部编版六年级语文上册第六单元20青山不老 课后作业.docx

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1、20.青山不老、看拼音，写词语。Iti zhou(shu shao(gui su () gong jing ()qi ji () zi zhu ()二、用“ ”选择正确读音。肆虐（n俄 nue） 铁锹（qiGo qiu）盘踞(jU ju)享福(xidng xiang) 拐杖(gudi guai) 领悟(wti wu) 三、按要求写句子。1 .我知道这条山沟所处的大环境。（缩句）.老人植树。（扩写，至少扩两处）四、选择恰当的词语填空。凶猛凶恶.他面对（）的敌人毫无惧色。1 .这场台风来势（）,要做好防灾准备。勇敢果敢2 .他（）地与歹徒搏斗,最后腹部受了重伤。3 .他的临场指挥还不够（）。五、课

2、内阅读。他敲着旱烟锅不紧不慢地说着,村干部在旁边恭敬地补充着 十五年啊,绿化了八条沟,造了七条防风林带、三千七百亩林网,这是 多么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台 电视机一一他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。在屋里说完话,老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树,如臂如股, 劲挺在山洼、山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半 截,树却勇敢地顶住了山洪的凶猛。这山已失去了原来的坡形,依着一 层层的树形成一层层的梯。老人说：“这树下的淤泥有两米厚,都是好 土啊！”是的,保住了这黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守 住了这片土。1 .用“ ”在括号里选择正确的字的拼音。埋住(mdi man)淤泥(yu yu) 2 .文中画线句子用了一连串的数字,是为了说明。3 .用“”画出文中的一个比喻句。4 .从这两段文字中，你可以看出这位老人是一个怎样的人？第20课一、树梢绿洲归宿恭敬奇迹资助二、niie qiao ju xiang guai wu三、L我知道环境。2,一位年迈的老人在荒山上夜以继日地植树。四、1 .凶恶2 .凶猛3 .勇敢4 .果敢 五、1. mai yu 2.这位八H一、岁的老人,在年迈之时创造的奇迹。3.杨树、柳树，如臂如股,劲挺在山洼、山腰。4.无私、有爱心、坚 强、珍爱自然。