小学 六年级 美术《生肖邮票》 教案.docx
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1、生肖邮票教案设计碧岭小学林蓝云 教材分析:生肖邮票是岭南美术出版社义务教育教科书美术教材六年级上册第 二单元设计天地第3课。该课的目的是让学生欣赏中国生肖邮票,学习邮票设计 的初步知识与基本方法。培养学生对实用艺术品的兴趣,认识艺术珍品的美。了 解邮票的构成元素,认识各种邮票,感知它们的不同特点。学情分析:六年级学生具备一定的观察能力、动手能够力、分析问题能力和自主探究能 力,对美有着自己独特的感受和表达趋向,能够通过自己的观察分析和教师的引 导一举反三,掌握设计与制作的步骤与方法。生肖邮票一课的设计,加固学 生对图案设计和色彩搭配知识,与身边的事物紧密的相联系,让学生感受美就在 我们身边、美
2、就在我们的生活当中、美需要我们用心去观察和表现。教学目标:知识与技能:通过学习有关邮票的基本知识,尝试设计邮票。过程与方法:了解邮票的设计的过程,掌握设计与制作的步骤与方法。情感、态度、价值观:培养学生对实用艺术品的兴趣,认识艺术珍品的艺术 价值与市场价值。教学重点:学刍并掌握关于邮票的基本知识。教学难点:邮萦设计中如何表达新颖的构思和天真的童趣。教具准备媒体3件、示范作品学具准备:画纸、彩色纸、彩色笔、尺子、铅笔、剪刀、胶水、黑色水笔教学过程:一、导入新课教师播放视频向学生展示一些既漂亮有特别的邮票,激发学生学习兴趣。今天老师给大家介绍一位集邮爱好者,他收集了很多有趣的邮票,我们一起 去看看
3、吧!(播放视频,图1)图1每一枚邮票都是一件小小的艺术品,蕴含着丰富的文化,今天我们一起去了 解中国传统文化的邮票生肖邮票。(课件展示课题:生肖邮票)二、学习新课教师设计旅行闯关游戏,提高学生的参与性,激发学习动力。我们来玩闯关游戏吧!跟着邮票去旅行。每到一个红旗站点,通关成功可收获精美的邮票。(展示课件,图2)图2图21、第一站:邮票的历史教师播放视频,学生回答相应的问题。学生通过自主学习了解邮票的历史文 化。闯关题.邮票是供寄递邮件贴用的邮资凭证,对吗? 2.世界上最早的邮票? 中国最早的邮票?(展示课件,图3)图3学生观看视频,回答下列问题。教师总结:邮票是供寄递邮件贴用的邮资凭证,世界
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