智慧教育 开启智慧人生.docx
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1、智慧教育开启智慧人生河南省三门峡市东风小学,始建于1959年,前身为三门峡市铁路 子弟小学,在校学生1400余名,是三门峡市教育局的直属小学。在 党的教育方针引领下,结合当前信息技术高速开展的情况,我校适时 提出了”智慧教育的办学理念,以”做智慧教师、育阳光少年、办现 代学校为办学目标,开展信息化支撑下的创客教育,加快教育现代 化、多元化开展,以创新思维铸就学校开展的灵魂,让广大师生更加 主动、更有创意地投入到校园生活,形成健康向上、勇于创新、敢于 担当的校园生态文化。我校的智慧教育是教学改革的一个重要抓手,是基于学生核心素 养开展,以智慧学校管理、智慧教师历练、智慧课程构建、智慧课堂 打造、
2、智慧校园建设为基本框架的教育实践活动,引领学生智慧学习、 阳光生活、快乐成长。课堂教学开启无障碍交流模式。为积极推动课堂教学改革,鼓励教 师突破单一课堂讲授的教学模式,学校进行了多种形式的探索。我校 的教学改革是从撤去横亘于老师和学生之间的讲桌开始的,实现教师 与学生的“零距离接触,无障碍交流。提倡教师做聪明的懒教师, 要求教师抬起头备课,注重知识的深度和宽度,引领学生回归到生 本课堂,变”对话中心的课堂为任务中心的课堂,实现课堂教学的 生本化高效化。特色假期作业的创意尝试。从20222022上学期期末开始,学校将 劳动、美术、语文实践课、数学以及学校的一些特长活动进行整合, 开始创意特色寒假
3、作业尝试,新学期在校内以“文化长廊的形式进行 展评,学生们兴趣盎然,参与度极高。他们在展板前流连忘返,互相 讨论、学习,汲取营养。开展“fJ陕乐假期智慧生活校本作业的开发 实施和实践研究课题研究,助推创意特色假期作业的探索与实践, 这种以生活体验课业代替传统课程作业的创新模式,给我校课程改革 开了好头,也收获了学生、家长的广泛好评。新技术拥抱互联网+ 。2022年9月,学校首次引进多媒体教学触 屏一体机,对接沪t:LCCtalk技术手段,实现了在线直播及IM功能, 以教学为基础前提,拥抱互联网分学科以青年教师为主体建立了 十百千求索文苑飞ailing 艺之美4个青年教师工作坊, 举办了 互联网
4、+教育网络课堂教学业务培训及创新教育教学研究, 将多媒体教学技术和课程融合引向深入。截至目前,我校的网络教学 己常态化,将智慧教学落到了实处。信息化及课题研究。在学校教育构架中,我亲自主持开展STEAM 教育视角下的城乡接合部小学创客教育的探究和“汉之星在小学语 文识字教学中的应用研究两个省级课题研究,探寻创客教育之路及” 汉之星信息化识字系统与小学语文教学深度整合专项研究。2022年 学校获得了 “汉之星省级信息化教学实验学校荣誉称号,既鼓舞了教 师的热情,也促进了学校课题研究工作的长足开展。智慧教师平台拓展。学校在推行“智慧教育的过程中,开展”争做 智慧教师系列之微课、思维导图、读书交流、
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