【小升初英语】（专项复习精讲精练）专题七动词（全国通用含答案）.docx

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1、专题七动词动词：是指用来表示动作和状态的词汇。一、be动词（系动词）be动词（系动词）：也称连系动词，是用来表示主语“是什么”或“怎么样”的词，是 用来辅助主语的动词。它本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语。表 示“是”的be动词是系动词中最常见的一类。不同句子中的be是以不同形式出现的。1. be动词作谓语时，要与主语在人称和数上保持一致。如： You are a student. She is a doctor. Wc are Chinese. I am a teacher.用法口诀：我用am,你用are, is用在他、她、它，复数全用are。2. be 动词的否定形式：am n

2、ot （无缩写形式），is not=isn,t, are not=aren,to如：I am not Kitty. You arent a student. She isnt a teacher.协助主要动词构成谓语的词叫助动词，如do, docs, did, will等。它们帮助行为动 词把句子变成否定句、疑问句，或者帮助行为动词表达句子的时态。尽管有的助动 词本身没有意义，但它们在有些句中不可或缺。二、助动词.d。, does用于一般现在时，does用于第三人称单数，其他人称和数用do。其过去式did用于一般过去时。will用于一般将来时。助动词后动词要用原形。如：Do you like

3、this film?你喜欢这部电影吗？Does she like playing football?她喜欢踢足球吗？I didnt go to school yesterday.我昨天没去上学。She will buy a book.她将会买一本书。1 .否定形式： do not=don,t, does not=doesn,t, did not=didn,t, will not=won,to如：I dont like cats. 我不喜欢猫。三、行为动词行为动词也叫实义动词，是具有实际意义的动词，表示事物所做出的动作，如run（跑），jump （跳），listen （听），sing （唱），e

4、at （吃），think （想）等。行为动词在句子中有人称和时态的变化。在英语中，不同时间里发生的动作或存在的 状态，需要用动词的不同形式来表现，这就叫时态。行为动词的变化：英语中，动词有六种变化：原形、第三人称单数形式、ing形式、 过去式、过去分词和不定式。1、动词原形：就是未经任何变化的动词形式。2、第三人称单数形式：在现在时态中，当主语是第三人称单数时，动词要用第三人 称单数形式。3、ing形式：是动词的一种非谓语形式，由动词原形加ing构成，包括ing分词和 ing动名词。4、过去式：表示过去某个时间里发生的动作或状态，主要用来构成一般过去时。5、过去分词：是分词的一种，主要用来构成

5、完成时或被动语态。6、动词不定式：就是在动词原形前加上不定式符号to,即to+动词原形。动词第三人称单数形式的变化规则：般情况在词尾加s如：looklooks以 s, x, ch, sh 结尾的词加 es 如：teachteaches以辅音字母加y结尾的单词变y为i再加es如：study-studies以辅音字母加o结尾的词加es如：dodoes其他情况如：havehasbe动词如：am一is动词ing形式的变化规则：大多数动词词尾直接加ing ： readreading以不发音的字母e结尾的动词去e,再加ing ： comecoming、rideriding以“一个元音字母+一个辅音字母结尾

6、，且尾音节重读的动词双写尾字母，再加ing ：【解析】I am连用，have to后接动词原形，故选C.A项动词为三单，排除A; B项is不 与I连用，排除B; D项is不与I连用，动词不用三单，排除D.句意：我现在很重，我 不得不吃更多的蔬菜。8 . B. D【解析】本题考查的是There be句型的基本用法。There be表示某地有某物，be根据 后面的名词做变化。如果接的是名词的单数形式则用is ；如果接的是名词的复数形式 则用are ;如果后面接的名词不止一个，就以最近的名词形式为参考。本题中water是 不可数名词，应该使用isn在否定句中用any代替some。故答案是Do. D【

7、解析】句意：一她经常怎样去上学？一她经常乘公交车去上学。此题考查一般现在 时，主语是第三人称单数，借助于助动词does ,肯定的陈述句中用动词第三人称单数 形式，故选D。9 . B【解析】句意：八点了。Lily和她的同学正在上英语课。该句是现在进行时，由be动 词+现在分词构成，主语Lily是第三人称单数，be动词要用is ,故选B。10 . B【解析】句意：你哥哥经常在周六踢足球吗？根据实义动词Play可知空格处应使用助 动词do/does ,主语your brother为第三人称单数，故空格处应使用助动词的三单形式 does ,故选 B。【解析】句意：汤姆周末不和他的妈妈去购物。由时间词a

8、t weekends在周末可知，句 子为一般现在时。由于主语Tom为第三人称单数，因此助动词需为doesnte助动词后 需用动词原形。古嬷A。14 . C. B【解析】句意：你小心。你现在穿过道路。选项A能；必须。选项B必须;不必。选项C可以；必须。选项D必须；可以。根据语境和常识可知：你必须小心。你现在不必穿过道路。符合题意，故选B。15 . B【解析】句意：三年前，我车骑得不好。句子是一般过去时，所以can的过去式是 could ,否定是couldnt , A是一般现在时，B是过去时，C是一般现在时，所以B符合 句意，故选B。16 . A【解析】句意为警察应该勇敢。A意为应该，B意为不应该

9、，C意为禁止，由题意可知， BC均不符合题意，故选A。17 . D【解析】你能用英语唱首歌吗？不，我不能。can引导的一般疑问句肯定回答为Yes,主 语+ can ,否定回答为No,主语+ cant。故选D。18 . A【解析】句意为我最喜欢春天因为我能放风筝。结合句意可知，此处应用情态动词can, 意为能够，故选A。21 . D【解析】一般疑问句用can开头提问，那么回答中也应有can ,否定的回答用can ,故 答案为D。A是可以不，B是必须不，一定不，C是不需要。can在这里表示一种能力， 能够的意思。易错提示：以can开头的一般疑问句，答语末尾与问句开头保持一致。22 . B【解析】句

10、意：这些孩子们每一天都非常积极。根据句中every day可知本题是一般现 在时，Cwere是are的过去式，排除Co主语是These children复数，故be动词用are , 动词用原形。触E除A ,故选B。23 . A【解析】句意：看！宝宝在o根据Look!可知句子是现在进行时，结构是be+doing ,所以A符合句意，故选A。24 . A【解析】句意：昨天我和我的父母一一场电影。A动词过去式，B动词原形，C动词 的第三人称单数，根据Yesterday可知该句是一般过去时，动词用过去式，故选A。25 . A【解析】句意：我们一起去上学吧。g。t。school去上学，固定动词短语，let

11、s后跟动词原形，故选A。【解析】句意：我现在正在做作业。明天，我要去旅行。前一空考查现在进行时be doing。后一空考查一般将来时be going to do ,故选Bo. A【解析】句意：看！孩子fl正在迎风公园里放风筝。此题考查现在进行时，主语+be+ 动词现在分词形式+其他，children名词复数作主语，用are ,故选A。27 . C【解析】句意：上周日下雨了，约翰待在家。根据last Sunday可知句子是一般过去时, 谓语动词要用过去式,主语是比系动词用was ,故选C。28 . C【解析】句意：我的爸爸对钓鱼感兴趣。由题意可知，对什么感兴趣be interested in,

12、主语是第三人称单数,be动词应为is ,选项A意为：感兴趣的，选项B应把be改成is , 故选C。29 . C【解析】思路分析：本题考查的是情态动词的使用。名师解析：分析句子意思是：我希望我可以在蓝天上飞。选项A意思是能够，选项B 意思是将要，选项C意思是能够，用于虚拟语气的结论句，故答案为C。30 . dancing dancer【解析】句意：安娜喜欢跳舞。她想成为一名舞蹈演员。like doing sth喜欢做某事,表 示习惯与爱好，符合句意；根据句意可知第二个空填职业名词dancer舞蹈演员，前面 有a修饰，用单数。故答案为dancing , dancero. watches【解析】句意

13、：我的妈妈经常在家看电视。根据。ften可知句子为一般现在时态，主语My mother是第三人称单数，动词walch用第三人称单数形式watches.故答案为 watches。31 . Doing/to do【解析】句意：吉姆喜欢每天早上做运动。根据like doing sth./like to do sth.喜欢做某事, 可知该空填动名词或者动词不定式，故答案为doing/to doo. is having【解析】句意：他现在正在吃午餐。根据now可知句子是现在进行时，现在进行时构 成：主语+be动词+现在分词+其他。故答案为is having。32 . isnt【解析】句意：他擅长做纸飞机

14、，但他的妹妹不擅长。此处为省略句，完整表达应为 isnt good at making paper planes ,为避免与前面重复，故用isnt来表达。故答案为isnto. are; had; danced; played; climbed; be33 . ABCD【解析】名师解析：1.联系上下文，本句意思应该是：Kate有个幸福的家。主语是第 三人称单数。表示拥有用have ,变为三单形式是has。2 .联系上下文，本句意思应该是：她和父母住在伦敦。with为一个介词，其后必须跟 名词或代词作其宾语，表示,和一起”“跟”“和一道”等之意。故答案为A。3 .本句的主语是第三人称单数，be应用

15、is ,故答案为D。4 .联系上下文，本句意思应该是：她爸爸是个老师。Teacher首字母发音不是元音用a ,故答案为Bo5 .联系上下文，本句意思应该是：她妈妈是个护士。横线后有名词mother ,故答案为 B。A表示-她“，C是名词性物主代词代词，D选项本身错误。6 .联系上下文，本句意思应该是：他们在中国学习。在中国用in ,故答案为Bo.联系上下文，本句意思应该是：她的弟弟说汉语很好。speak表示说（某种语言）， 故答案为C7 .联系上下文，本句意思应该是：她妹妹在努力学习汉语。主语是第三人称单数，故 答案为C。8 .联系上下文，本句意思应该是：她想成为他们国家的一名中文老师。想要做

16、某事用 want to +动词原形，故答案为D。9 .联系上下文，本句意思应该是：她想成为他们国家的一名中文老师。教某种课程的 老师中间用介词of ,故答案为A。令一关注有礼令学科网中小学资源库扫码关注可免费领取180套PPT教学模版令海量教育资源一触即达令新鲜活动资讯即时上线不学科网sitsitting、runrunning、swim-swimming、stop-stopping规则变化的动词过去式及过去分词的变法：大多数动词词尾直接加 cd ： cookcooked s listenlistened、walkwalked s help helped以辅音字母+y”结尾的动词变y为i,再加c

17、d ： studystudied、trytried、carry- carried 、crycried以不发音的字母e结尾的动词词尾直接加，d ： livelived、 arrivearrived likeliked、 hope-hoped以“一个元音字母+一个辅音字母”结尾，且尾音节重读的动词双写尾字母，再加edstopstopped不规则变化的动词过去式及过去分词主要分为以下四个类型：1. AAA型：即原形、过去式、过去分词相同。cutcut-cutcost-cost-costput一put一puthurthurthurtlet一let一letread-readread2. ABA型：即原形

18、与过去分词相同。becomebecamebecomecome-came-comerunranrunABB型：（较多，平时注意积累）buyboughtboughtbuild-built-builtbring-broughtbroughtcatch-caught-caught3. ABC型：（较多，平时注意积累）eatate-eatenseesawseendrink-drank-drunkgivegavegiven四、情态动词情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，表示“可能”“可以” “需要”“必须”“应当等意思，比如：can, should, must, need, may 等。1 .情态动

19、词的特点（1）没有人称、数的变化。（2）有的情态动词本身有过去式，如：cancould, may-might：有的情态动词没 有过去式，如：musto（3）它们的后面必须用动词原形。（4）它们可以放在主语前面，使句子变成疑问句。如：May I come in?我可以进来 吗？（5）它们的后面也可以加上nol,使句子变成否定句。如：I cant swim.我不会游 泳。2 .常见情态动词的用法（1） can （过去式为could）的用法：表示能力，意为“能，会如：肯定句：I can swim.我会游泳。否定句：I cant swim.我不会游泳。疑问句：Can you swim?你会游泳吗？表示

20、允许，意为“可以”，常在口语中代替may。如：肯定句：You can go now.现在你可以走了。否定句：You cant go now.现在你不能走。疑问句：Can we go now?现在我们可以走吗？在否定句、疑问句或感叹句中表示怀疑、猜测或惊奇，意为“可能如：It cant be true.那不可能是真的。（2） may （过去式为might）的用法：表示允许，意为“可以。mighl的语气更委婉。如：May I ask you some questions?我可以问你一些问题吗？表示推测，意为“可能，或许如：He might come tomorrow.他可能明天来。The news

21、 may be true.这个消息可能是真的。（3） must （无过去式）的用法：表示必须做，意为“必须，应当”，含有一种命令的语气，比较生硬，不容商量。如：We must get up earlier tomorrow.我们明天必须早点起床。表示推测，仅用于肯定句，意为“一定是如：This must be your book.这一定是你的书。（4） should 的用法：should意为“应当，应该“，表示建议或劝告，语气比较委婉客气。否定形式： shouldnt。如：You should stay in bed and have a goodrest.你应该躺在床上好好休息。（5） wi

22、ll 和 would 的用法：will和would用于疑问句，表示说话人询问对方或向对方提出请求，would比will更 委婉，更客气。如：Will you please open the window?请你把窗户打开好吗？Would you like some coffee?你想喝点儿咖啡吗？（语气更委婉）（6） shall的用法:shall在问句中表示征求对方的意见，主要用于第一人称。否定形式：shall noto如：Shall wc go there by bus?我们乘公共汽车去好吗？同步练习1 . There a lot of vegetables in the fridge.（ ）

23、A . areB . isC . was2 .stories good fbr you to study Chinese.()A . Writing; areA . Writing; areB . Write; isC . Writing; is3 . 一Helen, come and look at our old photos.()一So funny! Before, we active. Now, we very quiet.A . arc; wereB . were; arcC . was; arc4 . I tired yesterday, so I go shopping with

24、 hcr.( )A . am; dont.B . was; am notC . was; didntD . am; am not5 . There a park near my school.()A . amB . are6 . Dont talk here. The students()A . is sleepingB . are sleepingC . were sleeping7 . I heavy now. I have to more vegetables.A . am; eatsB . is; eatC . am; eatD . is; eats8 . He and his mot

25、her going shopping.()A . isB . areC . be9 . There water in the bottle.A . are, someC . are, any10 . How she go to school?(She to school by bus.A . do; goB . does; goB .isnt, someD . isnt, anyC . do; goesD . does; goes11 . Its eight oclock. Lily with her classmates an English class.()your brother oft

26、en play football on Saturdays?(B . Does13 . Tom13 . Tomshopping with his mom at weekends.()A . doesnt goB . dont goC . isnt go14 .Howshe feel?()Shes angry.C . does15 . Yoube careful. Youcross (he road now.( )A . can; mustB . must; mustntC . may; mustD . must; may16 . Three years ago, I16 . Three yea

27、rs ago, Iride my bike well.(A . cantA . cantB . couldntC . isnt17 . A policemanbrave.()A . should beA . should beB . shouldnt beC . mustnt be18 . Can you sing the song in English?() -No, IA . may notB . mustntC . neednUD . cantfly a kite.()19 . I like spring best because IB . cantB . cantD . dont. M

28、y sister can well. Shes a good.()dance, dancingA . dancing, dancer.B . dance, dancerC .20 . Can you sing a song in English?-No, I.D . cantA . may notB .mustntC . neednt. These children very active every day.()wereA . isB . lookC .21 . Look! The baby.()criedcriedA . is cryingB . tocryC .22 . Yesterda

29、y I a film with my parents.()seesseesA . sawB . seeC .23 . Lets together.()go schoolgo schoolA . go to schoolB . goes to schoolC .a trip.()24 . I am my homework now. Tomorrow, I am going to doing, takingdoing, takingA . do, takeB . doing, takeC .25 . Look! The children kites in Yingfeng Park.()flyfl

30、yA . are flyingB . flewC .28 . It rainy last Sunday and John at home.(A . is; staysB . were; stayedC . was; stayed29 . My father fishing.()C . is interested inA . interestedB . be interested in30 . I wish I fly in the blue sky.A . canB . wouldC . could31 . Anna likes. She wants to be a. (dance)32 .

31、My mother often(watch) TV al home.33 . Jim likes(do) sports every morning.34 . He(has) lunch now.35 . He is good at making paper planes, hut his sister(isnt / doesnt).36 . Fill in the blanks.请根据上下文意思选择合适的单词填空。| be | | danced | | climbed| are |Dear mom,How you? Every day I fun with my cousins. On Mon

32、day we went to a restaurant.On Tuesday we went to a park. We sang and. On Wednesday we ping-pong.On Thursday, we a mountain. Tomorrow Pll back home!Miss you and dad.Love,John 37 .完形填空。Kate 1 a happy family. She lives in London 2 her parents. She 3 aschool girl. Today is Kates birthday and shes twelv

33、e years old. Her father is4 teacher. He works in a school. Students think he is a good teacher.5 mother is a nurse. She is a very good nurse. Kate has a brother and a sister, andthey study 6 China. Her brother 7 Chinese very well and has many friendsthere. Her sister 8 Chinese very hard and she want

34、s 9 a teacher10Chinese in their country.()1.A . haveB . havesC . hasD.hases()2. A . withB . ofC . andD .for()3. A . beB . aC . areD.is()4. A . /B . aC . anD.is()5. A . SheB . HerC . HersD.Hers()6. A . onB . inC . intoD .at()7. A . saysB . tellsC . speaksD .talks()8. A . studyB . studysC . studiesD .

35、studying()9. A . beB . isC . toD .to be()10. A . ofB . forC . inD .About答案1 . A【解析】句意：冰箱里有很多蔬菜。该句为there be句型，主语a lot of vegetables是第 三人称复数，be动词用复数形式，排除BC,故选A。【解析】句意：写故事对你学习汉语有好处。write stories写故事，动词短语,做句子 主语write要用动名词形式writing ,排除B选项。单个动名词短语做主语，作为一个 整体，be动词用单数形式is。故选C。3 . B【解析】句意：一海伦，过来看看我们的老照片。一多有趣啊

36、！以前，我们很活跃。现在我们非常安静。根据Before ,可知第一句是一般过去时，主语we是第一人称复数, 第一个空系动词用are的过去式were ;第二句根据Now ,可知该句是一般现在时,主 语we是第一人称复数，第二个空系动词用are,故选B。4 . C【解析】本题中关键词为yesterday ,含义为昨天，所以可以判断此题为一般过去时。 一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或者状态。一般过去时的be动词是 was/were ,助动词是did。句意：我昨天很累,所以我没有和她一起去购物。5 . C【解析】句意为我的学校附近有一个公园。该句为There be句型，结构为：ihere be+某 物+某处，该句主语a park为单数，be应用is ,故选C。6 . B【解析】句意为别在这里说话。学生们正在睡觉。因为此处应该用一般现在时，The students为复数所以为are ,故答案为B。