八年级上册Unit2Howoftendoyouexercise？自贡市第十九中学校中学教案.docx

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1、Unit 2 How often do you exercise ?Sect i on B 2a-2c学科英语课 题How often do you exercise ?课型Reading1.巩固练习谈论频率的句型。学习目标2.能读懂阅读中的调查报告并完成相关练习。3.学会使用所学知识叙述自己的一些生活习惯。学习过程环节及时 间分配 一、课前导 入6分钟活动内容1. Warming- up. (watch a video)2. Free talk.a survey.活动规则能快速、准确地回答一句 力口2分。活动依据及设计意图通过观看视频来创设一个 轻松愉快地氛围，提高同学 们的积极性和主动性；

2、Free talk, 一方面复习巩固，另 一方面是为后面的阅读做 准备。课堂研讨（-）5分钟Activity one: 快读(Fast reading) 度全文回答以下问题： 1. How many kinds of freetimeactivitiesarementioned in the passage?2. What is the best way to relax?1 .能快速、准确地回答对 一个知识点加1分（1题 三个点总计3分）。2 .能快速、准确地答对2 题句加2分。3 .其他认真倾听，补充质 疑加1分。让学生快速浏览全文，掌握 全文内容抓住重难点。课堂研讨（二）分钟5Activ

3、ity two:用你喜欢的方式跳读 （Skipping reading） 全 文，并完成P14的pie chart （圆形统计图准确回答一空加1分。让学生学会找关键语段并抓住 关键词。课堂研讨（三）Activity three：1.细读(Close能准确回答对加1分，能 找出依据加1分。（其中 第5小题，能回答（1培养学生解题技巧并在小组内 交流讨论，互相交换意见，共8分钟reading）全文回答以下 问题5个问题。2.小组内交流讨论分）并说出原因的则加2 至3分）同学习。学法总结16分 钟（一）Think about:1. How to read a passage ?Do you have

4、 any good ideas ?（二） yourself: （writing）2. Homework .回答的观点正确加1分。（一个主意1分）能准确无误地表达自己的 日常习惯的加3分。思考并总结阅读方法和技 巧，提高学生回答问题的积 极性和培养学生的答题技 巧。从听说读写多方面操练，最 终让学生学会根据自己所 学知识来介绍自己的日常 习惯。板书设计Unit2 How often do you exercise ?Sect i on B 2a-2cexercisewatch TVuse the InternetHow to read a passage?Fast readingSkipping readingKey wordsLClose reading