2022年秋季新学期线上教学工作实施方案5篇.docx

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1、2022年秋季新学期线上教学方案根据省、市、县疫情防控工作部署要求，为确保网上教学工 作的有序开展，实现“停课不停教、停课不停学”，现发布XX 市XX小学2022年秋季线上教学方案：一、线上教学总体要求开展网上教学是实现“停课不停教、停课不停学”的重要方 式，是针对疫情的应急之举，在网上教学实施过程中要把疫情防 控工作放在首位，坚持国家课程学习与疫情防控，知识学习相结 合，切实提升学生防护意识和能力。要防止单纯文化知识教学, 坚持“五育”并举，注重加强爱党爱国爱社会主义教育、生命教 育、公共平安教育和心理健康教育，适当增加艺术欣赏、劳动实 践、经典阅读、文体活动、影视赏析等方面的内容。要坚持教

2、师 线上指导、帮助与学生居家自主学习相结合，指导帮助学生选择 适宜的学习资源，限时限量,合理安排学习，鼓励学生锻炼身体， 开展课外阅读，促进学生身心健康全面开展，要高度关注困难家 庭等特殊群体学生，努力做到“一个不能少”，实现全覆盖。二、网上教学资源选择XX组织网上教学，主要依托国家教育资源平台，组织教师， 根据网上学习资源清单，精心遴选教学内容，指导、推送给学生， 学生通过翻开链接，免费进行网上课程资源学习。结合实际，我 校确定选用“智慧中小学” APP平台的优质课程资源，具体操作小学线上教学工作实施方案根据XX县教育局3月5日下发关于停止线下教学活动的通知 精神，决定从3月7日开始，全县中

3、小学开展线上教学。为了丰富了 学生居家学习生活，结合当前疫情防控形势和我校实际，确保“停课 不停教、停课不停学”，特制定本线上教学实施方案，希各位老师将 线上学习的要求传到达每个年级、每一个家长、每一个孩子，全体老 师要有高度负责的态度，认真贯彻落实线上教学工作。一、“线上教学”工作小组成立疫情期间线上教学工作领导小组，明确工作职责，实行网格 化管理，确保各项任务有布置、有落实、有检查、有收效。组长：XX副组长：XX成员：XX二、教学要求1 .各位班主任、课任老师要加强对学生线上学习工作的组织，在 做好疫情防控的前提下，要发动家长积极响应与配合;班主任和有关 课任教师要根据线上学习课表拿出具体

4、学习内容、负责本班级的线上 教学工作。2 .我校线上教学统一使用钉钉群沟通、教学与作业，班级微信群 可作为教学反应辅助。班主任、任课教师应及时对学生进行考勤催促, 做好在线教学服务，不迟到、不早退。全体教师制定切实可行的线上教学计划，提前将教学计划、课程 表、作息时间表及选用平台传送给每一位学生及家长。要精心备课， 发挥备课组力量，认真准备授课内容和教学课件，要放慢教学进度， 加大训练力度，及时批改作业，及时反应到位，及时巩固到位，确保 讲得有效，学得扎实。要严格控制作业量，要根据线上学习的实际， 科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。要统筹学生 作业量，不得安排过多、过难和学生无

5、法独立完成的作业，也可布置 些适合学生居家生活的作业。各学科教师要及时抽查学生学习情况，并及时进行学习指导和答 疑解惑，有效组织学习评价，建议在群内每天一评价。3 .线上教学内容主要安排语文、数学、英语线上学习和在线答题 以及体育活动、真阅读、科学、道法、心理健康和特色课程等，要积 极发动学生家长参与学生学习催促，特别要用好家长微信群，及时发 送德育和励志教育要求，切实借助家长力量不断强化学生思想教育， 做到学习和思想教育“双提升”，要防止学生沉迷于手机，同时注意 保护视力。4 .对确因特殊原因无法参与在线学习的学生，班主任为第一责任 人，要制定“一人一案”，精准施策，确保教育教学全覆盖。要特

6、别 关注留守儿童、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。5 .学校将密切关注线上教学的效果。教导处和各级部主任，要及 时围绕学习任务布置、学习时间安排、学习方法指导、学习评价等内 容，组织严密线上督查，确保学习任务布置到位、学习时间安排合理、 学习方法指导有效，学习评价及时。负责组织巡课成员对线上教学工 作进行实时监督，所得记录视同线下巡课记录，纳入教师绩效考核, 对线上教学开展不力的老师及时通报并要求整改。6 .线上教学期间，全体老师要严格遵循制定的线上教学时间和课 程表，按时、足量完成相关教学任务，并按时上传相关教学材料，实 事求是，不弄虚作假。7 .学校将结合教师线上教学的效果

7、，在复课后进行相关考评。其 他未尽事宜，后续通知或修改此方案。三、线上教学时间表XX县XX小学线上教学学生作息时间安排表（3月7日起）（一、二年级）时间内容(1) 8:208:40阅读/朗诵(2) 9:009:30语文线上学习和在线答疑(3) 9:5010:20数学线上学习和在线答疑中午休息(4) 14:0014:40在线辅导(5) 15:0016:00自主学习/非语数课程/特色课程（三、四、五、六年级）时间内容(1) 8:208:50阅读/朗诵(2) 9:009:40语文线上学习(3) 10:0010:40英语线上学习中午休息(4) 14:0014:40非语数英课程/在线答疑辅导(5) 15

8、:0015:40数学线上学习(6) 16:0016:40自主学习/非语数课程/特色课程中小学2022年秋季开学线上教学实施方为深入贯彻落实xx市市委、政府关于新冠肺炎疫情防控工 作的决策部署，根据XX市教体局下发关于做好2022年秋季学 期线上教学工作的通知，做到“停课不停学”。我校于9月1 日正式启动线上教学。结合我校实际，特制定如下方案：一、组织领导学校成立“停课不停学”工作领导小组，明确责任，细化分 Xo组长：职责：全面负责停课不停学工作及线上教学师生协调工作。副组长：职责：了解学校各班线上教学实施和落实情况，及时修改和 调整工作方案。成员：校委会、各班主任、各任课教师。校委会职责：负责

9、自己所教学科线上教学，并且督导所负责 班级的线上教学落实情况。各班主任职责：全面负责本班学生“停课不停学”工作，积 极发动学生家长参与学生学习催促，协调各科老师线上辅导，上 报数据材料。要特别关注留守儿童、困难家庭子女，对确因特殊 原因无法参与在线学习的学生，班主任要制定“一人一案”，精 准施策，确保教育教学全覆盖。任课教师职责：负责线上教学进度安排和教学落实，收集本 学科教学相关信息。二、线上教学时间、教学师生安排自2022年9月1日起实施。1 .原六、七、八年级的班主任及班上任课老师跟班上，即上 半年六（1）班变成七（1）班。任课老师跟班上，上半年九年级 的老师将被分配到六年级，有些科目的

10、老师会适当的调整。2 .新六年级的学生分成4个班，安排四个临时班主任负责。 8月30日上午由4位班主任创立班级微信群，把二维码由塘湾 中心小学五年级班主任发至学生家长群，由学生家长扫码进入， 只允许扫其中某一个班级的二维码。3 .在8月30日前各班主任要安排好本班级线上教学的教师， 把学校分配的对应教师拉入相应的班级群，确保各班线上教学工 作能顺利开展。3.目前的线上教学安排都是疫情教学需要，请各位教师要充 分理解并配合。三、教学要求1、教师要求各位班主任、课任老师要加强对学生线上学习工作的组织, 在做好疫情防控的前提下，要发动家长积极响应与配合。各学科教师认真进行线上教学备课，研究制定教学计

11、划, 选择线上教学途径和方法、作业布置及批改、教学效果反应等。要积极发动学生家长参与学生学习催促，特别要用好家长 微信群，及时发送德育和平安警示，切实借助家长力量不断强化 学生思想教育，做到学习和思想教育“双提升”，要防止学生沉 迷于手机，同时注意保护视力。2、学生要求严格遵守学校制定的作息时间，做到早睡早起；课前做好预习，准备好上课的书本及相关学习用品。根据课程表关注上课时间，每节课提前5分钟上线，保证 准时上课。课上保持注意力的专注，课堂认真听讲，做好笔记, 尤其是不懂的地方做好标记，课后单独联系老师解决。网课结束后，立刻关闭相关设备，禁止进行学习之外的网 络操作。课后按时完成作业，并按要

12、求准时提交，对于作业中出 现的错误及时更正。对于老师反应的作业要及时订正，100%理解。3、家长要求思想上高度重视，认识学校开展线上教学的重要性和必要 性；进入学生班级群并关注班级群消息，及时转告孩子老师的 学习要求。提供必要的电子设备，保证孩子能够完成在线学习。催促孩子及时完成每日学习任务，帮助孩子提交作业。适当对孩子的学习予以指导，监督孩子每天的上网学习时 间，杜绝孩子不健康上网。五、教学形式及课程安排XXX2、作业反应形式可以用企业微信工作台中的作业、微信平台每日交作业小程 序、钉钉家校本等进行反应，要做到及时、高效。3、课程安排（9月1日施行）线上教学内容涉及6至9年级语文、数学、英语

13、、物理、化 学、生物、地理、历史、音体美、科学、道德与法治、心理健康 等所有科目。2022年一2023年上学期线上教学实施方案按照沈教办发2022 139号XX市教育局关于做好2022 年秋季开学中小学线上教学工作的通知，结合童晖教育集团阳 光育人办学理念，在全面做好疫情防控工作的基础上，实现学生 身心健康和有效学习两不误，特制定线上教学实施方案。一、总体目标、原那么（一）坚持停课不停学。线上教学是防控疫情时期的特殊安排，开展线上教学是防控 疫情的需要，是落实“停课不停学”的主要方式。（二）坚持“五育并举”。要着重加强学生爱党爱国爱人民教育，着重表达专题延伸拓 展、研究性学习、经典名著阅读、居

14、家体育锻炼，开展美育活动 和居家劳动等，做到“五育并举”。（三）坚持“双减”原那么。线上教学、线上辅导做到时间服从质量，表达双减原那么。（四）坚持监督检查。学校督查专班要及时发现并纠正教学计划不合理、未按计划 教学、教学时间过长、作业量过多等问题。（五）做好起始年级有关工作。实施入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼 儿园到小学的过渡。二、成立学校线上教学专班为确保线上教学有序、有效、有法、有责开展，童晖小学成 立线上教学统筹专班、督查专班、管理专班、信息技术保障专班、 宣传专班。【线上教学统筹专班】具体职责：全面负责线上教学工作的统筹安排。【线上教学督查专班】具体职责：全面负责督查

15、教师线上工作情况及家长对线上教 学的意见或建议。【线上教学管理专班】具体职责：1 .具体负责各校区的线上教学、线上辅导工作。2 .组织教学主任、学年组长、学科组长统筹规划线上教学要 求、线上教研任务、制定线上教学计划。3 .全面监管线上教学。细致安排教学领导走进班级直播间听 课、检查、反应、评价、总结，形成闭环管理。4 .负责组织评议、评估授课及作业反应效果，提出修改建议。5 .筹划组织开展教师线上研训，开展岗位大练兵序列活动。6 .监管教师居家办公状态，做好考勤等工作。【线上教学信息技术保障专班】具体职责：全面负责调配信息技术人员，保障线上直播顺畅,流程如下列图：由学科教师根据各科计划和线上

16、教学课程表，按学校安排的 上课时间，将所学课程及时发送到各班级群中，指导学生开展学 习。（说明：英语、科学、劳动技术等局部学科课程资源与我们 现用教材版本不一样，请以老师发送的学习链接为准。）有能力的教师可以通过学校和班级“钉钉群” “QQ群”“微 信群”等免费在线交流方式，开展班级“直播课堂”、线上辅导、 线上答疑解惑等具有学校特色的网上教学活动。三、严格规范网上教学活动我校合理编排网上教学计划，科学统筹设计课程内容，精准 把控，网上教学时间（每节课不超过30分钟），控制在线学习 单元时长，防止学生网上学习时间过长，杜绝超前过快学习。网 上教学内容主要以复习指导、专题讲座、新课预习为主，重点

17、是 指导学生自主学习。严格控制学生每天作业总量，指导学生合理 安排作息时间，线上课程中安排有眼保健操、课间操七彩阳光 和体育锻炼等活动，保护学生视力，增强学生体魄。严禁向学生 或家长推荐使用未经主管教育部门审查备案的网络学习平台（包 括软件APP等），学校对学生提供的网上教学资源和教学服务, 一律不准收取任何费用，严禁借网上教学名义搭售其他商品和服 务。四、精准帮扶特殊困难学生群体 保障录制微课质量。【线上教学宣传专班】具体职责：各大媒体宣传报道。三、线上教学工作开展的步骤及要求内容（一）前期准备1 .全体教师准备教学资源，在年组集体线上备课基础上根据 班级学情进行自主备课，集体教研要统一教学

18、进度，统一教学内 容，统一教学形式。2 .直播媒介：腾讯会议。全体班主任老师申请班级腾讯会议 号，学校备案发布科任教师，全体教师做好直播技术准备。3 .全体教师认真备课，严格按照线上教学时间安排表按时进 行线上教学。4 .提前运行调试。信息技术保障专班协调全体授课教师，提 前运行调试设备及所用教学课件，确保线上教学顺利进行。（二）直播授课实施安排及要求【课时安排】1 .线上教学从9月1日开始，每周周一至周五。2 .全学科直播授课，每节直播课30分钟。【作业要求】.严格落实“双减”政策要求，按文件规定控制完成学生作业时长。1 .规范作业布置，创新作业形式，并及时批阅、更正、答疑,确保线上教学的效

19、果。【新一年适应期线上课程方案】为确保一年级新生平稳度过适应期，学校屡次组织一年级任 课教师培训活动，提前进行全面的工作部署。经屡次以“五育并 举”为核心理念的研讨过后，为一年级小豆包制定了专属线上课 程方案。（三）教学纪实写好线上授课日志，内容可以简短，如授课内容，授课形式， 效果及反思，学生作业反应情况等。四、线上研训安排2 .8月30日召开全体教师“线上教学工作会议”，明确新 时期线上教学重要性，部署线上教学各项要求。2 . 8月31日前开展各学科、各学年组“线上教学集体教研”， 统一备新课标、备教参、备教材、备学生、备作业、备课件、备 直播小技巧等。3 .每周五围绕“课例研究”“线上教

20、学亮点提供”等主题, 总结提炼典型经验与做法，不断提升线上教学和线上辅导质量。4 .组织“线上无界杯特色教学技能大赛”。5 .各学科组分别开展一次线上特色专题教研。五、相关要求说明.线上教学是教学改革开展的大势所趋，各位老师要在实践 中不断摸索，总结提升，不断提高水平，提升教学实效。1 .线上教学管理专班（即教导主任和教研组长），每日不定 时进入直播间巡查听课，第一时间掌握线上教学情况，进行“双 减”提质增效等教学常规工作的监控和管理。并组织评议评估授 课及作业反应效果，提出修改建议，做好相关记录。2 .授课前教师需做充分准备，不可随意拼凑，不得转载或转 发含有广告、暴力等不和学生适宜的内容，

21、合力利用网上课程资 源。3 .尽量减少学生用电子设备的时间，减少作业量，保证体育 活动时长、保证睡眠时长、保证每天上下午各做一次眼保健操。4 .切勿增加负担。线上教学期间，任何教师不得强行要求学生每天线上“打卡” 点名，不得强行要求学生上传学习视频、作业及打印作业，不得 向家长布置作业。要坚决杜绝超前教学、过度要求等行为，保障 学生身心健康。学校领导小组分年级到各班级进行线上学习和线 上辅导的督导检查，发现问题，及时处理，及时纠正。5 .关爱特殊群体。要加强对奋战在疫情防控一线的医务人员子女关心关爱，安 排以班主任老师为主、科任教师为辅开展线上教学辅导和心理辅 导，解决一线医务人员的后顾之忧。

22、做好父母不在身边陪伴的低 年级学生、家庭经济困难学生的教学辅导工作，安排校领导和党 员先锋员与其对接，确保不丢掉一名学生。6 .疫情防控纪律要求：班主任须告知全体家长，不得让学生参与任何形式线下辅导培训活动，疫情防控期间号召学生减少外出，居家学习。疫情当前，童晖全体教职员工勤力同心，众志成城，力求完 美做好线上教育教学工作，做疫情下幸福教育的奠基者、急先锋。我校重点关注困难家庭子女、脱贫家庭子女、留守儿童等特殊群体学生，有针对性加强关爱帮扶和指导。五、切实加强家校沟通与协作延迟开学期间，家庭是学生的主要活动场所，我校充分发挥 家庭教育的主导作用，及时了解学生居家学习生活情况，帮助解 决有关问题

23、，定期向学生和家长加强疫情防控知识宣传，引导科 学防控，指导家长与学生共同制定线上学习期间活动计划，催促 学生加强居家体育锻炼和用眼卫生，养成良好作息习惯，积极参 与家务劳动，控制使用电子产品，提高居家学习质量，最大程度 减少延迟开学带来的影响。六、扎实做好居家学习与课堂教学的衔接返校复学后，我校将按照“全面摸底、精准诊断、一人一案、 分类施策”的原那么，扎实做好教育教学衔接工作。认真对学生居 家学习情况进行摸底，精准分析学情，精准诊断评估教学效果和 学习质量，有针对性的制定教学计划和辅导计划，开展差异化教 学，对已经居家学过的课程将安排足够时间进行串讲复习，在确 保每名学生都较好地掌握所学知

24、识的基础上，再进行新课程教学, 对没有开展网上教学的课程，要按照“零起点”实施教学，并在 教学时间上予以保证，确保全面落实教学计划，切实保障教育教 学质量。2022年实验中学线上教学实施方案根据关于做好2022年秋季学期线上教学工作的通知的 文件精神，为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，同时保 证学校教育教学活动正常开展，维护学校正常的教育教学秩序和 社会稳定，按照“停课不停教、停课不停学”的总体要求，充分 发挥“互联网+教育”作用，依托“企业微信中上课直播”或“钉 钉APP直播”等教学工具和“国家中小学智慧教育平台”的教学 资源，在全校开展线上授课、同步答疑、过程监测、自主学习、 考核评

25、价等教学活动。利用线上形式开展疫情宣传教育活动，根 据学校总体工作部署，结合学校实际情况，特制定本方案。一、组织领导（一）学校成立线上教学领导小组组长：副组长：组员：总校教研室、各学部行政人员、年级组长、学科组长、 备课组长、各班主任、各任课教师（二）工作职责1 .各学部召开线上教学工作专题会议，研讨线上教学实施事 宜。学科组结合学科教学实际、课表和作息时间安排，科学制定 4周的教学进度计划。班主任组织学生进入“国家中小学智慧教 育平台”，各学科开展平台学习工作和网络直播课，以班级为单 位进行在线答疑。2 .建立教务处、年级组、学科组、备课组长和班主任联动的 工作协调机制。教务处牵头，班主任负

26、责学生考勤，各备课组长 负责学科总调度，学科教师全员全力参与，学生家长积极支持, 全体学生全身心投入，积极营造“在家在线”学习的浓厚气氛和 真实场景。3 .组织班主任及课任教师，结合本次疫情的防控情况，有针 对性地上好爱国主义教育、生命教育、责任和担当教育、规那么意 识教育、爱与感恩教育等五堂课，对学生进行道德品质和行为习 惯教育。二、实施措施（一）工作进程安排1 .召开学科组线上大会。公布学校线上教学工作方案，对全 体教师进行线上教学发动与培训。2 .集体备课。备课组组织同年级教师研究科学制定4周的教 学进度计划，组织看优秀视频，任课教师指导作业。3 .召开班会部署发动。班主任在8月30日晚

27、上7点召开班 会及家长会，对学生线上教学进行提前测试，公布课表、上课形 式、考前须知，并对学生课堂纪律、居家防疫、身体锻炼、家务 劳动提出要求，9月1日正式线上教学。4 .全体教职员工于停课期间正式上岗、授课（居家即可，不 要求到学校）。全体学科组长、年级组长、备课组长、班主任要 提前进入工作状态，坚守岗位，做好相应安排。5 .教务处成员加入各班班级群（各班主任将本学部行政蹲点 干部加入班级群），落实教学情况并在学校钉钉群中进行通报反 馈。学校领导通过平台监课端，掌握教学动态。（二）教学组织要求教学组织要做到“四个强化”：一是强化学校指导。各学科教师整合优秀课程资源，通过录 播、直播等形式向学

28、生有序推送。二是强化分层教学。教师要根据学情，结合学生差异、学生 心理特点等综合因素进行教学设计，注重作业分层设计。指导学 生自主完成作业。三是强化“双师制”模式。学校教师和学生要同步收看“空 中课堂”，组织学生适度学习、劳逸结合，根据课程表开展课间 休息和眼保健操。在课后开展线上解答、作业指导、作业批改等 工作，催促学生整理笔记，课后总结反思。四是强化家校合作。家长要配合学校催促学生居家学习。督 促孩子合理使用、少用或不用手机、平板、电脑等电子产品，不 玩电子游戏，不沉迷网络。养成良好作息习惯，随时做好复学准 备。要履行学生居家监护及健康管理责任，加强学生平安教育, 做好预防学生流感、溺水等

29、宣传教育工作。教师和家长要及时掌 握学生的心理动态，对有需要的学生开展相应的心理辅导，确保 学生身心健康。(三)学习准备要求.家长管理要求(1)请各位家长给孩子提供安静和网络畅通的学习空间。准备好电脑和耳麦，提前在电脑、平板上下载安装登录“电子课 本”、“智慧中小学”、“钉钉”或“微信”。(2)家长要以身作那么，提高自身网络素养。随时关注班级 群，查看群内通知，知晓相关信息并催促孩子每天完成规定的学 习内容。(3)家长教育引导，履行家长监护第一职责人的职责，配 合学校，保证孩子在规定时间利用网络进行学习，并确保学习效 果。(4)注重陪伴，给孩子营造良好的家庭气氛和学习气氛。1 .学生管理要求根

30、据“五项管理”的具体要求，重点落实作业管理，由教师 分层布置作业，指导学生根据学情自主完成作业，并通过网络进 行批改指导；严控手机管理，家长要负责催促孩子少用或不用手 机，合理使用电子产品，适度学习；加强阅读管理，利用居家学 习时间，老师可通过任务驱动式学习催促孩子加强阅读、广泛阅 读，家长要为孩子营造良好的学习环境和阅读空间，做好阅读陪 伴；做好睡眠管理，居家学习期间，教师和家长要催促学生养成 良好作息习惯，保持良好睡眠；兼顾体质管理，利用课间休息做 好眼保健操，加强体质锻炼，保持身心健康。2 .亲子互学、共同进步（1）鼓励家长与孩子们进行高质量的亲子活动，例如共读一本书，讲讲家庭故事，整理

31、家庭照片，共写抗疫日记，看几部 高质量的亲子电影，鼓励家庭故事会，赛诗会，才艺展示会，每 天一菜厨艺展示，家务学习，今天我当家安排家人一日活动，等 各种形式的活动。（2）鼓励家长帮助孩子们利用停学的时间做自己想做的事 情，自己安排学习与休息的时间，让孩子们对自己的学习和生活 进行梳理。（3）家庭共同或者各自学习一项新技能，比方运动、艺术、 语言，在疫情解除时做家庭新技能展示。（4）鼓励孩子们和家长在家上网了解关于疫情的内容，做 到一定程度的社会参与。（5）鼓励孩子了解疫情到来时，各领域人员的工作情况， 全面了解社会的政治、经济、文化、教育状况。三、保障措施（一）各学部教务处为师生提供各种直播录课软件的使用方 法。承当教师培训和录课任务。指导班主任催促学生按时完成相 关平台的登录注册。（二）教务处成员加入各班班级群（各班主任将本学部行政 蹲点干部加入班级群），落实教学情况并在学校钉钉群中进行通 报反应。学校领导通过平台监课端，掌握教学动态。（三）关于教师教学用书等，视疫情防控规定而定，能送那么送，能回那么回，不能送也不能回时，使用电子教材。（四）各任课教师按课表规定时间授课。各学部线上教学课 程表及作息时间表，由各学部教务处在8月28日前发布到各班 主任及有关教师工作群。