼写出词语为复原.故答奇为叟原.(3)根据所给拼音,可拼写出词语为宫悦,故答案为喜除(4 )根据所给拼音,可拼写出词语为界边,故答案为罪边。(5 )根据所给拼音.可拼写出词语为前排.故智友为前WE.(6 )根据厢合拼音.可拼写出词语为亩视,故誉奇为亩视.解析:【,点评】考受二漫书写及中音.二、阅读理解(共2题;共23分)答案:5-1、【至1空】坏了他的名声答案:5-2、因为他还没开始醉隔答案:5-3、信1型】电子考占.语
8、度国子解析:【分析】考查对选文内容的理解能力.解答时要帝假设问邕快速浏览选文内容,锁定相关信息的危围,再按要求找到答案. 故答案为:(1)坏了他的名声;(2)因为他还没开始截料呢.(3)慢性子【点评】此建考宜在理解选文的基础上稀选相关信息的能力.第5页共6页【第1空】和煦【第2空】雪白答案:6-K【第3空】轻盈答案:6-2.【第1空】美丽、可怜你看,另归茸茸& ,几乎母丝一样细的脚.答案:6-3、我弯下膻,小心罢翼地把蝴蝶捏起来,放在手心里.我用口呵着气,送给它一丝丝温暖,蝴需渐渐苏醒过来.答案:6-4、B答案:6-5、它表现出的是寻求者非凡的毋气 作者要雷美它坚强、更敢、不畏艰i轴端神 考占
9、.记叙文解析:【分析】(1)词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当,能将意思表达得更好,更准确.这道题从结构上看是“形容词(或限制 词)的名词”,横线上应填上形容词(或限制词).应按照语言习惯合理搭配即可.(2 )、(3)考查对课文内容的理解能力.解答时要帝假设问勤细读课文赘体感知文章内容.就能找到答奏.(4 )解答此类题目关键是抓住各项表述的要点.仔细阅读短文内容,比拟判断正显(5)考苴ia括中心思想.“中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出确实切、况要的说明,简单说就是作者的写作目的或 者作者要告诉人们什么.故答案为:(1)和煦;雪白;轻盈(2 )美丽,可怜.你看.那白茸且的几乎像丝一样细的脚.(3 )我弯下腰翼翼地把蝴蝶捏起来.放在手心电 我用口呵着气,送给它一丝丝温暖.蝴蝶渐渐苏醒过来.(4)8(5 )它表现出的是寻求者非凡的勇气.作者要费美它坚强、勇敢、不畏艰难的精神.【点评】(1)从给出的词语中找规律,孽握词语的结构,做题就容易了.平时在学习课文的过程中积累好词好句.增加汇 S.(2)、( 3 )此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力.(4 )此题考查学生对短文内容的孽握的镇力.(5 )此同考首对短文中心思想的能力.三、语言表达(共1题;共5分)答案:7-1、略考占一表注第6页共6页
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