中班科学优秀教案及教学反思《有趣的叶脉》.docx

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1、中班科学优秀教案及教学反思有趣的叶脉中班科学优秀教案及教学反思有趣的叶脉活动目标：1、对探究叶脉感兴趣。2、培养观察能力。活动准备：1、放大镜假设干、每人一个橡皮泥、叶子标本假设干。2、叶脉标志6个;书本标志6个（上面画有不同的叶脉标志）。3、事先检查幼儿园西侧花园及附近小花园的平安性。活动过程：一、问题引入：小朋友，你认为叶脉象什么呢?教案来自：屈;老 师教;案网.所有叶子的叶脉长得一样吗？小朋友认真地观察，记录所发现的叶脉。提醒幼儿注意保护叶子。 并用橡皮泥拓印下来。二、自由探索：叶脉真有趣。教师引导幼儿看一看、摸一摸叶脉;比拟叶脉的粗细和纹路图案。 并启发幼儿可以用托印的方式真实地记录下

2、来并进行分类，也可用放 大镜观察。三、集中交流：不同的叶脉。1、引导幼儿观察自己所拓印的叶脉，说一说它们的花纹分别像 什么?可以分成几种？2、个别幼儿展示自己的记录结果，师利用叶脉标志介绍该类叶 脉的名称。四、游戏：小树叶找朋友。幼儿自选一片叶子标本，观察它的叶脉类型，进行分类游戏。师：今天，风阿姨要跟叶子标本做游戏，风起时，小树叶就随风 飘舞，风停时，小树叶就赶紧躲到它的书本里。在游戏过程中，引导幼儿模仿落叶飘的动作，并扩充对叶脉种类 的认识。五、自然结束：幼儿随着风阿姨飘到活动室做新的游戏。活动反思：活动中能抓住幼儿的兴趣点，从幼儿的兴趣出发，能做到有的放 矢，让幼儿成为学习的主人，让老师作为引导者和倾听者的身份，真 正做到玩中学、学中玩，会对教学效率的提高有和那帮助。教育不断 在更新开展，也正是因为一次次的总结经验，我们才能在其中得到培 养，慢慢成长。中班科学优秀教案及教学反思有趣的叶脉