2022年辽宁省对口升学、春季高考语文试卷(无答案).docx

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1、2022年辽宁省对口升学、春季高考语文真题语文试卷第I卷阅读题（共60分）一、现代文阅读（25分）阅读下面文字，完成1一3题。纸上故乡邓琴故乡给了我一颗多愁善感的心，它常常在梦中打探故乡的消息。我的家乡在千里之外的赣南，它的每一寸肌肤都浸泗在红色文化里，在淡淡茶香中，在田间地头悠悠的歌 声里，它是贫穷的，但它又是富硕的。它没有奔驰的动车，没有轰鸣的机器，有的是叮咚的流水、黛色的群山。 且不说章江水日夜川流不息、泗泽万物；也不说成片的稻田如一张巨大的地毯静卧天地间，恩惠万家；就说梅 岭那漫山遍野、傲立寒冬的梅花盛景，已是天下一绝。离家多年，到过很多地方，心中始终挥之不去的是家乡的景象。在秋收的季

2、节里，打谷机工作的声音，一 声一声鼓动我的耳膜，提醒着我曾是故乡的孩子，内心深处的一丝不安也被催生出来，那就是当年因对外面世 界的向往而离开了家乡。如今，我虽然站立在了外面的缤纷世界里，但我奋斗的每一个脚印，享受的每一份安 逸，却都被打上了 “外乡人”的烙印。我对故乡的情感，只能在诗人的诗歌里、乡土作家的文字里寻找慰藉， 只能寄托在自己尚不成熟的文字中。那些遥远的记忆，飘过了我最不懂乡愁的年华，甄过了故乡的山头，物进 了书页里，却厚重得让我无法高言阔谈。儿时最熟悉的影像，莫过于茶山，一到春天，漫山遍野的茶树抽出新叶，新叶从老叶中间小心翼翼地探出 头来，好奇地张望这个美丽的地方，只有我们那群孩子

3、才知道，这个美丽的地方究竟有多么贫穷。一到周末， 我们就跑茶场，学着大人的样子采茶叶，茶叶一毛钱一斤，动作快的一天能摘个四十斤。四块钱在当时，可是 一笔巨大的收入。在那贫穷的岁月里，茶山无疑给我们苍白的生活增添了不少乐趣。而农人与生俱来的勤俭生 活态度，也开始渗透到我们的思想里了。故乡给予我们的，更多的是精神层面的影响。这也是我们不管走到哪里，都放不下故乡的原因。我想，穷 尽我一生都无法忘记那些年在田地里干活的场景，小时候，一家子在稻田里收稻谷；长大了，一个人去拔秧苗， 拔花生，拿着书在晒谷场上守谷子，在那不谙世事的年华里，那样的日子其实苦不堪言，现在，我深深地感激 那些劳累而辛勤的岁月，感谢

4、那片土地，是它们给了我最珍贵的精神财富，如果说今天的我，有那么一丝不怕 苦的精神，能够宽容待人，懂得珍惜，都要感谢那片红色的土地。这片土地也是受过苦难的。当年红军在这里打游击，留下数不清的战斗故事，家乡从此有了一个革命老区 的身份，在这片土地上成长起来的人，从小就在红色文化中接受灵魂的洗礼，接受家乡文化思想的滋养，也因 此对苦难有了更深的理解，我的整个童年时期，都在聆听里面的故事；我的整个少年时期，都在这书中的文字 里徜徉、震撼、有时候，一触碰到这纸上的故乡，思念就如潮水般涌上心头。记不清从什么时候开始，我不再满足从别人的纸上去想象我的故乡，不再满足在扉页中思念故乡，而是自 己在纸上书写心中的

5、故乡，记忆在纸上慢慢鲜活，对故乡的依恋在纸上渐渐清晰。我这个家乡人眼中的知识分 子，总笄也为家乡留下了点东西。这也笄是我对自己十年前离开家乡心存不安的一种补偿吧！我是栖息在远方的一只候岛，常会飞回故乡去寻找属于我的温暖。1.以下对作品内容的概括与分析，不正确的两项是（）（）（8分）A.故乡给了 “我” 一颗多愁善感的心，它激起“我”的思乡之情。“我”常在故乡记忆里寻找慰藉。B. “我”在外面的世界获得了一些成就，却对故乡充满着深深的愧疚，也催生出内心深处的不安。C.文中写孩子们学大人们采茶的情景，表现了故乡虽有贫穷苍白的一面，也有给生活增添乐趣的一面。D. “我”的家乡是革命老区，经历过苦难，

6、受过战争的洗礼，它丰厚的红色文化浸润了这片土地。E.文章首句和末句遥相呼应，强调故乡在“我”的文字书写中不可或缺、不可取代的作用，突出主题。2.对标题“纸上故乡”的含义理解分析不恰当的两项是（）（）（8分）A.他人关于故乡的文字创作，使“我”从中获得慰藉。B.现实中的故乡已触摸不到，“纸上故乡”抚慰了 “我” 一颗多愁善感的心。C. “纸上故乡”是“我”想象中的故乡，寄寓了 “我”对故乡未来的希望。D. “我”关于故乡的文字创作，纾解了 “我”厚重的乡愁。E.“我”用文字构建的“心中故乡”，是我对故乡的问报，也是“我”的精神家园。3 .文中说：“故乡给予我们的，更多的是精神层面的影响。”“精神

7、层面的影响”包含哪些方面？请简述。（9分） 二、古文阅读及诗文默写（35分）（-）文言文阅读阅读下面文言文，完成4-8题。（25分，共5小题）于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷 以近，那么游者众；险以远，那么至者少、而世之奇伟、瑰怪、非常之现，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有 志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力缺乏者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏感而 无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣， 其孰能讥之乎？此余之所得也。余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬

8、其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而 慎取之也。游袅禅山记王安石.下面加点字解释不正确的两项是（）（）每项4分，共8分）A.而又不随以昼（懈怠）B.何可胜道也哉（尽）C.于是余有呸焉（叹息）D.夫事以近（平坦）E.其不能讥之乎（怎么）F.而人之所竽至焉（少）（）（4 分）B.表示反问或者加强反问语气。D.起提示作用，推测未知的情况B.以其乃华山之阳名之也。D.不出，火且尽。4 .“其孰能讥之乎”中，“共”的语法作用是A.发语词没有什么实际意义。C.表示商量、劝勉、请求。5 .选出不是判断句的一项（）（4分）A.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。C.此所以学者不可以不深思而慎取之也

9、.6 .以下对选文的表达和分析，不正确的一项为哪一项（）（4分）A.第一段中作者借托古人，说古人游赏“往往有得”是因为“求思之深而无不在也二7 .作者以游山为喻，层层分析，最后从正反两方面强调“尽吾志”的重要。C.在作者看来要到达某种最高程度的境界，需要三个主观因素：志、力、物.D.第二段中，作者借“仆碑”联想到对待传闻应该采取“深思”、“慎取”的态度。8 .句子翻译：（5分）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。（二）名篇名句默写（10分，共3小题，每空2分）.补写出以下句子中的空缺局部。（10分）（1）古之学者必有师，师者，o （师说）（2）人生得意须尽

10、欢，,天生我材必有用，。（将进酒）（3）今宵泗醒何处，o此去经年，o （雨霖铃）第n卷表达题（共60分）三、语言文字运用（20分，共5小题）10.以下词语中，字形和加点字的读音全部正确的一组是（）（4分）A.眷顾族生生(que)不满冒味(chucii)B.糅合闹别扭 *(bic)闭目塞听(sc)C.遴选悠风景(sha)飞扬拔詹(hu)D.作梗处方药(chu)叽叽喳喳(cha).以下各句中加点词语的使用最恰当的一项为哪一项（）（4分）A.在浦东国际机场，有这样一位服务标兵，她无论出现在哪里，脸上始终挂着一抹微笑，真诚、甜美、亲切, 让人举以替仔。B.虽然面临很多困难，但是，作为这项改革实验的软推

11、他苟，我们有信心也有能力把这项工作进行下去，并且 做得越来越好。C.沈从文早在20世纪3（）年代就因在边城中描绘一个独特的湘西世界，展现了豪爽与浪漫的湘西风情而多 噪二时。D.我俩考虑问题时，他习惯从大的方面着眼，我总是从具体方法入手，虽然南辕北辙，但总能卷承回归。11 .以下各句中，没有语病的一句是（）（4分）A.去农村应聘村官的大学毕业生，大多希望能在建设新农村这一大环境中，找到施展才华、创立事业、实现理 想的有效途径。B.人与人之间总会有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活轨迹不停的相交，才编织成这大千世界的生活。 C.中俄两国元首在致辞中一致表示，要以举办“国家年”为契机，增进两国人民

12、的相互了解和友谊，深化两国 各领域的交流合作。D.那跳跃着鸣禽的绿林，树上缠绕着藤蔓的绿叶，以及时隐时现的山峦雾霭，把我整个心灵都吸引了过去。12 .依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是（）（4分）不培养坚强的性格和不怕困难的精神，懂得很多好道理， 未必真有用处，正像温室里的花卉似的，是经不起日晒雨淋的。A.如果那么无论都就B.如果那么即使也因为C.因为所以无论都因为D.因为所以即使也就13 .依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（）（4分）人格， , 它要求一个人应有高尚的道德追求勇于承当对他人、对社会的道德义务是做人的尊严、价值和品质的总和正确处理个人与他人、个人与社会的关系是指人与动物相区别的内在规定性 做到自尊、自爱、自强、自律A.B.C.D.四、写作（40分） 15.阅读下面的材料，根据要求写作。某杂志上有一篇题为人生最重要的几个字的文章，该文寥寥数语，却折射出为人处世的很多道理。文 中写道：最重要的六个字：我成认我错了：最重要的五个字：你做得很好：最重要的四个字：你觉得呢：最重要的三个字：麻烦你：最重要的两个字：我们：最重要的一个字：我要求：从上面的六项中住达二个，领悟其所蕴含的道理，谈谈自己的感悟。字数在300-400左右。 书写规范，正确使用标点符号。不得透漏个人相关信息。