山东省临沂市六年级上学期语文期末专项复习专题10：课外阅读理解C卷.docx

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1、山东省临沂市六年级上学期语文期末专项复习专题10：课外阅读理解C卷一、现代文阅读（共15题；共234分）1. （20分）阅读下文，回答以下问题人生第一课这是一家普通的幼儿园，刚刚入园的儿童被老师带进图书馆，接受他们人生的第一堂课。“孩子们，我来给你们讲个故事。”于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样 能写这样的书。”老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事？ ” 一位小朋友立即站起来，“我有一个 爸爸，还有一个妈妈，还有我”幼稚的童声在厅中回荡。然而，老师却用一张非

2、常好的纸，很认真，很工整地 把这几句语无伦次的话记录了下来。“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事（佩 配 披）个插图呢？ ”又一位小朋友站了起来，画一 个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不（像 象）样子。但老师同样认真地把它接过来, 附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮把它们装（钉 订）在一起。封面上，写上作者的姓名和插图 者的姓名，“出版”的年、月、日。“孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。孩子们，写书并不难。你们还小，所以只能写这种小书；但是，等你 们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”人生第一课结束了，在不知不觉中，孩子们受到了某种“灌输”。你如何看

3、待这种灌输呢？（1）选择文中括号里正确的字（佩配披）个插图不（像象）样子装（钉 订）（2） “人生第一课”是怎样在“不知不觉”中一步步进行的？请你认真阅读第26自然段后总结概括。上课开始，老师给孩子们讲了一个很浅显的童话。o第1页共23页A . “我”的外孙在家中走动，都要手持竹竿，以防万一，否那么寸步难行。B .它从来不怕任何人，谁要打它，它也不回避，而是向前进攻。C .它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有生气。D .它胆子大、记仇且有攻击性，除了主人外，几乎无人不咬。（3）第自然段中，作者围绕“虎子把咪眯看作是自己的亲生女儿”表达了三件小事。请用简短的语言分别 概括出来，每空不超过

4、6个字。（4）默读第自然段画线的句子，品一品：“它眯着眼睛，仿佛在享着天福”写出了虎子, “这（鸡 骨头、鱼刺）等于猫们的燕窝、鱼翅”写出了， “虎子却只蹲在旁边，瞅着咪咪一只猫吃，从来不同它争 食”又写出了 o（5）本文和夹竹桃都是季羡林先生所写，请将两篇散文联系起来思考并填写表格。（每一空格至少写出两点）文章题目文章题目相同之处写作方法和内容思想感情语言风格夹竹桃老猫都是选取生活中的平凡 事物、身边的，点滴小事 来写的。都是抓住事物 的典型特征、品性来表达 和描写的。10. （22分）（2019 遵义）阅读下文，完成小题。改变一生的闪念这是我老师的故事，至今珍藏在我心里。它让我明白在人世间

5、，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，她正在家里睡午觉。突然， 铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生而粗暴的声音： “你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”在话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来是怎么回事了，肯定是有一个女孩因为偷书被售货 员抓住了，而又不敢让家里知道，所以，胡扯了一个 号码，却碰巧打到这里。她本可以放下 不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事与她没有任何关系。但通过 ，她隐约设想出,第10页共23页 那是一个因一念之差偷书的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫片刻

6、之后, 她问清了书店的地址，便急匆匆地赶了过去。正如她所预料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人正恶狠狠地大声斥责着。她一下 子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧。我是她妈妈，不要吓 着孩子。”在售货员的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊 涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你 要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此便再也没有出现。一晃十几年过去了。一天中午，门外响起一阵敲门声。她

7、翻开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满 脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？ ”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从 那陌生女孩的表达中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解救了我，但我总觉 得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会 发生怎样的结果？ 女孩轻轻摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。（1）请用简洁的语言概括

8、故事的主要内容。（2） “心中立刻明白过来是怎么回事了” 一句中的“怎么回事”是指什么事？（3）小女孩临走时，老师“特意叮嘱”她再来看书的用意是什么？（4）第段中，“她所预料的那样”在文中具体指的是什么？（5）文中第段和第段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？（6）当老师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你展开想象，写几句她说的话。11. （18分）阅读下文，回答以下问题征服有一劫犯在抢劫银行时被警察包围，无路可退。情急之下，劫犯顺手从人群中拉过一人当人质。他用枪顶着人 质的头部，威胁警察不要走近，并且喝令人质要听从他的命令。警察四散包围，但不能离去。劫犯挟持人质向

9、外突围。突然，人质大声呻吟起来。劫犯忙喝令人质住口，但人第11页共23页 质的呻吟声越来越大。最后竟然成了痛苦的呐喊。劫犯慌乱之中才注意到人质原来是一个孕妇，她痛苦的声音和表情证明她在极度恐吓之时马上要生孩子了。鲜 血已经染红了孕妇的衣服，情况十分危急。一边是逃跑和漫长无期的良心谴责，一边是一个即将出生的生命。劫犯犹豫了，选择一个便意味着放弃另一个, 而每一个选择都是无比艰难的。四周的人群，包括警察在内都注视着劫犯的一举一动。终于，劫犯缓缓举起了枪一一他将枪扔在了地上，随即举起了双手。警察一拥而上。围观者竟然响起了掌声。孕妇已不能自持，众人要送她去医院。已戴上手铐的劫犯忽然说：“请等一等，好吗

10、？我是医生！ ”警察迟疑 了一下，劫犯继续说，“孕妇已无法坚持到医院，随时会有生命危险，请相信我！ ”警察终于翻开了劫犯的手铐。一声洪亮的啼哭声惊动了所有人，人们高呼万岁，相互拥抱。劫犯双手沾满鲜血个崭新生命的鲜血，而不是罪恶的鲜血。他的脸上挂着满足的微笑。人们向他致意，忘了他是一个劫犯。警察将手铐重新戴在他手上，他说：“谢谢你们让我尽了一个医生的职责。这个小生命是我从医以来第一个从 我枪口下出生的婴儿，他的勇敢征服了我。我现在希望自己不是劫犯，而是一名救死扶伤的医生。”有时罪恶会被一个幼小的生命征服，因为他强大，仅仅在于他是一个需要生存权利的生命而已。生命的征服 就是如此简单。这是一个真实的

11、故事，它发生在美国的洛杉矶市，时间是1999年7月25日。（1）写近反义词近义词：艰难喝令反义词：犹豫简单（2）本文主要讲了一个怎样的故事？（3）为什么说一边是牢狱之灾，一边是即将出生的生命让劫犯选择，每个选择都是艰难的？（4）劫犯放下枪后，围观人群为什么鼓掌？（5）请你说说你是如何理解“劫犯双手沾满鲜血一一一个崭新生命的鲜血，而不是罪恶的鲜血。”这一句话 的？12. （17分）（2019六下成武期中）阅读短文，完成练习。第12页共23页记住与忘记我的妈妈(不仅 因为)是我的妈妈，也是我的朋友。上学的时候，班里发生什么事，同学之间的相处， 我都会讲给妈妈听。她常常教育我，同学之间要互相帮助。长

12、大工作后，与单位同事相处产生矛盾，我也会讲给妈妈听，她经常规劝我，做人要宽容，来化解我心中的 怨气。有一次因为与一位素日要好的同事发生矛盾，(所以 而且)冲突很厉害，我觉得对这位同事帮助很大，他 不该以怨报德。妈妈一直耐心做我的思想工作，可是这一次有点想不通。妈妈在大学里做过学生的政治辅导员，她默默地注视了我一会，给我讲了一个故事。说在阿拉伯有位著名的作家叫阿里，他与朋友吉伯、马沙三人外出旅行。三个人在经过一处山谷时。马沙一 不小心差一点失足滑落山谷，吉伯拼命拉住他的衣除，将他救起。为了永远记住救命之恩，马沙在附近的大石头上 周刀刻下一行大字“某年某月某日，吉伯教了马沙一命”。几日后来到一条河

13、边。吉伯和马沙为了一件小事吵了起来，吉伯一怒之下打了马沙一记耳光。马沙控制了自 己，没有还手。他跑到沙难上，用力在沙汉滩上写下一行大字：某年某月某日，吉伯打了马沙一记耳光。这次旅行结来后，有一天，阿亚【】问马沙：“你为什么要把被救的事刻在石头上，而把打你的事写在沙滩上？”马沙回答说：“。”请完这个故事，妈妈【】对我说：“生活中不可能没有矛盾和冲突，即使是和你最好的朋友。我们应该记住别人对你的好处，忘记对别人的怨恨。学会理解和宽容，你才会慢慢长大，你人生的路才能越走越宽。”(1)把文中括号内不恰当的词划去。(2)联系语境，在【】内填上合适的提示语。(3)根据提示画句子。A第自然段中的“以怨报德”

14、具体指什么？用横线画出来。B用波浪线画出点明文题的一句话。(4)第自然段中，马沙该怎么回答呢?想一想，写在下面的横线上。(5)联系我们的生活实际，写一写我们该忘记什么，又该记住什么。第13页共23页（6）如果在你的班级有学生因为一点小事和同学闹矛盾，而且总是耿耿于怀，彼此互不理睬，请你运用这篇短文告诉我们的道理来劝劝他们。13. （15分）课外开心阅读。草房子（节选）眼看着就要会演，油麻地小学上上下下就为这么一个必需的秃头而苦恼不堪，柳三下用双手抱住自己的头：“不行。我不能做秃鹤。”仿佛不是要剃他的发，而是要割他的头。很快，油麻地小学的学生们都传开了： “屠 桥不演了。”大家都很遗憾。秃鹤在一

15、旁静静地听着.当他看到桑桑走来时，连忙过去：“桑桑，你给我送个纸条给蒋老师，好吗？ ”“好 吧。”桑桑接过纸条。蒋一轮翻开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着：蒋老师，我可以试一试吗？一一陆鹤。蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。当校长桑乔看到这个纸条时，他也愣了半天, 然后说：“一定让他试一试。”秃鹤从未演过戏，但秃鹅决心演好这个戏。他用惊人的速度，将所有台词背得滚瓜烂熟。在参加会演的前两天，所有参加会演的节目，先给油麻地小学的全体师生预演了一遍，全场不停地响起掌声, 孩子们兴奋极了。秃鹤决定要把戏演得更好，他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上，他把自己打扮成那个

16、伪军 连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着。他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似的旋转 着，数着板。那个连长出现时，是在夏日。秃鹤就是接夏日来打扮自己的。但眼下是隆冬季节，寒气侵入肌骨，同 学们冻得直踩脚，秃鹤却不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。到灯光明亮的大舞台演出那天，无鹤已胸有成竹。屠桥从演出一开始，就得到了台下的掌声。观众们激 动得把手掌都拍麻了。秃鹤演得一丝不苟。他脚蹬大皮靴，一只脚踩在凳子上，从桌上操起一把茶壶，喝得水直往 脖子里乱流，然后脑袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我杨大壳瓢，走马到屠桥”在与纸月周旋时，一个凶恶， 一个善良；一个

17、丑陋，一个美丽，比照得非常强烈。可以说，秃鹤把那个角色演绝了。演出结束后，油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的真悦之中，而当他们忽然想到秃鹤时，秃鹤早已不见了。 是桑桑第一个找到了秃鹤。那时，秃鹤正坐在小镇的水码头的最低的石阶上，望着被月光照得波光粼粼的河水。油 麻地小学的许多师生都找来了。第14页共23页纯洁的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年注秃鹤：陆鹤的外号，因为陆鹤是无头。(1)根据选文内容，把故事情节补充完整。柳三下不演秃鹤f f预演f f演出成功(2)根据所给意思，从选文中找出对应的词语并填在后面的括号里。比喻做事之前已经有通盘的考虑。连最细微的地方也

18、不马虎，形容办事认真。(3)判断以下说法的正误，用“正确”“错误”表示。为了表现无鹤的人物形象，选文中多处运用了比照的写法。为了表现无鹤的人物形象，选文中运用了首尾呼应的写法。(4)你认为秃鹤是“最英俊的少年”吗？结合选文写出你的看法。(5)简要赏析选文中画横线的句子，说说这样写的好处。14. (4分)阅读练习。有人说，现在的儿童喜欢把大局部时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比拟多的书籍。这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但比拟浅薄，反响虽敏捷却 未经深入思索。造成这种现状的原因很多，影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不

19、有的各种知识; 也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味与寂寞的事了。因 此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。小朋友可能读过顽童流浪记，也可能看过它的影片或动画，两相比拟，在读小说时所得到的是细致的、隽 永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨灭的情感。至于影片和动画，虽然也可以让你感觉到艺术之美和 另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。第15页共23页如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光屏前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味 却不相同。求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿，这是现代人莫大的幸福。我们再也不

20、必“囊萤夜读”“手不释卷”，而 是能够在欢笑里、蹦跳里增长知识。不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求知、获得学问的主要手段和方法，更是 文学欣赏的最正确途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去，沉浸在“读书之乐，其乐融融”的境界里。 （有删改）（1）写出下面词语的意思。囊萤夜读：手不释卷：（2）阅读文章后，给文章加个题目，写在文前的横线上。（3）找出文中的比喻句。（4）找出造成现代儿童不喜欢读书的原因的句子。（5）作者主张什么？请判断正误。不看电视，只看书籍。少看电视，多读书。其原因是什么？15. （8分）课外阅读。渴望晓萌今年过生日，他渴望得到一辆滑板车。街上的孩子们好多人都有。男孩子

21、们凑到一块儿会比赛，滑得最快 最溜的那个，就是大家心中的英雄啊！生日前三天，晓萌就开始为自己的礼物作谋划。他给爸爸详尽描绘了一个人蹬上滑板车之后的愉快感觉。然后, 他在作业本的反面尽可能准确地画出一辆滑板车的图形。最后呈上的是一张价格调查表，上面开列着每个商场出售 的滑板车的不同品牌、不同质地以及不同价格的清单。爸爸听完后，只是说一句：上学吧。晓萌愣了半天，也没想 明白爸爸的话是什么意思。第16页共23页生日前一天，没见到爸爸的任何动静。为保险起见，他把那张滑板车价格调查表拿出来，用黑笔描得粗粗的, 先搁在爸爸的枕头边，又用酱菜瓶压在桌子上，最后拿耦糊粘在冰箱把手上。晓萌心里想，爸爸肯定会看见

22、的。可是生日那天，早晨起床以后，晓萌彻底伤心了，因为爸爸什么也没有买。晓萌在家里垂着头站了好久。然后 他背上书包，出门上学去了。(1)晓萌今年过生日渴望得到一辆滑板车的理由是 O(2)生日前三天，晓萌为自己的礼物做了哪些方面的谋划？想一想，在文中用波浪线画出来(3)第3段中画横线放、搁、压、粘三个动词表现了晓萌 的心理。(4)渴望想告诉读者的是什么？说说你的理解。第17页共23页参考答案一、现代文阅读（共15题；共234分）【第1空】配【第2空】像1、【第理】订【第1空】老师鼓励大家讲故事.老师记录下来 【第2空】老师让小朋友配上插图-2、【第3空】老师小朋友的“书”装订在T ,写下作者和插H

23、W的名字及“出版”的时间 3、【第1空】说明并不是真的书1-4文中的老师是一位和蔼可奈、对人善良、性格温柔的老师.老师这样教育孩子，增强了孩子的自信心，孩子们将来一定会成 功.【第1空】：“【第2空】r【第3空】.2一1、【笔”】！【第1空】虽然2-2、【第2空】瑛 2-3句子：因为它有广阔的土地.沏芳的人民，悠久的历史,富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗 争！宋庆龄具有强烈的爰国主义情售【第1空】这时，坐在前排的京庆M不以为然地摇了摇头.她紧皱双眉，耐心地听着美国同学的发言24、【第2空】因为她虽身处国外，却时刻心系祖国，为祖国清扫不平，背血的中国心.【第1空】善良

24、【第2空忙【第3空】钳3-1、【第4空】积极第18页共23页【第1空】慈祥善良【第2空】无私奉献3-2、【关3空】智当无穷【第1空】排比【第2空】吱吱呀呀【第3空】尊躺螂3-3,【第42】沈朝戈钊3-4、【辇1空】好好学习 长大加力-一外有用的儿4.1、 大自然是TW不完的大画册，读不完的大书，里面有无穷的民秘，极大的学问,有欣宜不粉乐，4一2、【至蚱】大量漏现的新生事物.【第1空】详细描写的是蚂蚊,突出了蚂蚁虽小.但却有严密的姐织性和鬲度的团结性； 4-3、【第2空】详写的是竹林,突出了竹子成长快，竹舞味鲜美，以及竹子美的外形和风中感动.5-1母亲为无力使病中的儿子吃上橘子.只能嗅播皮而内疚

25、,难过.母亲不愿意让“我“看到她哭泣的样子，在儿子面前，母亲永 远是f坚强的人.5-2、我在病中吃不到楮子本已有些委屈,又听到母亲的哭声，看到母亲红肿的眼庸，也为母亲担忧.心中十分难过、M.5.3、“为了屋子，当母亲的什么都可以舍去5-4.5-4.表现.我“知道了楮子是母亲用她的毛线衣换来的这件事后的惊讶和激动.5一5、生活的艰难使母亲不知道笑了，但为了核子的心情.她不尊F举嶷脸，怎怎么能不是苦涩的呢?【第1空】姿态【第2空】技巧【第3空】36一1、【第4切仿照 62、【第】空】ns用点第19页共23页OO(3)文中画线句子中引号的作用是 o(4)用你自己的话说说文中的老师是怎样的一位老师，你

26、是如何看待这种灌输的呢？2. (17分)(2019四上微山期末)阅读下文，回答以下问题。我不能忘掉中国宋庆龄15岁在美国留学时。有一次，班里要讨论历史方面的问题，其中一位美国学生站起来说：“我认为， 历史的开展是难以估计的，你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲, 在美洲，在我们这里”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧皱双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完， 宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来了，宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断 变化的，但它永远属于亿万群众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能

27、被淘汰。有人说中国像一头 沉睡的狮子，但它决不会永远的沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤 劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！”教室里响起了 热烈的掌声大家交口称赞 说得好 以理服人 这些话多么有力量 宋庆龄 身在国外，她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望！”(1)给划横线的句子加上合适的标点符号。教室里响起了热烈的掌声大家交口称赞 说得好 以理服人 这些话多么有力量(2)在文章最后一段的横线上补上关联词。宋庆龄 身在国外，她时时刻刻关心着国内的情况(3)宋庆

28、龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？用波浪线从文中画出来。你是怎样理 解这句话的？(4)用“”画出文中宋庆龄的神态、动作描写，想一想你从中体会到了 o第2页共23页6-3、【第1空】飞行技巧高，还可以长途飞人们仿照翅隹,在飞机机翼上设计了力谭局部,战胜了威振,保证了快速型飞6-4、机的安至【第1空】D【第2空】A【第3空】C6-5、【第4空】B【第1空】希里7-1、【第2空】高兴看到了第一只知蝶飞，第一段菊开放，的小其钻出地面.7-4 C【茶1空】za【第2空】chuf【第3空】禁【第4空】cui8-K【第5空】信8-2从字面上看是母亲希里我多到室外活动.借欣爱花转换愉快心情

29、，体会生活美好的一面；实那么更想让我将目光放眼外面的世 界，从凌事怒放的菊花身上汲取坚强面对困藁,乐观生活下去的信心和勇工8一3、肝F去就再也没有可来.8-4、三个“悄悄地”在文中反复出现.充分展示了母亲当时的复杂心情，生怕我情绪不检做出傻事r生帆动作过响引谈的情绪 波动，生怕她的诺言触碰我的伤处.母亲卜力翼翼的守护和关爰假设病中的我，为我担忧，为我悲伤，期盼我能早日走出困境.8-5,略第20页共23页93、给呀咪喂奶；不与呼咪争食:看食给吟咪吃【第1空】夸大期S造蜜宴.使人听了感到惇异或奏动.这里指虎子咬人的传闻使人屉倒震惊.9一1、【第2空】形容食物鲜美，吃得5满意9-4.9-5、10-k

30、 F女教师救助一个一之差”而偷书的小女孩.【第1空】把咪咪当磔也女儿f 后的漏足、幸福【第2空】我.对猫的港【第3空】虎子对咪咪母亲般的疼爱之情【第1空】表达了作者对植物的喜爱之情.表达了作者对动物的喜爰之情.【第2空】诺言都很生动、活波、细腻10-2指一个小女孩因偷书被售货员抓住，而她又不肯让家人知道，所以就胡乱说了一个 号码，不巧就打到.这位教师”的家 里.10-3用意:不患让小女孩再做类似的“傻事” 宽慰小女孩：一个爱看书的小女孩52了镭误是应诙可以得到原谅的，小女孩不 必把偷书”的罪名永远背在身上.10-4在书店里站着一个潮脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责差.（或：有

31、一个小女孩因为偷书被售货员抓住 了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了 f 号码.或：另理 f-念之差的小女孩，现在 f 非常惊慌书怕，正面临着 也许是人生中最墟尬的境第一次：为了减较小女孩的恐惧和傀疚康（或：为了抚慰小女孩）10-5.第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而到欣10一6、您还记得十几年前，在那个书店里,被恋认作女儿领出来的用的小女陋?第21页共23页【第1空】困难【第2空】命令【第3空】果断1卜1、【第4空】号杂11-2、一个劫犯在孕妇快饕生孩子的时候，被生命征服，拯救了孕妇和孩子.11-3、因为如果他逃跑了，孕妇和胎儿危在旦夕，很可能活的生命将不能来到世上，他将备受良心运责

32、,相反如果他留下来， 可能受到法律的制裁，但是作为医生的他能救下这两条生命，矛盾的心理让他举步维艰.114、菲罂被生命征曜了，秀罂被人性的善良征眼了，菲恶也喻众的宽容包了所以大潭.11.-5、略12-1、因十所以12.2、不然钝i疑惑地）、平静起 堂味岸士地12-3、A有一次因为与一位素日要好的同事发生矛盾，而且中突很厉害，我觉得对这位同事帮助很大. B我们应该记住别人对你的好 处r忘记对别人的怨恨.12.4、例如：我将永远并记住吉伯救我的命.至于他打我的事，龊让它懒着沙子的流动逐渐忘得一干二净.125、示应：我们该忘记项恒 记住快乐；忘记仇F记住，恩恬12-6、【第1空】秃鹤试演13-1、【

33、第2空】反复练【第1空】胸有成竹13-2、【第2空】f不苟13-3、正；错第22页共23页13-4我认为是的.因为在别人充演时，无鹤篁不犹善地去接受，他不在乎角色的外貌丑陋，甚至愿意为了演好角色，在隆冬季节穿 夏口的服装反复排练他的这种负量的精神和认真的态度.让我觉得无鹤是最英俊的少年13-5、句子运用比照的写法.表达了秃鹤为了演好角色.付出了很大的努力，表现了壳翻认真负责的态度，为下文演出成功作铺热.【第1空】形容读书刻苦.14-1、【第2空】王将上书勤奋或看书入迷.14.2、 圭在书中去14-3、如果把阅读比喻侬wnm,灵光厢的观常就是期的快餐，是可口的零食.14-4、影视21的进步.使人

34、们却凄力地坐在灵光屏前阅读书奢就成为宰舌、乏味与寂盲的事了.14-5、错误；正确.虽然看电视获得的知识较为浅薄、缺乏深入的思考，但其知识的广博性和获取知识的速度是可取的.因此看电视 与读书这两种获取知识的方法应综合运用，协调互补,但需要以读书为主.15-1、【第1空】工街上的核子（阳多人都有.比赛时滑得最快量潮的多外，就是大家心中的皿爸爸详尽侬爸爸详尽侬地以及不同价格的清单.152、15-3、【第1空】渴里苦苦给他买滑板车r曲爸爸别忘记这班事15-4、对核子合理的要求，父母要尽力潴力足；如果做不到也要耐心第注第23页共23页3. （17分）课外阅读。童年（节选）我的童年有着特别美好而温暖的记忆

35、。我有一位慈祥的老祖母。她有一头漂亮的银发，常拄着拐棍，倚在门口向人们极善良地微笑着。她称呼我为“大 孙子”。后来我远行上大学了，她便日夜将我思念。她一辈子未走出三里方圆的地方，所以根本不知道三里外还有 一个宽广无垠的大世界。她认为，这个世界除了她看见的那块地方外，大概还有一处，凡出门的人都一律是到那一 处去的。因此，她守在大路口，等待从那地方归来的人。一日，她终于等到一位军人，于是便向人家打听：“你见 到我大孙子了吗？”母亲对我的爱是本能的，绝对的。她似乎没有任何食欲，我从来也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望，她 总是默默地先尽孩子们享用，剩下的她随便吃点。父亲的文化纯粹是自学的，谈不上系

36、统，但他又几乎是一个哲人。 一次，我跑到八里外的一个地方看电影，深夜归来，已饿得不成样子了，但又懒得生火烧饭去。父亲便坐起身，披 件衣服对我说：“如果想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外堆着，也应去抱回来。”就在那天晚上，他奠定了我 一生积极的生活态度。还有那片独一无二的土地，也给了我无限的情趣和恩泽。这是一个地地道道的水乡。我是在“吱吱呀呀”的摇 橹声中，在渔人“嚅僻啪啪”的跺板（催促鱼鹰入水）声中，在老式水车“泼剌泼剌”的水声中长大的。我的灵魂 永远不会干燥，因为当我一睁开眼睛时，一眼瞧见的就是一大片水。在我的脑海里所留存着的故事，其中一大半与 水相关。水对我的价值不仅仅是生物意义上的，它还

37、参与了我的性格、脾气的养成，更是构建了我的人生观、价值 观和审美观。（1）在选文中找出以下词语的近、反义词。近义词：友善 举世无双反义词：湿润 消极（2）请你分别用一个词语来归纳文中人物的性格特点。老祖母 母亲 父亲（3）选文中画波浪线的局部是一个 句，文中表示声音的词语分别是、o（4）理解“母亲对我的爱是本能的，绝对的”这句话，说说自己该如何回报母亲。第3页共23页4. （13分）阅读下文，完成问题。读不完的大书七十多年前的农村，不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具，没有开发儿童智力的新式玩具。我在幼 年时，家里什么玩具都没有，大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就自己到大自然去找可

38、以玩的东西。农村 的特点是接近大自然。辽阔的天空，广阔的大地，浩瀚的河流，繁茂的花草和树木，空中的浮云和飞鸟，地上的走 兽和昆虫，水中的游鱼等等，有说不完的好玩东西，能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、 快乐活泼的样子，叫你高兴。老鹰在高空中盘旋时，展翅飞腾或流荡滑翔，有时猛扑而下，像在捕捉小鸡或什么东 西，给人以雄健勇猛的感觉。花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，都有各种不同的趣味。草的叶子不二样， 有长有短，有的还带刺；开的花有红的、黄的、紫的、蓝的，形状也有单瓣、重瓣的，有四瓣、五瓣的等等。树木 的千姿百态，更有给人乐趣的东西。昆虫的动作也很好玩，例如蚂蚁搬家，那么长

39、的队伍，那么井井有条的阵营， 个个尽自己的力量，把货物全部搬迁。这种组织性很强的小动物的行动，真叫人佩服。当它们两军对垒时，更是好 看，队伍整齐；正式打仗时，打得你死我活，直至尸体堆积如山，勇敢忠贞的精神，真令人敬佩。我家房子的前后左右都有余地，栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树，它们在不同的季节 开不同的花，结不同的果实。从树上直接摘下的果子，格外鲜美。我家后面还有两丛竹林和一株棕桐，是我最爱的。 竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，出土几天就长得和我一样高了。笋子炒咸菜，味道鲜美无比。更可爱的是 它们那耸入高空的青翠茎叶，亭亭玉立，显得那么纯洁!微风吹来，一片沙沙声，是那么温

40、柔细腻。但当大风袭来 时，竹林总是最先发出萧萧的喧声，不平静的调子，奏出我幼小心灵的怅惘情绪。池塘边的棕桐树坚毅地独立着， 大蒲扇似的叶子显得很高洁，在秋高气爽的日子，倒映池水中，小鱼在池水的倒影中间游玩，是另一种境界。大自然是一部看不完的大画册，读不完的大书，里面有无穷的奥秘，极大的学问，有欣赏不完的乐趣。（1）文章为什么把大自然比作“读不完的大书”？（用文中的语言回答）（2）加下划线的“雨后春笋”是一个成语，我们现在常用它的比喻义，意思是 o（3）文章对大自然中万物的描写有详有略，看一看第一、二段详细描写的各是什么？突出了事物哪方面的特 占？ 八、第一段：第二段：5. （17分）阅读探秘。

41、第4页共23页橘子与毛衣我八岁时，父亲病逝了。母亲在一家小商店里当职工，工资微薄，拉扯着我和姐姐过日子。我生病住院。母亲 总是下班后，匆匆赶来医院陪伴我，一边做着布鞋。一个黄昏，我走到医院的门口，等候着母亲的到来。那正是金橘上市的季节。恰巧，橘子是我特别喜爱的水果。 但是，像我这样的家庭，生活拮据，橘子当然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我读书，住院看病又花费 了不少钱。购买日常品也愈来愈困难，更别提橘子之类的水果了。突然，一块橘皮不知从哪里落下来，我茫然地盯住这片橘皮，想像着这水果到底是什么样的滋味。我再也抵挡 不住那种诱惑，趁人不注意时，拾起那块橘皮，放在鼻子下面吮吸着那令人心酹的芬

42、芳。在梦中，我好像在吃一只 又一只橘子。我被一阵呜咽声惊醒了。朦胧的灯光里，母亲正坐在我的床上，背对着我，她的手里紧紧地攥着那块橘皮。当 时，我还不明白她为什么啜泣，我把自己的小脸紧紧地贴在她的背脊上。她一下子惊起来，急忙擦干了双眼，转过 身来，有力地搂住我。我抬起头来，看见她微笑着，两只眼睛依然红肿着，这是种虚弱的，苍白的笑容，不知为什 么，我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来。母亲弯下了腰来，脸贴着我的头，温柔地说：“不要哭，孩子，妈妈要给你买橘子。”说完，她就走了。过了好长一段时间，母亲回来了，她真的提着满满的一篮子橘子。母亲靠在床上。当我动手把那些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时，她静静地

43、观察着，我抚摸那些金子般的橘子, 忘记了所有的一切甚至没有发觉到母亲是什么时候离去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看着我，轻声地对她的儿子说: “她的母亲用她的毛线衣才换了一篮子的金橘。为了孩子，当母亲的什么都可以舍去”橘子？毛衣？我的母亲的毛线衣？刹那间，我仿佛看到了母亲那苦涩的微笑和虚弱的身体。(1)第段“我被一阵呜咽声攥着那块橘皮”，当“我把自己的小脸贴在她的背脊上擦干了双眼”， 什么原因使母亲流泪？为什么不让“我”看见？(2)为什么“我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来”？(3)集中表达母爱的是哪句话？(4)结尾三个问句表现了 “我”怎样的心情？(5)母亲的微笑为什么苦涩的？第5页共23页6

44、. （15分）（2019六下福建模拟）阅读短文，按要求作答。蜻蜓的飞行蜻蜓被誉为昆虫里的“飞行之王”。在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远 高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行。它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中 不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次，作长“8”次运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望 尘莫及。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也能突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得 无影无踪，唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。蜻蜓的翅端前缘有一块色深

45、加厚的局部，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键。人们模仿翅痣，在飞机机翼上设计了加厚局部，战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。（1）从文中找出以下词语意思相近的词。姿势一技术一迅速一模仿一（2）本文说明的主要内容是：o（3）蜻蜓被誉为“飞行之王”是因为 o（4）用横线画出文中说明运用蜻蜓飞行原理进行创造创造的一个句子。（5）下面句子运用了哪种说明方法，选择恰当的答案，将序号填在括号里。A.打比方 B.举例子 C.列数字 D.作比拟就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它的姿态好似一架飞机。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆。蜻蜓的翅端前缘有一块色深加厚的局部，叫翅痣。

46、这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键。7. （22分）阅读下文，回答以下问题。春的消息第6页共23页风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，看，春天已经来到！让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山冈，去聆听春天的欢笑。看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捕捉住它，又爱怜地把它放掉。看到第一朵雏（ch。）菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔（sdo）痒（yang） 了我的面颊（jid） ?啊，身边 又钻出嫩绿的小草（1）写出以下词语的近义词。盼望一一欣喜一_（2）短文

47、的第2自然段用了两个“飞”字，表现出了（）A .孩子们动作美B .孩子们心情的愉快（3）短文的题目是“春的消息”，请问“我”得到了哪些春的消息？（4）读着读着，我们的眼前好像浮现出春天的美景，我们要带着 的感情来读短文。（）A .自豪B .亲切C .对春天的喜爱和赞美8. （16分）（2018六上卢龙期末）阅读下面的故事，体会字里行间独到的深意。秋天的怀念双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸（zha za）碎；听 着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时候就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷 偷的听我的动静。当一切恢复寂静，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你 去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！ 我狠命的 捶（chui cui）打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！ ”母