新赣美版小学一年级下册美术第10课《云的联想》教案教学设计.docx

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1、新赣美版小学一年级下册美术第10课云的联想教案教学设计第10课云的联想教案教学目标：1、初步感知自然景观中云的不同变化，了解有关云的学问。2、初步尝试用不同的表现方法表达内心所感所想的云朵。引 导同学大胆地对天空中的云朵进行丰富的联想，培育同学的形象 思维力量和想象力。3、通过引导同学对云朵的观看、回忆、思索、想象与争论， 使同学感受云朵的美，进一步培育同学对自然景观的喜爱之情。 教学重难点：重点：观看天空中云朵的变化，对云朵进行大胆地联想和表现。 难点：学习运用不同材质、不同画法来创作想象中的云朵。课前预备：（老师）课件云的图片、相关云的学问、绘画用具等（同学）油画棒、水粉颜料、彩色水笔、画

2、纸等常规用具和材料，46人的小组并选好小组长教学过程：1、创设情境，谈谈感受。（1）请同学先说说印象中的云朵是什么样子、什么颜色的及有关 云的一些学问。老师让同学结合自己的生活实际，说说对云朵的 感受。老师问同学：你平常把云朵画成什么样子？（请同学上台演 示）别人画的云朵与你的有什么不同？让同学进行比较，谈谈感 受。再次提问：想不想看看在大气层中云朵的样子？这和我们平 常看到的云朵在形状上、颜色上有什么不同？2、引导观赏，全新体验。（1）出示课件，观赏图片。结合书本中的作品和老师供应的范 作，同学观赏。看看一天当中云发生了哪些变化。（提示：从 颜色、外形上观看。）看看在狂风吹动的时候，云朵发生

3、了哪 些变化。再看看下雨前，云朵的颜色有哪些变化。（2）提问：你还能说出云朵的其他变化吗？让同学争论沟通, 说说感受，老师小结。（3）揭示课题：云的联想。3、传授方法，激发创意。（1）提问：请看看书中的几幅同学作业，你能说说是怎么画出 来的吗？用了什么方法和材料？除了这些方法，还有其他的方法 吗？（2）同学上台叙述、演示方法，老师关心补充辅导。（提示：可 以用油画棒来画云朵，也可以用水粉颜料来画云朵。可以转变云 朵的颜色和外形。）（3）提问：怎样对所画的云朵造型进行联想和表现呢？（提示：通过对形的想象，抓住事物特征，运用添加、概括、夸张等手法进行表现。）（4）提问：怎样使云朵变得更可爱，使画面变得更好玩呢？（提 示：可以编一个小故事，表达一个主题内容等。）4、布置作业，自主表现感受。（1）出示作业的主题：好玩的云儿朵朵。（2）课件供应创作的建议：画出自己对云朵的想象和感受，要 有创意，造型要与众不同；可以相互争论画法。（3）同学创作，老师巡察指导。5、展现作品，学习评价。（1）小组内展现作业，互评作业。（2）选出有共性、有创意的作业，全班展现评价，老师小结。（供应评价建议：作品是否表现自己的感受；作品构思是否 有创意；作品中的云朵在造型、颜色上的表现是否好玩等。）6、供应课题，讨论拓展。同学课外的讨论思路：在什么样的天气变化下，天上的云朵会变 得更奇妙、更漂亮？