2022年山东省枣庄市市中区小升初语文试卷.docx

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1、2022年山东省枣庄市市中区小升初语文试卷一、小书法家。 1 . （ 2分）请写一句诗人借助事物来表达自己志向的诗。书写要工整、规范。二、积累与运用。（25分）2 . （ 8分）读拼音，写词语，要求书写正确、规范。kong bu ling yuche diyan junzheng fa ji moao zhouyuan xiao3 . （ 2分）以下词语中，带点的字读音正确的一组是（）A.日皆（guT） /铁撬棍（mao）B.劲风（jing） /难民（nan）C.藤蔓（w5n） /波罗的海（de）D.侦探（zhen） /吞噬（si ） 4.（2分）以下词语中，带点的字理解不正确的选项是（）B.

2、过犹不及（到达）D.声泪俱下（全，者E）A.自愧弗如（没有）C.昂首挺胸（头） 5.（2分）以下词语中，没有错别字的一组是（）A.万相更新/心平气和/翻箱到柜/重见天日B.五胡四海/见微知著/不可思异/死得其所C.零七八碎/随心所欲/赴汤蹈火/焉知非福D.精兵简政/高歌慢舞/弃而不舍/垂头丧气6,（2分）以下不适合用来描写繁花似锦、春光烂漫的诗句是（）A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 B.等闲识得东风面，万紫千红总是春。 C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 7.（2分）以下古诗与其作者及朝代相对应，正确的一项为哪一项（）A.游园不值一叶绍翁一唐代B.

3、江上渔者一王安石一宋代C.送元二使安西一王维一唐代D.石灰吟一于谦一清代 8 . （ 2分）下面句子中，运用的修辞手法与其他不同的一句是（）A.大漠沙如雪，燕山月似钩。B.锅里的粥，有声无力的叹气还在继续。C.水帘落下来，犹如片片锦麟。D.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。 9 .（ 5分）根据要求完成以下各题。（1 ）过年的时候吃年糕。这个习俗的寓意是0（2）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（请根据句子中加点局部的特点，发挥想象，仿写一句）（3 ）妈妈对我说：今天晚上我加班，你和爸爸先吃饭，不要等我。（改为向第三者转述）（4 ）用修改符号修改下面这段话。刘老师就快五十多岁了，他却向年轻人

4、一样充满朝气。清晨，他迈着隐健的步伐走向学校；深夜，他还在 灯下备课。最近，他被评为优秀教师”的光荣称号。三、课内诵读与积累。（21分） 10 .（7分）诵诗词，品经典。（1）劝君更尽一杯酒，o春归何处？。（2 ）君看一叶舟，O 盈盈一水间,O（3 ）干磨万击还坚劲，这首诗的题目是，诗人借竹子表达的志向是 O（4），忠言逆耳利于行。（5 ）小刚最近迷恋上网，经常玩游戏，不好好学习。我们可以用（填诗词佳句）劝他珍 惜时间，努力学习。 11 .（ 11分）赏美文，悟真情。（1） 一儿日：我以日始出时去人近，一儿日：,而日中时近也。（2 ）我们是为人民服务的，,我们 有缺点，不怕别人批评指出. 是什

5、么人，谁向我们指出 行。你说得对，我们 改正。你说的方法对人民有好处，我们就照你的办。这段话，句与句之间是用关联词连起来的，所表达的意思 o这段话主要告诉读者 O（3 ）,有再来的时候；,有再青的时候；桃花谢了，o 但是，你告诉我,我们的日子为什么? 是有人偷了他们吧：那是 谁？又?是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？短文一连串的问句，表达了作者,这样写的好处是 o （ 4分）12 . （ 3分）读名著，学写作。本学期，我们跟随外国文学名著的脚步，发现了更广阔的世界。我们借助作品梗概，认识了 的鲁滨逊，读了汤姆索亚历险记（节选），认识了 的汤姆索亚。最重要的是，我们学会了如何去写作品的梗概。

6、一般可以这样写作品梗概：首先，,其 次，最后，。四、课外诵读与阅读。（28分）13 .（7分）（一）与经典同行。（1）只恐夜深花睡去，o海棠（2）茅檐长扫净无苔，。书湖阴先生壁（3 ） 0水满陂塘。、豪兴徜徉。小园几许，O有桃花 红，李花白，菜花黄。行香子树绕村庄（4 ）荷笠带斜阳，o送灵澈上人（5 ）云横秦岭家何在？o左迁至蓝关示侄孙湘五、阅读（共2小题，总分值21分） 14 . （ 8分）短文1 :太阳他有脚啊 轻轻悄悄地挪移了 我也茫茫然跟着旋转于是 洗手的时候 日子从水盆里过去 吃饭的时候 日子从饭碗里过去 默默时 便从凝然的双眼前过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的

7、手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地 从我身上（）,从我脚边（） 了 ；等我睁开眼和太阳再见，这算又（一 ） 了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（） To匆匆片段（1）给文中没有标点的地方加上标点。（2 ）在文中的括号里填上合适的词语。这些词语让人感受到 o（3 ）仔细读读文中画横线的句子，体会句子的特点，仿写两句。的时候，日子从的时候，日子从15 .（13分）短文2 :文天祥的故事文天祥的时代，正是蒙古族侵略南宋的时代。1271年，元朝建立，派大军攻打南宋，临安危在旦夕。文天祥虽然是个文官，但他认为自己既然是国 家的一分子，就应当负起保卫祖国的责任。1275年，他

8、毅然变卖了家产，招兵买马，购买军粮。百姓纷纷 响应，加入他的抗敌队伍。由于元军势力强大，文天祥和其他将领抵抗不住，不得不退守临安。1276年，朝廷派他去和元军讲 和，元军将领反而逼他投降，甚至威胁要把他杀死。文天祥说道：国家存在，我也存在：国家灭亡，我也 灭亡。你们就是把刀、锯、油锅放在我面前，我也不怕r元军将领拿他没方法，只好把他扣留起来，再押 送到大都去。途中，文天祥得到一个船夫的协助，乘机逃脱。他历经许多艰险，好不容易才回到了南方，重新组织 抗元救国队伍，还打了几次胜仗，收复了一些失地。1278年，文天祥在一次战役中，被元军俘虏了。元军主帅劝文天祥投降，但被文天祥一口拒绝。1279 年，

9、元军消灭了南宋的剩余部队。文天祥知道国家灭亡了，伤心欲绝，于是写下了一首诗，表达他以死报 国的决心。这首诗的最后两句是：人生自古谁无死，文天祥被押送到大都，关在地牢里。元朝统治者劝文天祥说：只要你投降，为我们出力，我们就让你 享尽荣华富贵。可是，不管他们怎样威迫利诱，也无法动摇文天祥尽忠报国的决心。文天祥在地牢里，受尽了折磨。1283年，元朝统治者知道无法逼他投降，就下令把他杀了。文天祥 临死时，朝南方拜了几拜，沉痛地说：我报答国家的机会，只能到此了文天祥热爱自己的国家，宁死不屈，以身殉国，表现了崇高的民族气节。他的光辉事迹和伟大精神， 至今仍然永垂不朽！(1 )这篇短文主要讲的是 0(2 )

10、文天祥为了表达以死报国的决心，写了一首诗。请结合你平时的积累，把这首诗的最后一句补充完整, 写在短文中的横线上。同时，联系上下文，说说你对这两句诗的理解。(3 )文中危在旦夕”的意思是：,这个词语中含有一对反义词是 与 o像危在旦夕”这样的词语，课外你还积累了哪些？请写在下面的横线上。、（4 ）文中画横线的句子是对文天祥的、的描写，表现了文天祥 0写人的文章，为了表现人物品质，往往都会选取典型事例，重点抓住人物的、等进行描写。另外，为了表现人物的品质，还可以描写周围人的反响，间接地写出人物的特点，像这种描写方法是 O五.习作乐园。24分（其中书写3分） 16.（24分）同学们，童年的生活五彩斑斓，记录着成长的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历；有通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐；有坚信一切皆有可能而获得成功的喜悦请选取一件表现你成长快乐的事，以成长的快乐为题，和大家一起提供这其中的故事吧。如习作 中出现校名和人名，可用A学校、C老师（同学）等字母代替。