2022上课迟到检讨书_关于上课迟到的检讨书.docx
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1、2022上课迟到检讨书_关于上课迟到的检讨书 上课迟到检讨书由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“关于上课迟到的检讨书”。 上课迟到检讨书 你好!这次上课迟到真的很不应当,我已经深刻相识到自己的错误,自己想了许多东西,反省了许多的事情,自己也很后悔,很气自己,做为一个学生连基本的时间概率都没有,也深刻相识到自己所犯错误的严峻性,对自己所犯的错误感到了惭愧。 一个学校,学生都应遵循上课时间是个不变的规定,而我始终没有引起重视,没有重视学校这么平常的规定,这些都是不应当的。上课迟到也是对老师的不敬重。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,也给同学起了坏影响
2、,假如每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种损害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠
3、的是大家来共同维护来建立起来的,我应当为自己的犯的错误付出代价,我真诚地接受指责,并情愿接受学校赐予的处理。 对不起,老师!我犯的是一个严峻的时间观念的问题。我知道,老师对于我的犯校规也特别的生气。我也知道,对于学生,按时上课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事务作为一面镜子时时检点自己,指责和教化自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、努力学习。我也要通过这次事务,提高我的时间观念相识,强化责任措施。 信任老师看到我这个看法也可以知道我对这次事务有很深刻的悔过看法,信任我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一
4、时失足,希望老师可以宽恕我的错误.对于这一切我还将进一步深化总结,深刻反省,恳请老师信任我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能接着关切和支持我,并却对我的问题酌情处理。 今日我迟到了,在这里我为我的行为做一个深刻的检讨。今日早上,我因为上学前去厕所,耽搁了上课的时间,造成了极其恶劣的影响。作为一名学生,按时上课是我们分内的事情,但是我却没有好好做到这一点,严峻影响了其他同学上课。其实原来我完全可以按时到达学校的,假如我能够早点做好上学前打算完全可以避开这样的事情发生。或许在许多人看来,迟到是一件很小的事情,甚至可以有许多的理由来迟到。但是作为一名学生,按时上
5、课是不须要任何理由的。那些迟到的理由都是为自己的错误开脱的行为。这些个开脱只会让我们对小错误麻木,导致屡教不改。 迟到在现在看来或许是一个小小的毛病,但是一旦形成了迟到的习惯,对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严峻的后果。假如在一场生意谈判中迟到,将会使我的事业失去信誉,假如在一场任务中迟到,将会使我的国家失去重要的财产,假如将来我做了老师,在一次课上迟到,将会使我的学生对时间的观念变得淡薄,那么,我就是误人子弟的千古罪人。 现在的我们往往对小错误感到无所谓,往往不能够正视自己的错误,但正是这样麻痹的思想,导致了我这样行为的发生。刘备教育他儿子时曾经说过“勿以恶小而为之”就是说明在思想上要
6、有防微杜渐的意识。这种意识在现在的我们心里过于淡薄了,今日这件事情的发生正是暴露了我们思想上的问题。 今日我相识到我错了,我完全可以提前上厕所这样就不会迟到,今日我相识到我错了,我完全可以早点出门这样不会迟到,今日我人相识我错了,我完全可以在路上快些走这样也不会迟到了。我错了,我错在之前没有好好安排上学前该做什么事;我错了,我错在明知时间不够还要去做耽搁时间的事;我错了,我错在违反规定迟到了。(假如要念的话,最好带点哭腔,效果更好)我的错误让我不能准时上课,我的错误让老师为我操劳了,我的错误更是让我的同学们对按时上课的信念产生了打击。今日在这里我向我的老师,我的同学,我的父母说一句,我错了,真
7、的很对不起,让你们对我悲观了。以前我很傻很天真,(这句话太出名了,不当心就写上了。呵呵。)总以为上学晚点没什么事情,但是今日我相识到,这个问题假如不发觉,这个思想假如不遏制,后果很严峻。 本人于9月8日上午在上某某老师的课程中,迟到半个小时。说明理由只有一个,就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲,因为原来也有点熟,而后停步与之闲聊,这位叔叔将今日坐火车回家,下午没有时间想送,所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不得的理由,学生上课天经地义,而在上课时间与熟人打招呼闲聊的确不合情合理。不过我愿说明我自己的理由,某某老师说其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜爱说话旁敲侧击之人。 首先上课迟到
8、是错,就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不行以宽恕的,相识的乡亲也熟识,我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼,不停下来寒暄几句,终归也是个长辈,再说大老远的过来也不简单,我熟识这里的状况,我很情愿和他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由,迟到是错,但和说明的理由没有关系,我不想用我自己的理由来为自己辩解,错就是错,关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证,以后不会有这样的状况出现了,终归意外不会常有。 还有我想为我们班考研上自习的挚友说几句话,假如按老师说的老师在上课的时候会给考研的挚友带来许多的信息和学问。没有老师的实力,因为听过你的课,深知老师实力和实力。我觉得他们
9、选择自习不来上课不是简洁的对与错的问题,假如按老师的说法,考研的学问在平常的积累,没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿,我想我们广阔的同学也盼望的这一天,考研不是简洁的考几本专业书就了事,探讨生不应当简洁的就探讨这几本书,读通了这几本书,也并不见得其他的实力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的,和我们所希望的相反,只要读熟这几本专业书,就能考个好成果,在这样的形势下,作为我们平凡的学生,只能选择这样的路,死读,宁可放弃可以增加学问面内涵的课。 个人觉得这样的现象不能简洁的怪罪到我们学生的头上,我们无力和政策斗,所以我们只能选择和书本斗。成果是外显的,内涵只能在平常中能够体现,可是
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