(文末附答案)历届高中语文知识总结例题.docx
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1、(文末附答案)历届高中语文知识总结例题选择题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)L请选出以下加点词语使用正确的一项()A .作为部门领导,应该具备全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不可取的。 B .李老师对学生要求十分严格,如果他发现你在课堂上捣乱,就会把你请到办公室,假以辞色,严厉训斥。 c.东方明珠广播电视塔是上海的标志性文化景观之一,游客可以从这里明察秋毫地欣赏美丽的城市。 D .将一门技术掌握到炉火纯青,这固然是工匠精神,但工匠精神的内涵又远不限于此。 2、以下句子中没有语病的一项为哪一项()A.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,越发珍惜纸质时代的美好。B.深受人们喜爱
2、的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。C.华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。D.为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。3、以下各句使用了比喻修辞手法的一项为哪一项()A .风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。B .出入的交通要道,是一条类似苏花公路的山路。C.血雨腥风里,毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯腰。D.我似乎打了一个寒噤:我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。4、以下文化常识表述有误的一项的是()A .诗经是我国最早的一部诗歌总集,以四言为主,在结构上多采用重章叠句
3、的形式加强抒情效果。B .插秧歌作者杨万里,字廷秀,号诚斋,北宋文学家、官员,与“陆游、尤袤、范成大”并称为北宋(1)做事勤苦,功劳很大。成语:(2)比喻生杀大权掌握在别人手里,自己处在被宰割的地位。成语:(3)形容军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益。成语:(4)比喻四面受敌,处于孤立危急的困境。成语: 34、识记字音。(1)挣0()挣扎()挣钱(2)系)星系)系鞋带刨()刨根问底 ()刨床(4)扎(7)()扎针 ()包扎(5)栅()栅栏()栅极35、下面这些文学形象中,出自呐喊的四个是:(只填序号)阿Q 高老夫子祥林嫂子君闰土 单四嫂子 吕纬甫华老栓36、重要字音飘)酒 瞿()鱼懈 )10i(
4、)a()舟 卷蒯)樽)旗尽颜)娜梅 )37、写出以下诗句所反映的我国古代民间传统节令的名称。去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水,卧看牵牛织女星。细雨成阴近夕阳,湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客,每岁登高在异乡。爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。38、沁园春长沙上片统领字 下片统领字。39、根据以下古代文人的别号,写出与之相应的人名。(1)青莲居士 (2)少陵野老 (3)香山居士 (4)东坡居士 (5)六一居士 (6)易安居士 (7)柳泉居士 (8)四明狂客 (9)稼轩(10)芹溪、芹圃 (11)半山11(1
5、2)放翁40、给以下加点字注音。旃()毛轼()节旄() 12(文末附答案)历届高中语文.025参考答案1、答案:D解析:此题考查学生正确使用成语的能力。A .目无全牛:形容技艺到达极纯熟的境界。褒义词。句中说的是“忽视整体利益的做法”,望文生义,且感情 色彩也不对。B .假以辞色:指好言好语、和颜悦色地对待。与语境中“严厉训斥”矛盾。C .明察秋毫:比喻目光敏锐,连极小的事物都看得很清楚。使用对象“美丽的城市”不是极小的事物,故使 用错误。D.炉火纯青:意思是认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了,后用来比喻功夫到达了纯熟完美的境界。 语境说的是工匠精神就是要将一门技术掌握到纯熟完美的境界,使
6、用正确。应选Do2、答案:B解析:此题考查学生辨析并修改病句的能力。A.成分残缺,“通过,使”缺少主语,删掉“通过”或“使”。C.语序不当,“优秀的大量的歌曲”定语语序不当,“大量”是数量词,应放在前面,改为“大量优秀的歌 曲”。D.搭配不当,“加快了规模”动宾不搭配,把“和”改为“并”,后加上“扩大了”。应选Bo133、答案:D解析:此题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。A . “东一头西一头地乱撞”中的“撞”是人类的动作,所以该句运用拟人修辞手法。B .句中“类似”表比拟,“交通要道” “公路” “山路”为同类事物,该句没有运用比喻修辞手法。C . ”毛竹青了又黄,黄了又青”运用顶真修
7、辞手法,“不向残暴低头,不向敌人弯腰”运用拟人修辞手法。D . “我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”使用了比喻的修辞手法,把人与人之间的隔膜(如代沟,交流 障碍等)比做“厚障壁”。应选Do4、答案:B解析:此题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。B.”北宋文学家” “北宋”错误,应该是南宋文学家,四人合称南宋“中兴四大诗人”。应选Bo5、答案:B解析:此题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力CA.“萧鼓”应为“箫鼓”。C. “天崖海角”应为“天涯海角”。14D. “座落”应为“坐落”。应选Bo6、答案:C解析:此题考查学生理解古代文化常识的能力。C. “迁削、迁谪、迁除、左迁是官职降
8、级”错误。“迁削” “迁谪” “左迁”是降职,“迁除”是升迁。应选Co7、答案:C解析:此题考查学生辨析并修改病句的能力。A .单谓语与双宾语搭配不当,“效率”不能用“完善”,应用“提高”。B.搭配不当,“精神”和“闪现”主谓搭配不当。D.搭配不当,“强弱”与“提高”是两面对一面,可以把“提高”改为“高低”。应选Co8、答案:C解析:此题考查学生辨析并修改病句的能力。A.成分残缺,“数十年与自己相依为命的老父母共处”介词残缺,应该构成“与共处” “与(和、同、跟等 等)自己相依为命”的表达式,可改为“数十年和与自己相依为命的老父母共处”。15B. ”保障医保谈判药品落地的问题”动宾搭配不当,应
9、改为“解决医保谈判药品落地的问题”或者删掉“的问题”。D. “地理发生变化”搭配不当,应是“名称发生变化” “地理发生转移。应选Co9、答案:A解析:此题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。B. “漂伦憔悴”的“伦”应写作“沦”;C “沉吟放拔”的“拔”应写作“拨”;D “宁绝不通”的“宁”应写作“凝”。应选A。10、答案:B解析:此题考查学生把握朗读节奏和停顿的能力。B.根据语意,“来”应是与“提起”形成固定搭配关系,读的时候应该连在一起的,不可断开。所以断句应为: 无限的太平洋/提起他全身的力量来/要把地球推倒。应选Bo11、答案:B解析:16此题考查学生正确运用关联词的能力。前
10、两句“在一穷二白的建设年代” “在大国崛起的关键时期”与最后一句“我们党十分注重发挥知识分子的作 用”之间是条件关系,故应选择表条件关系的关联词“无论都”,排除ACD;“在一穷二白的建设年代” “在大国崛起的关键时期”是选择关系,故应用“是还是”。应选Bo12、答案:B解析:此题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。此题的陈述对象应为“他:A、D项陈述对象都换成了 “公安人员”,据此可排除此两项。C项后半句“终于把他找到”的陈述对象也是“公安人员”,只有B项和原文保持了一致。应选B。13、答案:C解析:此题考查学生识记和理解古代文学文化常识的能力。C.“代表作有政论文过秦论陈政事疏论积贮疏吊屈原赋
11、等”错误,吊屈原赋不是政论文, 是是”。应选Co14、答案:C解析:17 此题考查学生正确使用标点符号的能力。C “民主革命”与C848年革命”中间应加破折号,因为C848年革命”是对前面“民主革命”的解说。应选C。15、答案:B解析:此题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。B . “茨威格-巨人传”错误。巨人传原名高康大和庞大固埃,是法国文艺复兴时期小说家拉伯雷 创作的多传本长篇小说。应选Bo16、答案:B解析:此题考查学生修改病句的能力。A. “要出版努力”和“一本译作见面”两种句式杂糅,删掉其一。C.分句逻辑顺序颠倒,应为“不仅增强了观众对国产电影的热情,而且吸引了境外资金和国内
12、其他行业资金投 向国产电影”。D. “能否”与“有效开展”两面对一面,应在“有效开展”力口 “能否”。应选Bo17、答案:A解析:18此题考查学生识记常用字字音的能力。B.“迁谪”的“谪”应读zhC;C “觉时”的“觉”应读ji台。;D. “哺育”的“哺”应读3。应选A。18、答案:D解析:此题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。D . “比喻”错误,应该是借代。“万户侯”与“大军阀”等是同类事物,不能形成比喻。意思是把当时那些 军阀官僚看得如同粪土,运用借代手法,表现了 “同学少年”对“万户侯”的鄙夷之情。应选D。19、答案:B解析:此题考查学生正确使用词语(包括成语)的能力。A.有口皆碑
13、:比喻人人称赞。此处说我与地坛是人人称赞的好散文。使用正确。B. “丰沛”形容雨水等充足,不能用来形容力度。使用错误。C.旷日持久:荒废时日,长期拖延。此处形容“苦役”似的人生,表现其漫长,使用正确CD.入木三分:形容书法笔力刚劲有力,也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。此处说对人生理解深刻、透彻。 使用正确。19“中兴四大诗人”。C.词牌,是一首词的词调的名称,决定着词的字数、句数和平仄声韵。词以字数的多少分为小令(58字及以下)、中调(59-90字)和长调(91字及以上)。D.在“粪土当年万户侯”一句中,万户侯,本指食邑万户的封侯者,这里借指大军阀、大官僚。5、以下词语没有错别字的一项为哪一
14、项()A .干燥伶信萧鼓兴高采烈A .干燥伶信萧鼓兴高采烈炙手可热B .荧屏蚱蟠坟至B .荧屏蚱蟠坟至诚惶诚恐魂牵梦萦C .肇鼓狡猾欺侮天崖海角C .肇鼓狡猾欺侮天崖海角踉踉跄跄D.舂米座落虫笏D.舂米座落虫笏出言无状垂头丧气6、以下对相关文化常识的解说,不正确的一项为哪一项()A.雅歌投壶:雅歌,指歌雅诗;投壶,就是将箭矢投入到装有小豆的小口壶中,投中者即获胜。雅歌投壶是秦汉以后贵族内部的吟诗与游戏活动,后常用以指武将之儒雅行为。B .疏、章、策都是臣下给帝王的奏章,策更侧重于为帝王谋划的大政方针和处理问题的方法。C .迁、授、拜、黜,都是古代表示官职变化的专用语,授、拜是授予官职,迁削、迁
15、谪、迁除、左迁是官职 降级。黜是免去官职。D .六合:古人结婚要选好日子,要年、月、日的干支都相适合,叫六合。“六合”又指东、西、南、北、天、 地,即天地四方,泛指天下或宇宙。7、以下各句中,没有语病的一句是()A.住房和城乡建设部有关负责人指出,利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设,有利于完善住房 公积金制度和住房公积金使用效率。B.虽然精彩绝伦的CBA总决赛已落下帷幕,但那跌宕起伏的过程、充满血性的身影、顽强拼搏的精神依然闪现在人们的脑海中,挥之不去。应选Bo20、答案:D解析:此题考查学生语言表达之衔接与排序的能力。“进而凝聚人心、”是递进的句子,后面的句子要与“凝聚”形成并列结
16、构,因此只能是“激发更大的前行 动力”,排除AC;“凝聚人心”的对象是个体的“读者”而不是“贡献力量”,故第空只能选用“以有温度的作品感动读者 排除Bo应选Do21、答案:D解析:此题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D. “指的是秦皇、汉武、唐宗、宋祖、成吉思汗”错误,一般以燧人氏、伏羲氏、神农氏为三皇,以黄帝、颛 顼、帝善、尧、舜为五帝。应选Do22、答案:B解析:此题考查考生语言表达得体、真实情境下语言的运用能力。A.出自唐代诗人孟郊赠别崔纯亮,字面意思为:镜子就是破了烂了,拿个镜片儿,光照样不会改的;兰花 枯死了,但它的香气还在。此诗寓意忠贞,不适合开导人Q20B.出自论语彳
17、散子,意思是过去了的已经无法挽回了,但未来的还来得及。后多用作鼓励之辞,说明人应抓 住以后的时光,发奋努力,而不要沉浸在对过去的追悔之中。根据语境,王岱因考试发挥失常而懊恼不已,无 心学习,用“往者不可谏,来者犹可追”开导他比拟合适。C.出自宋代诗人卢梅坡雪梅,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给了梅花的淡淡清香。强调各有所 长,各有所短。也不适合用来开导人。D.出自孟子公孙丑下,这句话的意思是:有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势,有利 于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结。强调“天时地利人和”,不适合开导人。应选Bo23、答案:C解析:此题考查学生了解并掌握文
18、学文化常识的能力。C. “职位在,令尹,之上,左徒相当于后世的丞相”错,“左徒”次于“令尹”,“令尹”相当于楚国的 “丞相”。应选Co24、答案:D解析:此题考查学生识记现代汉语常用字字音和字形的能力。A. “干瘪”的“瘪1应读作“biU。B. “结点”的“结应写作“节”。C “莫可明状”的“明:应写作“名”。21应选Do25、答案:B解析:此题考查学生理解文言特殊句式的能力。例句为定语后置句,正常语序为:有善为不龟手之药之宋人。A.状语后置句,正常语序为:合抱之木,于毫末生。B.定语后置句,正常语序为:蚓无利爪牙,强筋骨。C.省略句,完整句式为:剖之以之为瓢。D.判断句,“也”表判断。应选B
19、o26、答案:考察鄙视 x x V解析:此题考查考生理解词语含义并正确运用词语的能力。(1)考察,是指实地观察调查或审察考核。而考查,是指测试检验,用一定的标准来检查衡量或评定的行为。 在引证释义上,考察,带有考核、检查的意思,常用于上级对下级。本句中是指上级对下级的检查。应选“考 察”。(2)忽视,指不重视;鄙视,指轻视,看不起。本句中“趋炎附势”“钻头觅缝”都是贬义词,这种人是让 人看不起的。应选“鄙视”。(3)收集,是指把零散的东西收拢在一起。,搜求汇集。“收集”和“”,都有把不在一起的事物 集中起来的意思,但两者侧重的方面不同。“收集”侧重于“收”,即收拢,对象是现成的事物;“”贝22
20、 重于“搜”,即搜寻,对象是须到处寻找的事物。本句是指从古籍中对有关地层情况的记载进行搜寻汇集。故 选“”。(4) “归根到底”是指归结到根本上。而本句是指对中国传统和合文化的根本进行探究,所以“归根到底” 使用错误。(5)字斟句酌,是指对每一字、每一句都仔细推敲,形容说话或写作的态度慎重。这里是指对工作的态度, 不是指说话或写作的态度,所以使用错误。(6)精疲力竭,是指精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。本句中“背着一壶水,手里拿着个竹杖,沿着曲 曲折折的石阶往上爬”是很耗费精神和力气的,“精疲力竭”符合语境,使用正确。27、答案: er han fan yi zhui que qT解析:此题
21、考查文言文字音的能力。该题每一个选项中加点的字都是易读错的字,针对命题特点,只要平时多注意积 累,勤查字典,问题就可迎刃而解。复习字音和字形字义结合起来,互相促进,相辅相成,效果会更好。(l)er (2) han (3) fan yi (5) zhui (6) que (7) qT28、答案:亭亭如盖:高高挺立,(枝叶繁茂)像伞一样。亭亭,直立的样子。如丧考妣:像死了父母一样,形容非常伤心和着急(含贬义)。解析:此题考查识记、积累重要词语、成语的能力。高考对重要词语的具体考查表达在两个方面:一是字形辨识,二是 正确使用词语。识记词语首先要正确书写,然后要把握词语的意义,抓住特点(结构、情感色彩
22、的褒贬、使用 对象等),明确使用规那么。亭亭如盖:指枝叶繁茂的样子就像伞盖一样。如丧考妣:动宾式;作谓语、状语;含贬义。意为好像死了父母那样悲哀。形容非常伤心和着急。2329、答案:qi tun qiu zhan mTn bT sud chuai bei lou pan yu ya ng ni qiao qiao kang gang解析:此题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、 统读字、生僻字、方言误读七类,形似字要按照意义的不同,读音也不一样。复习时分类整理记忆,以记忆为 主,训练、记忆相结合。音同、音近和形近易混淆字是考查的重点。此题
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