人教版（PEP）四年级英语下册教学计划（含进度表）.docx

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1、人教版PEP四年级英语下册教学计划（及进度表）一、学情分析：四年级的学生来说，通过一年半多的学习，已有具备了一定的英 语语言基础。有着正确标准的语音语调，具备了基础的语感。绝大多 数学生对英语学习有着浓厚的兴趣。课堂上学生学习积极，态度认真, 能较好的完成课后作业。新的学期，他们也渴望学习获得更多的知识, 以丰富自己的语言积累，提高使用英语会话和交际的能力。二、教材分析：教材严格按照英语课程标准中的要求，充分体现其技能要求， 以先进的教学理念为指导，在对国内外现行小学英语教材进行分析研 究的基础上，博彩众家之长，形成了较为适合我国国情的一套教材体 系。同时，本套教材还根据小学生语言习得的特点，

2、遵照小学生学习 语言的归律，设计教程结构，以小学生日常生活中感兴趣的话题为题 材，注意兴趣的培养和学习策略的形成。三、教学目标：1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，初 步建立学习英语的自信心。2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调，书写基础，以 及良好的学习习惯。3、初步具备用英语进行简单日常交流的能力。4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。四、重点难点：1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到 大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话

3、 语和录音。5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。五、教学措施：1、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。2、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。3、倡导“任务型”的教学途径，培养学生综合运用语言的能力。4、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。5、拓展学生文化视野，发展他们跨文化交际的意识和能力。6、利用现代教学技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道。7、组织生动活泼的课外活动，如单词默写竞赛、英语演讲赛等， 培养和提高学生的英语学习兴趣。8、不断更新知识结构，适应现代社会发展对英语课程的要求。9、遵循课时安排的高频率原则，促进教学质量和效果。六、教

4、学进度表:教学进度周次教学内容周次教学内容1Unit 1 My school - Part AUnit 1 Part BUnit 1 Part C13Unit 5 My clothes - Part BUnit 5 My clothes - Part C2单元检测一（1）试卷评讲（1）14单元检测四、五（1）试卷评讲（1）3Unit 2 What time is it Part AUnit 2 Part BUnit 2 PartC15Unit 6 Shopping3 课时Unit 6 Shopping - Part AUnit 6 Shopping - Part BUnit 6 Shoppin

5、g - Part C4单元检测二（1）试卷评讲（1）16单元检测六（1）试卷评讲（1）5Unit 3 Weather3 课时Unit 3 Part AUnit 3 Part BUnit 3 Part C17Recycle 2 3 课时Recycle 2 Part ARecycle 2 Part BRecycle 2 Part C6单元检测三（1）试卷评讲（1）18Recycle 2 复习7Recycle 1 3 课时Recycle 1 Part ARecycle 1 Part BRecycle 1 Summary19期末复习一8期中复习20期末复习二9期中考试21期末考试10Unit 4 At the farm2 课时Unit 4 At the farm - Part AUnit 4 At the farm - Part B11Unit 4 At the farm2 课时Unit 4 At the farm - Part BUnit 4 At the farm - Part C12Unit 5 My clothes3 课时Unit 5 My clothes - Part AUnit 5 My clothes - Part B