唱响红色主旋律让廉洁文化根植学生心灵.docx
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1、唱响红色主旋律,让廉洁文化根植学生心灵江苏省泰兴市横垛小学校园红色廉洁文化建设略谈(特约通讯员:翁新阳)学校是培养造就人才的地方,是传承文明的重要场所,理应成为廉 洁文化的重要阵地。小学开展廉洁文化教育活动,不仅增强了广大教 职员工爱岗敬业、廉洁从教意识,还在学生心中从小就种下了廉洁种 子,让清正廉洁走入青少年的心中并落地生根,帮助他们树立正确的 世界观、人生观和价值观。一、以建设校园特色文化为着力点,增强红色廉洁文化渗透力我们大力挖掘地方红色教育资源,营造校园红色廉洁文化气氛,丰 富红色廉洁文化内涵,构筑红色廉洁文化教育阵地。1 .重人文,抓常态,形成生动的红色廉洁文化气氛。一是对大楼、 路
2、道、花园进行了重新命名,使其具有鲜明的红色(廉洁)色彩。二 是重点打造“三园三路”(守志园、明志园、励志园、立德路、厚 德路、浴德路),新建“感恩亭” “爱莲池” “沈毅广场”,构建“三 园三道一亭一池一广场”的9个主题文化板块。三是特色布置教学区。 教室里开辟“红色文化展示栏”,教室外,走廊悬挂红色诗词标牌, 墙壁张贴名人名言,制成了 “红色长廊”。2 .求融合,抓创新,丰富红色廉洁文化内涵。与学科教学相结合: 把握课堂教学主阵地,把红色教育资源渗透到相关学科(语文、思品、 音乐、体育)的教学中去;与养成教育相结合:挖掘红色教育与养成 教育结合点,制定泰兴市横垛小学养成教育实施细那么、泰兴市
3、横 垛小学星级班级评选标准,并以此作为素质教育的抓手;与书香校 园建设相结合:以“书香班级”、“读书之星”等系列活动为载体, 激发广大师生的阅读热情;与实践活动相结合:推进“红色实践”, 组织学生参观泰兴市新农村建设的典型 黄桥祁巷村,切身感受 农村新变化、新面貌、新气象。3 .搭平台,促转型,构筑红色廉洁文化教育阵地。其一,搭建管理 平台,任务责任化,实施制度化。建立健全了红色廉洁文化建设管理 体系,实行两条线管理,制定并实施横垛小学教师师德考核细那么, 撰写“廉洁心语”。其二,搭建学习平台,目标明确化,过程正常化。 抓好政治学习,利用每周一的政治学习日,组织全体教师,认真学习 法律法规条例
4、,充分发挥校园网、广播、校报、橱窗等传播媒体的作 用,广泛宣传反腐倡廉的政策法规和先进典型事迹。其三,搭建课程 平台,认知条理化,目标阶梯化。编撰了适合学生特点和认知水平的 校本教材火焰和红色精神励我行,且每周开设一课时的红色 教育课,让革命者们的英雄精神,扎根于学生的心田。其四,搭建社 团平台,教育艺术化,开展专业化。组建“红色社团”,有书法、绘 画、合唱队、号鼓队、诵读、舞蹈、课本剧等社团。二、以开展主题教育活动为切入点,增强红色廉洁文化感染力我校充分发挥党建实效,强化理想信念教育,以开展主题教育活动 为切入点,增强红色廉洁文化感染力。1 .深入开展“学楷模、育英才”的主题活动。先后组织了
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