2023年国家公务员考试申论热点：让网课信号点亮农村学子梦.docx

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1、2022年国家公务员考试申论热点:让网课信号点亮农村学子梦为进一步关心考生提升申论答题水平，我特殊推举申论热点解 读：让网课信号点亮农村学子梦。盼望考生阅读本文，对申论热点的 把握有肯定的关心。【背景链接】在疫情防控期间“停课不停学”的特别时期，网络课程走进千家 万户。然而，对于不少农村偏远地区的学子来说，“上网课”并不是 一件简单的事。在内蒙古呼伦贝尔，有一户世代生活在草原的牧民，为了让女儿 顺当上网课，不得不整理蒙古包全家迁徙找网；在湖北宜昌，一位爷 爷拿着手机循信号找遍大山，给孙女搭了一间网课帐篷；在西藏，藏 族姑娘索巴桑姆每天拿着手机，走两个小时山路爬到高山上听网课; 在西部某县，因无

2、智能手机、无电脑、无网络等缘由无法上网课的同 学就有2000多人一些同学由于“没网络”而长时间缺课，影响 他们的学习和成长，这不仅是教育问题，也是关系社会公正正义的问 题。【提出观点】真正让少数弱势群体做到“停课不停学”，是疫情防控工作的一 个方面，也是对社会治理力量的考验。将“停课不停学”落到实处、 不留死角，事关教育公正。【综合分析】近年来，随着互联网的普及，越来越多的农村同学可以便捷地猎 取各种教育资源、学习机会。但总体而言，教育资源安排不均衡现象 依旧存在，农村地区特殊是贫困地区的教育水平和硬件设施，与城市 相比还有不小差距。尤其是在贫困家庭，能用上智能手机、电脑、网 络来学习，本身就

3、是一件浪费的事情。当疫情袭来，网课成为实现“停 课不停学”的主要手段，平常就存在的“数字鸿沟”问题就显得更加 突出。身处数字化时代，互联网己成为一种基础设施，懂网用网则犹如 识字一样，是参加社会生活的一项基本力量。一个不懂用网的人，可 能会寸步难行。但越是如此，越应当对少数偏远地区、农村贫困家庭 的同学多一些关照，不能等“发生冲击社会道德底线的大事”才开头 重视。【参考对策】破解农村偏远地区的网课“痛点”，需要加大政策支持力度，加 快农村偏远地区网络掩盖，加快网络通信等新基础设施建设，尽快消 退信号盲区和死角；也需要各地各部门精准施策，调动各方力气，把 关爱和帮扶同学的工作做细做实。学校应开展必要的摸底，充分把握同学及其家庭的详细状况。绝 不能由于上网课很普遍，就认为全部同学都有上网课的条件。在教学 中不妨敏捷一些，切勿“一刀切”。对于上网课确有困难的同学，要 体谅他们的难处，实行务实管用的方法让他们参加学习。村、社区的 基层组织要充分发挥其组织和协调作用，有条件的地方，不妨把村委 会、社区图书馆等的电脑和网络设备用起来，为上网课有困难的同学 供应关心，让学问的阳光照进偏僻的角落。新华网：让网课信号点亮农村学子梦辛识平新华每日电讯：一个县2000多人上不了网课，别让贫困同学掉 队韩振