学习2022年《推进领导干部能上能下规定》学习心得.docx
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1、学习2022年推进领导干部能上能下规定 学习心得第一篇,共五篇近日,中共中央办公厅印发了推进领导干部能上能 下规定(以下简称规定),规定第四条明确, 推进领导干部能上能下,重点是解决下的问题,并且对 “下的情形进行调整,这是自2015年规定试行版出台 以来,时隔7年中央再次进行完善,充分说明我党长期高 度重视推进干部能上能下,这就要求各地区各部门认真遵 照执行,真正畅通下的渠道,让干部“能下动真格。从转变观念入手,营造“下的良好气氛。长期以来, 干部中存在“上荣下辱”“下必有错”的陈旧观念,以及 社会上对干部“上”“下”问题的偏差,使得干部不愿“下”不能“下”。因此,引导干部转变观念就成为解决
2、 干部“能上不能下”问题的先导。首先,用人者应切实承 担起推动领导干部“下”的责任,敢于对为官不正、为官 不为、为官乱为的干部说不,牢固树立“有为才有位、有 位必须为、无为须让位”用人导向。同时,加强对干部的 思想教育,利用好中心组理论学习、干部教育培训等契机, 加大对规定内容、意义、要求的宣传力度,引导广大 干部突破“不到年龄不能下,不犯错误下不了”的传统思 维,树立“无功便是过”的为政观念,形成“无论上下都 是一种正常干部调整”的共识。善于翻开局面的干部选配到开展滞后的地区,做到人尽其 才、才尽其用、用尽其能。保护人。组织部门应坚持严管与厚爱结合,激励与约 束并重,旗帜鲜明为担当者担当、为
3、负责者负责,为干部 干事创业提供良好土壤。要切实用好“三项机制”,对攻 坚一线敢于“吃螃蟹”的干部大胆“容错”、及时“纠 错”,让干部吃下“定心丸”、戴上“护身符”,轻装上 阵、闯出事业。对于苗头性、倾向性问题,做到早发现、 早提醒、早纠正,决不能只容不纠,导致干部在组织“等 一等、看一看”过程中思想滑坡、行为失范。对干部的失 误错误要强化分析研判、做好科学评估,通过适当鼓励激 励、定期谈心谈话等手段帮助干部直面问题、解决问题、 重树信心、重回组织视野,最大程度保护好干部的积极性。学懂用好推进领导干部能上能下规定 交流发言材料第二篇今年以来,*市通过将干部能上能下作为推动干部体 制改革的关键转
4、折点,强化“三个导向”,进一步引导干 部以更昂扬的斗志,更充足的干劲,更自觉的担当在推动 高质量开展的新征程上蹿厉笃行。一、以担当作为的用人导向,激励干部干事创业。聚焦推动高质量开展、乡村振兴、疫情防控、生态保 护等重点工作,围绕重大工程、重大工程建设,重点在急 难险重一线跟踪考察干部。坚持“督事”与“考人”相结 合,通过专项谈话、实地走访、查阅资料等方式,考察干 部对执行上级决策部署是否真正重视、主动作为,推进干 部的担当自觉;考察干部在关键时刻的政治态度、处置复 杂问题的决策水平和应对突发事件的工作能力,提升干部 的担当格局;考察干部面对矛盾和复杂形势是否善于应对、 攻坚克难,提高干部的担
5、当能力。通过考察识别及辩证分 析干部主观努力与客观条件、工作基础与实现业绩、个人 贡献与集体作用,把敢担当、善作为的干部发现出来,重 点使用一批在工作岗位上主动担当作为,工作实绩突出、 群众认可度高的优秀干部,进一步鲜明担当作为的用人导 向。年初以来,全市从疫情防控、工程建设、招商引资等 重大斗争一线提拔重用干部441人,其中,县处级22人, 乡科级419人。二、以容错纠错的宽容导向,推动干部改革创新。目前,干部“下的6种情形,分别是到龄免职(退休)、任期届满离任、问责处理、调整不适宜担任现职干 部、健康原因调整和违纪违法免职。应重点围绕从严规范 问责处理、调整不适宜担任现职干部,对照党中央新
6、精神 新要求,针对干部队伍出现的新情况新问题,从具体问题 入手,在细微之处用力,细化完善“下”的情形,让干部 可对照、组织易判断、普遍能执行。对长期打不开工作局 面、干部群众意见大,不担当、不作为、乱作为带来严重 负面影响,关键时候经不住考验、敷衍塞责甚至临阵退缩 等情况,明确纳入“下”的情形之中。二要明确“下”的 标准。根据不同层级、不同领域、不同岗位的职务特点, 进一步分类设定干部“下”的认定标准,让干部“下”之 有据。坚持定性与定量相结合,对于已经明确的干部“下”的定性情形,能定量的应尽量定量,不能定量的也 应尽可能细化。对一些实在难以细化的情形,应明确负面 清单,整理出一批典型案例,通
7、过“负面清单+典型案例” 的方法,确保干部“下”的情形更加直观具体,考核标准 更加可衡量、易操作,防止抽象化、模糊化。三要把住“下”的关口。推动干部能上能下,既不能让该下的干部 继续待在位子上,也不能对有错误的干部一棍子打死。按 照“三个区分开来”的要求,正确处理推动干部能上能下 与鼓励创新、宽容失误的关系,对该容的大胆容错、不该 容的坚决不容,给广大真正想干事的干部吃下一颗“定心 丸”。三、强化考察核实,认定“下”的对象。推进干部能上能下,必须拿出科学精准的考核评价结 果,确保能上能下工作顺利进行,让干部服气、群众满意。 一要改进考察方式。坚持把功夫下在平时,经常性、近距 离、有原那么地接触
8、干部,综合运用实绩考核、平时考核、 巡视巡察、审计、个人有关事项报告抽查核实、信访举报 查核等手段,及时掌握干部在德能勤绩廉方面的情况。注 重延伸考察触角,深入工作一线、工程现场,在疫情防控、 防范化解金融风险、环保督察等重要专项工作、急难险重 任务、重大突发事件中跟踪了解干部,走进干部的工作圈、 生活圈、社交圈,多找“管他的” “他管的” “他服务 的”“他身边的”知情人,全面了解干部台上台下、人前 人后、工作时间内外的真实表现,切实考准考实干部。二 要注重分析研判。至少每半年对领导班子和领导干部进行 一次“集中会诊”,重点围绕领导班子、领导干部考核、 考察和无任用调研了解掌握的在遵守政治纪
9、律和政治规矩、 精神状态和担当作为、推动经济社会开展、选人用人、落 实从严治党主体责任等方面存在的问题,有针对性地进行 调查核实、教育帮助、组织提醒或者函询、诫勉。同时, 设定一定时限的考察期,如考察期内干部仍没有改正、工 作仍没有好转,那么认定为不适宜担任现职,该调整的调整、 该免职的免职、该降职的降职。三要优化调整方式。注重 从关心保护干部的角度出发,坚持实事求是、客观公正, 根据干部一贯表现和工作需要,区分不同情形,具体情况 具体分析,采取适当方式予以调整。特别是对因为岗位适 配性原因调整下来的干部,应坚持人岗相适、人尽其才, 合理安排后续岗位,以表达对事业负责、对干部负责。四、加强后续
10、管理,防止一下了之。组织培养一名干部不容易,惩前是为了感后,治病是 为了救人。对于“下”的干部,应有针对性地加强教育关 怀、管理监督,最大程度地挽救干部,确保“下”的干部 既受惩戒、又受鞭策、更受激励。一要思想上多关心。“下”的干部容易产生消极抵触情绪或者“破罐子破摔” 等问题,应经常性地开展谈心谈话,由单位主要领导、分 管领导、组织(人事)部门对其进行帮扶教育,疏导思想 情绪,帮助他们分析原因教训、提出改进意见,鼓励他们 放下包袱、振奋精神,正确对待岗位调整,以积极的心态 开展工作、有所作为。对“下”的干部在工作和生活中遇 到的实际困难,应尽量给予妥善解决,使被调整下来的干 部也能感到组织的
11、关心和温暖。二要管理上不放松。对“下”的干部逐人建档,制定工作目标任务和重点工程清 单,坚持同等要求、同样管理、同步考核,加强跟踪管理 和考察。对能力缺乏的有针对性地加强教育培训,帮助他 们提高认识、提升能力,把调整看成新的起点,坚定信心、 重新起步。对存在问题的及时提醒教育,对不服从组织安 排或无理取闹的严肃批评处理。三要工作上有奔头。定期 对“下”的干部进行复检,将其政治素质、能力本领、担 当作为、改革创新等方面的情况,以及年度考核、影响期 满考核等情况,作为重新安排其职务的重要依据。对符合 重新任职要求的干部及时合理使用,对表现特别优秀、符 合资格条件的干部大胆提拔使用,给予他们重新施展
12、拳脚 的机会。2022年度研读推进领导干部能上能下规 定研讨材料 第四篇近日,中共中央办公厅印发了推进领导干部能上能 下规定(以下简称规定),进一步完善从严管理干 部队伍制度体系,彰显用制度推动“领导干部能上能下的坚定决心,对于建设忠诚干净担当的高素质执政骨干队伍, 具有重要意义。应当切实用好“能上能下”的“有力杠 杆”,鲜明亮出干部“优”与“劣”的标尺、“上”与“下”的准绳、“宽”与“严”的尺度,用“上”的动力 和“下”的压力共同激发干部队伍干事创业内生动力。明确标准依据,亮出“优与“劣的标尺。欲知平直, 那么必准绳;欲知方圆,那么必规矩。新修订的规定将原 来的10条修订为15条,使内容变得
13、更加广泛、全面,进 一步明确“能上能下”的标准原那么。在实际工作中,应当 严格按照规定要求,坚决将政治标准作为选人用人的 第一标准,破除“官本位”观念,进一步设定“精细化” 标准,结合实际探索试行“负面清单管理,通过设置干 部任用“硬杠杠”,明确“下”的情形、依据和要求,亮 出“优”与“劣”的标尺。进一步树立起重实干、重实绩 的鲜明导向,让优秀者优先、能干者能上、有为者有位, 将有“硬伤”的干部坚决挡在门外,确保“下”之有据, 形成调整一个、教育一片、警示一批的震慑效应。完善考评方式,校正上与下的准绳。”为政之要, 唯在得人,用非其才,必难致治。”推动规定精准落 地见成效,必须用好干部考核的指
14、挥棒,健全完善务实有 效的考评制度,结合实际探索实施“赛马”激励机制,量 化实绩考核标准,不断探索改进干部考核评价方式。不仅 要以平时考核、年度考核为基础,更要把考察方式从“屋 内”改到“院外”,让考察干部的“镜头”聚焦到攻坚克 难一线、乡村振兴一线、急难险重一线,把群众“拥护不 拥护” “满意不满意”作为重要条件,依据工作实绩来论 能庸、识优劣、辨高低,切实做到全方位、立体式掌握干 部政治表现。同时,也要着眼解决“只考不用”“一考了 之”等问题,注重推动政治素质考察结果与干部使用、教 育管理相结合,与干部“能上能下”相衔接。优化管理体系,把握“宽与严”的尺度。“能下”是 治标,“能上”才是激
15、励的核心。推进领导干部能上能下, 要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重,进一步优化管 理体系,把握“宽”与“严”的尺度,把关心保护落到实 处。一方面要为“上”的干部加油鼓劲,为干部“压担 子” “搭台子递梯子”,进一步激发“上去”干部底线与 拼搏共进的发奋意识。另一方面,对“下”的干部也要加 强关心关爱,不能“一棍子打死”,更不能当甩手掌柜, 一 “下” 了之。要加强跟踪教育管理,强化党性教育、心 理关爱和回炉培训,对影响期满、工作实绩突出、经组织 考察符合任职条件的干部,可以重新选拔使用,真正让干 部“下得来”,更“上得去”,真正激励广大干部新征程 上奋力担当作为,激荡起民族复兴的澎湃春潮。
16、学习贯彻2022年推进领导干部能上能下规定读后心得第五篇近日,中共中央办公厅印发了推进领导干部能上能 下规定(以下简称规定),并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。“上”与“下”是紧密联系的整 体。“上”不是“随便上”,下也不是“任意下”,要健 全能上能下的选人用人机制,让具体化的制度成为调整干 部的具体抓手,立起考核“指挥棒”、打造一线“赛马 场”、打破只上“单行道”,让干得好的“往前站”,让 做得差的“往后靠”,让干部“上”有底气、“下”能服 气,让能上能下的“同频共振”起到激浊扬清、提振干劲 的作用,建设忠诚干净担当的高素质执政骨干队伍。立起考核“指挥棒,形成优劣分流线。要为干部明
17、责定标,建立具体明确的考核指标体系,“上”与“下” 的标准必须准确、依据必须真实、结果必须可靠,坚决防 止失察失误。要丰富识别干部的考核手段,不可“述职一 说”下定论、“测评勾选”出结果,而要以“事”察人, 坚持考在细处、考在实处,结合工作目标、岗位实际凸显 “差异化”,将共性指标和个性指标相结合,将考强项专 长与考短板弱项相结合,将日常研判和专项研判相结合, 将一贯表现和重点工作中的表现相结合,以“四个结合” 精准高效开展考核。要用好考核“指挥棒”,对“考卷” 进行优化设计,精准画出干部的“立体像”,让“成绩 单”成为干部的“衣冠镜”,让推动事业高质量开展的领 跑者“能上”,让干事创业中“耍
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