2022三(4)班班主任工作总结_大三班班主任工作总结.docx

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1、2022三(4)班班主任工作总结_大三班班主任工作总结 三(4)班班主任工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“大三班班主任工作总结”。 2022-2022学年第一学期三（4）班 班主任工作总结 一、业绩 1、平安 进入三年级，孩子们的课间将逐步离开老师视线，为此课间平安成为本学期本学期重中之重，所以从一起先，我就把学生的课间分成男生三个组，女生一个组，任命课间小组长，由组长负责组员的课间活动及上厕所，并规定各组相互监督，一大周无违纪进行嘉奖。还有就是每次饭后亲自带全班上次厕所，简洁活动会儿，回宿舍亲自交接给生活老师，所以在本学期我班做到了平安无事故。以后我会更加注意

2、孩子的各项习惯培育，以保平安。 2、招生、保生 为了保生，我平常与孩子多沟通，学生有进步刚好告知家长，学生有错误与家长沟通，共同帮学生改正；学生生病第一时间通知家长，有事没事与家长发个短信问候；在微信上与家长对孩子的各方面进行沟通，并把孩子的日常表现拍照发在微信上，所以一说交费多数家长很主动，但仍有陈鹏慧、李欣钊没有交费，一来家庭困难，二来成果不尽如人意，所以以后我会更关注学困生，提升其成果，让家长满足。 招生方面，现已招生3人，仍有部分信息正在回访。 3、生命课堂 在自己的课堂上严格遵循“生命课堂”各项要求，目前学生已学生驾驭“生命课堂”的流程，能在课上展示质疑，但学生质疑时语言不够完整，有

3、时抓不住重点，仍需训练。展示方面：学期初做的较好，学期末因为复习有放松现象，现自我检讨。上板：学生已经驾驭上板的基本要求，能按规定格式上板，横平竖直，弯折角，遵循1156的占格要求，在本学期板书大赛中获学生个人和班级二等奖，但仍需接着努力。成果方面优秀率不志向，虽说有从二到三转折段的缘由，也说明我们在低年级没有抓好学生对阅读理解和写作的训练，今后阅读和写作是我们要抓的重点，这就首先要做好备课工作，将阅读和写作贯穿到每课教学中；及格率的不达标说明我们对差生的帮扶没有做到位，要抓好差生的基础学问驾驭，做好培优补差工作。 4、绩效捆绑考核。 本学期学校接着实行绩效捆绑考核制度，语数捆绑，同年级同学科

4、捆绑，这样既促进的班级的发展，又使整个年级凝合在一起，但本学期考核并不志向，一部分因为新老师不熟识状况考核较多，但也是因为作为老老师的我们对新老师帮扶不够，今后更应当留意对新老师从教学到一日常规的帮扶，避开被考核，提高绩效分数。 5、积B分 端正思想，平常多做好事，多帮助他人，多招生，多积B分。 6、纪律、卫生、 三、习惯、活动等常规工作 在学期初学校先组织了军训，以训练孩子的各项习惯；平常发觉问题我都说一说，让学生改正，习惯好了自然就遵守纪律了。我平常留意孩子的个人卫生；同时我教化孩子不乱扔垃圾，发觉垃圾要捡起，保证自己周边的卫生；室内外各处卫生责任到人。对于三操，督促孩子仔细做眼保健操，跑

5、操横成排、竖成列，步伐一样。学校组织活动动员学生主动参与，奥数报名27人，语文考级报名人，英语考级报名2人；红诗红歌竞赛仔细排练，网上投票动员家长参加；内务评比亲自为孩子做示范，喜获男生一等奖，女生二等奖。 二、行为 以校为家，爱生如子，平常不说负面话，以主动的言行影响身边的人，多向其他老师请教，仔细培训学生上的各项习惯，与学校大方向看齐。在这里我最佩服高全英老师，专业素养高，方向把握明确，身兼数职，对工作仔细负责，我要向高老师学习，做好自己的各项工作，为晋升晋级打基础。 三、学校发展的看法和建议 1、学生冬季洗澡过冷，应在每层卫生间安装洗澡设施。 2、招生考试不能只走形式，应有分数限制，提高

6、学校档次。 高三4班班主任工作总结 20222022学年度第一学期期末老师工作总结 分层次“全班抬”的有效教学 今年，我任教高三.3班以及高三.4班的生物教学，并且担当了高三.4班班主任工作。为了让班级学生能在. 三 班班主任工作总结 三(1) 班班主任工作总结通过一学期惊慌而又劳碌的教学工作，最终可以快乐的拥抱暑假了。作为三年级一班的班主任，就本班本期的班主任工作总结而言，主要有以下几个方面：一、学生基. 五(4)班班主任工作总结 五（4）班主任工作总结（蚂蚁中队）王孝坤当孩子们须要关切爱惜时，班主任应当是一位慈母，赐予他们细心的爱护和暖和；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，肃穆地指出

7、他的不足，并帮助他. 4A班班主任工作总结 中英公学小学部20222022学年度第一学期四年级班主任工作总结4A 胡术梅本学期我接着担当4A班的教化教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，让孩. 二(4)班班主任工作总结 二（4）班班主任工作总结张慧二年级是定型阶段，这一步明确学生对学习的相识，稳定学生的学习思想，增加学生对学习的信念、爱好和酷爱；进一步端正学生的学习看法，更自觉努力地学好文化. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页