福建省莆田市园头中学2022高二语文模拟试卷含解析.docx

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1、福建省莆田市园头中学2022高二语文模拟试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1 .现代文阅读（每题3分，共9分）中国离“发达”尚有大距离文/沈丁立随着中国锐意改革和参与国际合作，我国的国民经济产出已进入世界前列， 人民生活水平也有相当提升。世界对此有目共睹，各方朋友对中国发展所取得的进 步也都给予善意肯定。但中国的发展还很不平衡，整体发展水平依然有限，中国，仍旧是发展中国 家。从三个方面，可以对此予以认识。首先，以中国的人口规模为背景，我国发展 的体量仍相当不足。其次，中国的人均发展指数在整体上尚处世界中下地位。再 次，我国内部的区域发展差别较大，经济社会同人文环保发展的错位更为显著。我

2、 国要缩小与发达国家的差距，尚需在这些领域做出艰苦努力。就我国巨量的人口规模而言，我国在世界上的经济地位仍然处在发展中国家 行列。考察我国的国际竞争力，需要考虑合适的参考系。从纵向看，同我国落后的 过去相比，在新中国建立的60多年特别是改革开放以来的30多年,确实取得了长 足的发展。但从横向看，同与我国经济规模类似的日本比，日本以我国1/10不到 的人口、1/25不到的陆地面积，其经济产出总量曾长期领先中国。而美国人口数 量迄今只有我国的22%,但其经济规模超过我国140机 可见我国的经济水平，不仅 远未达到发达行列，而且还差距明显。在全球范围，我国以世界约20%的人口，所产出的国民财富尚不足

3、世界的 l/10o我国人均产出更是不到世界人均的50乳与世界中位水平尚有如此差距，只 能说明我国在现阶段仍具相当的发展中国家特征。只有当我国人均产出超过世界均 值，我国民众的生活水准才会进入世界中游。此外，中国经济和社会发展还存在着C.侯仁之平素性情温和，但对北京却常常迸发出勇士般护卫的豪情，耄耋之年也如此。 卢沟桥的整修和后门桥的焕然一新就是证明。D.侯仁之对北京是“知之愈深，爱之弥坚”。他被誉为“活北京”，北京大学二十几届 学生都是见证者。他的讲座成为北大的一桩美谈。E.本文开头交代侯仁之去世的具体时间、地点、年龄和悼念情景，令人心生悲凉之意， 这和结尾饱含的缅怀之情遥相呼应，结构严谨。（

4、2）侯仁之创立中国现代历史地理学的过程，表明他在学术研究上具有哪些特点？请简 要概括。（6分）（3）文中的三个小标题有什么作用？请结合材料简要分析。（6分）（4）怎样理解对侯仁之的评价“行走天下，守望大地”？结合材料谈谈你的看法。（8 分）参考答案：（1）C3分，A2分,E1分。（B项”研究兴趣、方向发生转变”的原因错误。D项“他的 讲座成为北大的一桩美谈”错。E项“令人心生悲凉之意”不够恰当。）Q）壬现察和发现问卷.士才思考与不新探究.勒（学习和敢于制 街.小有学科兴A.？孑理论司究和女成月察%密包会.（6分，每点1 分.若对5点即可内满分.）（3） g 个小标期分别从不向倒面，叩从中N现代

5、历史电理学制的创立、北 友阳城改谨和i物保、中国之化迨产世界“申造”孑方面，突出 了长仁2 的巨大匠（3介）三个小林用又由小到大、层层深入地左穿个上.展现 1代仁之把个人的生命份依款入学术、“家乡”和囱家K就重金上妁宝奇历 杭，使杼仝文麻终沽靖，抄杓产证.（3分）（4）“在走天是说仅彳二乡历卜玄，从求季到学本q克与文屋访g 及国内外.“也之大”小屈示4长仁之视野广河.兀话,是学术M究于* 保犷民我文化建产，却爰放年金环与表家,以网际尢遗的也角九网;&,“什 走天卜”还折示了仗仁之一作臭而去干和探主然种，d命不息，求去不匕.“守华人地”是说馍仁2甲手A、今。事业的竽守，房不了他川4 命、刘学术、

6、对历史文化人区挛民破杓热爱之始和巨人&纹.“彳id.入下. 守坐大地”共叶核小之一生的贝支n黑.又是却他 生心系因京、奉发民就 的热恬登Jl. “行大大卜，守里大地”饱分r6者的,怀之惴，*明仗不 女已青世.但外钟永存.君照世间，永金必记.（表黑对即可.每点2分.手计4点即可蛉满分.其仲制寿能白61其说可 舶怙给分）略二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面的文言文，完成47题贺循，字彦先，会稽山阴人也。族高祖纯，博学有重名，汉安帝时为侍中，避安帝父 讳，改为贺氏。循少婴家难，流放海隅，吴平，乃还本郡。操尚高厉，童敞不群，言行进 止，必以礼让，国相丁乂请为五官掾。刺史嵇喜举秀才，除阳羡令

7、，以宽惠为本，不求课 地。后为武康令，俗多厚葬，及有拘忌I可避岁月，停丧不葬者，循皆禁焉。政教大行，邻 城宗之。然无援于朝，久不进序。赵王伦篡位，转侍御史，辞疾去职。后除南中郎长史，不就，会逆贼李辰起兵江夏， 征镇不能讨，皆望尘奔走。辰别帅石冰略有扬州，逐会稽相张景，以前宁远护军程超代 之，以其长史宰与领山阴令。冰大将抗宠有众数T：屯郡讲堂。循移檄于宠，为陈逆顺， 宠遂遁走，超、与皆降，郡悉平。循迎景还郡,即谢遣兵士，杜门不出，论功报赏，- 无豫焉。及陈敏之乱，诈称诏书，以循为丹阳内史。循辞以脚疾，手不制笔，又服寒食散，露 发袒身，示不可用，敏竟不敢逼。是时州内豪杰皆见维紫，或有老疾，就加秩命

8、，惟循与 吴郡朱诞不豫其事。及敏破，征东将军周馥上循领会稽相，寻除吴国内史，公车征贤良， 皆不就。廷尉张闿住在小市，将夺左右近宅以广其居，乃私作都门，早闭晏开，人多患之，论 于州府，皆不见省。会循出，至破冈，连名诣循质之。循日：“见张廷尉，当为言及 之。”闿闻而遽毁其门，诣循致谢。其为世所敬服如此。陆机上疏，荐“循可尚书郎”，循不就。（选自晋书贺循传有删改）4 .下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）A.政教大行，邻城宗之宗：尊崇8 .辰别帅石冰略有扬州略：谋略C.循少婴家难婴：缠绕，遭遇D.是时州内豪杰皆见维黎维繁：捆绑9 .下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （3分

9、）（）A.以前宁远护军程超代之愿以十五城请易璧10 及陈敏之乱，诈称诏书之二虫又何知C.论于州府，皆不见省于其身也，则耻师焉D.以循为丹阳内史既自以心为形役11 下面全能表现贺循淡泊名利的一组是（3分）（）族高祖纯，博学有重名停丧不葬者，循皆禁焉转侍御史，辞疾去职杜门不出，论功报赏，一无豫焉公车征贤良，皆不就陆机上疏，荐“循可尚书郎”，循不就A. B.C.D.12 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）刺史嵇喜举秀才，除阳羡令，以宽惠为本，不求课最.（5分）译文:（2）循移檄于宠，为陈逆顺，宠遂遁走，超、与皆降，一郡悉平。（5分）译文：参考答案：4. B （略，侵占。）5

10、. A （A介词，用；B助词，主谓间，取消句子独立性/代词，这；C、介词，至旷 介词，对于；D介词，做，担任/介词，被）6. C （与贺循无关不属于淡泊名利不与物贼合作）7. （1）刺史嵇喜推举他为秀才，授官阳羡县令，（他）把宽恕恩惠当作根本，不苛 求考核最好。（举、除、宽惠、课各1分，句意1分）（2）贺循将檄文转交给抗宠，替（他）陈说叛逆归顺（的利弊），抗宠于是逃走，程 超、宰与都投降了，整个州郡完全平息。（移檄、陈逆顺、遁走、悉平各1分，句意1 分）【参考译文】贺循，字彦先，是会稽郡山阴县人。宗族里高祖贺纯，学识渊博，德高望重，汉安帝 的时候担任侍中，（因为）要避开汉安帝父亲的名讳，于是改

11、姓贺氏。贺循从小蒙受家庭 大难，被流放到海边，吴国被平定，才回到家乡。贺循操行崇尚高洁严肃，小孩子都不敢 和他聚在一起，言行举止，一定按照礼仪谦让，国相丁乂召请贺循担任五官掾。刺史嵇喜 推举他为秀才，授官阳羡县令，他把宽恕恩惠当作根本，不苛求考核最好。后来担任武康 县令，当地民俗大多喜欢厚葬，还有拘束于禁忌，回避年月，因而停办丧事不埋葬死者 的，贺循都严加禁止这样的事情。政治教化得以大力推行，相邻的城市都效仿他的做法。 但是，贺循在朝廷没有后台，长久不能加官进爵。赵王司马伦篡夺皇位，贺循转任侍御史，假托有病离开了官职。后来被授官南中郎长 史，没有去就任。恰逢叛贼李辰在江夏起兵，朝中的大将军都不

12、能征讨，个个都望风而 逃。李辰的另一个统帅石冰侵占扬州，赶走了会稽相张景，用以前的宁远护军程超代替了 张景，用张景的长史宰与领受了山阴县令之职。石冰的大将抗宠拥有军队几千人，驻扎在 州郡的讲堂里。贺循将檄文转交给抗宠，替他陈说叛逆归顺的利弊，抗宠于是逃走，程 超、宰与都投降了，整个州郡完全平息。贺循迎接张景回到会稽郡，贺循当即感谢打发了 兵士，闭门不出，论功报赏的事，他一概不参与。等到陈敏作乱，诈称有皇帝诏书，让贺循担任丹阳内史。贺循以脚有病为由推辞，他 手不能控制笔，又口服寒食散，披散头发袒露身子，以表示不能再被任用，陈敏最终不敢 苦苦相逼。这时州内豪杰都被捆绑起来，有的年老多病，就提高等级

13、和俸禄，只有贺循和 吴郡的朱诞不参与这件事。等到陈敏被打败，征东将军周馥上奏任命贺循领受会稽相，不 久乂任命为吴国内史，官府征召他为贤良，他都不就任。廷尉张闿住在小城里，想要夺取临近的住宅来扩大自己的居所，于是私自建造了一个 大门，早晨关闭晚上打开，人们都很担忧这件事，上报到州府里，（这件事）都没有被过 问。正赶上贺循外出，到了破冈，于是人们一块拜访贺循去质问这件事。贺循说：“我见 了张廷尉，一定会为你们说到这件事。”张闿听说后赶紧拆毁了自己的大门，到贺循府上 去谢罪。他被世人敬佩折服就是像这样的。陆机向皇上上奏章，推荐“贺徇可以担任尚书郎”，但是贺徇不去任职。5.文言文阅读（共40分。）阅读

14、下面的文言文，完成1014题。梁鸿字伯鸾，扶风平陵人也。父让，王莽时为城门校尉，寓于北地而卒。鸿时尚 幼，以遭乱世，因卷席而葬。后受业太学，家贫而尚节介，博览无不通，而不为章 句。学毕，乃牧豕于上林苑中。曾误遗火延及它舍，鸿乃寻访烧者，问所去失，悉 以豕偿之。其主犹以为少。鸿日：“无它财，愿以身居作。”主人许之。因为执 勤，不懈朝夕。邻家耆老见鸿非恒人，乃共责让主人，而称鸿长者，于是始敬异 焉。悉还其豕，鸿不受而去归乡里。势家慕其高节，多欲女之；鸿并绝不娶。同县孟氏有女，状肥丑而黑，力举石臼, 择对不嫁，至年三十。父母问其故。女日：“欲得贤如梁伯鸾者。”鸿闻而聘之。女求作布衣、麻屣，织作筐、缉

15、绩之具。及嫁，始以装饰入门。七日而鸿不答。妻 乃跪床下请日：“窃闻夫子高认，简斥数妇，妾亦偃蹇数夫矣。今而见择，敢不请 罪。”鸿日：“吾欲裘褐之人，可与俱隐深山者尔。今乃衣绮缰，傅粉墨，岂鸿所 愿哉？ ”妻日：“以观夫子之志耳。妾自有隐居之服。”乃更为椎髻布衣，操作而 前。鸿大喜日：“此真梁鸿妻也。能奉我矣！ ”字之日德曜，名孟光。居有顷，妻日：“常闻夫子欲隐居避患，今何为默默？无乃欲低头就之乎？ ”鸿 日：“诺。”乃共入霸陵山中，以耕织为业，咏诗书，弹琴以自娱。后至吴，依大家皋伯通，居尻下，为人赁舂。每归，妻为具食；不敢于鸿前仰视， 举案齐眉。伯通察而异之，日：“彼佣以使其妻敬之如此，非凡人

16、也。”乃方舍之 于家。鸿潜闭著书十余篇。及卒，伯通等为求葬地于吴要离冢傍。咸日：“要离烈 ,而伯鸾清高，可令相近。”葬毕，妻子归扶风。10 .对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.愿以身居作B.鸿并绝不娶C.简斥数妇D.无乃欲低头就之乎A.愿以身居作B.鸿并绝不娶C.简斥数妇D.无乃欲低头就之乎居作：作佣人并：全部简：直接就：投身、屈就11 .下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（3分）A.以遭乱世，因卷席而葬/以我应他人，君还何所望B.因为执勤/谁为大王此计者C.今乃衣绮编，傅粉墨/今其智乃反不能及D.以观夫子之志耳/舞幽壑之潜蛟.下列各组句子中，全都表明梁鸿崇尚节

17、操的一项是（3分）以遭乱世，因卷席而葬势家慕其高节，多欲女之，鸿并绝不娶鸿不受而去，归乡里鸿不受而去，归乡里居虎下，为人赁舂七口而鸿不答鸿潜闭著书十余篇A.B.C.D.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（3分）A.梁鸿曾在当时的最高学府中学习，博览群书，无所不通；学成之后却因家境贫 寒无法著述，只好在上林苑中放牧。B.梁鸿为人正直耿介，他死后，人们都认为品性清高的他足以与坚守信念的要离 媲美。C.孟光貌丑而心慧，在刚嫁给梁鸿时用盛装丽服来试探梁鸿的品性，其实孟光早 已有隐居的准备。D.皋伯通发现佣工梁鸿之妻对丈夫十分敬重，因此断定梁鸿是一个非凡的人，于 是安排他住在家里，使梁鸿得以闭门著书

18、。12 .翻译下边句子（13分）（1）邻家耆老见鸿非恒人，乃共责让主人，而称鸿长者，于是始敬异焉。（5 分）（2）曾误遗火延及它舍，鸿乃寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之。（4分）（3）伯通察而异之，曰：“彼佣以使其妻敬之如此，非凡人也。”（4分）参考答案：10. C （简：挑选。）A （A.连词，因为；介词，把。B.介词，替、给。C.副词，竟然、却。D.助词，的。）C （写梁鸿葬父，与“崇尚节操”无关。写梁鸿为了生存而替人赁舂，与 “崇尚节操”无关。写梁鸿著书情况，与“崇尚节操”无关。）11. A （A原因是“而不为章句”，并非因为家境贫寒。）（1）那家邻居的老人们看到梁鸿不是平常人，就都责怪那

19、家主人，并称赞梁 鸿忠厚老实。从此那主人才敬佩梁鸿，（“耆老”、“让” “于是”各1分，语 意通顺2分）（2）曾经不慎遗留火种（引起火灾）蔓延到别人的房屋，梁鸿就寻找到被烧的人 家，问他们损失了什么，把猪全部拿来赔偿他们。（“所去失”、“以”各1 分，语意通顺2分）（3）伯通看到了感到很奇怪，说：“那个打工人能让他的妻子如此敬畏他，不是 平常人。”（“异”、“佣”各1分，语意通顺2分）略6.阅读下面的文言文，完成下列小题。金部郎中赠兵部侍郎阎公神道碑铭并序欧阳修阎氏世家于郛。其先曰太原王宝，以武显于梁、晋之间，实佐庄宗，战河上，取常 山，功书史官，爵有王土。郛之诸阎，皆王后也。周广顺二年，以郛

20、州之银野、郛城为济 州，阎氏今为济州笆野人也。公生汉、晋之间，遭世多虞，虽出将家而不喜战斗，独好学，通三礼，颇习子、史， 为文辞。是时银野大贼有众千余人，以公乡里儒者，掠致贼中，问以谋略。公毅然未尝有 所言。而为人状貌奇伟，举止严重，有威仪，贼皆惮之，莫敢害。贼平，公还乡里，以三 礼教授弟子。大宋受命，天下将平，公乃出。以三礼举中建隆某年某科，历汉州之金堂、 虢州之湖城二县尉，迁濮州濮阳令，皆有吏绩。太宗皇帝遣使者行视天下，使者还，言公可用。召见奏事，语音慢然，殿中皆耸动。 太宗奇之，拜太子洗马，知岳州。吴越忠懿王再朝京师，籍其所有浙东、西之地，纳之有 司。天子以为新附之邦，乃以禁兵千人属公安

21、抚其人，遂知苏州。五代之际，江海之间分 为五，大者窃名号，其次擅征伐，故皆峻刑法，急聚敛，以制命于其民。越虽名为臣属之 邦，然阂于江淮，与中国不相及者久矣。公以齐鲁之人,悉能知越风俗而揉以善政，或摩 以渐，或革以宜，推凡上之所欲施，宽凡民之所不堪，恩涵泽濡，民以苏息。政成召还， 以国子博士知济州，又知晋州。真宗即位，问公何在？左右具言所以然，即时召之。已在道，拜金部郎中、知青州。其后，郛州守臣某临遣，对殿上。真宗问郛去青远近，守臣对若干。真宗曰：“为吾告 之，将召也。”已而见召，行至钳野，遇疾。使者临问慰赐，满百日，赐告下济州，伺疾 少间，趋就道。一而疾病，以某年某月某日薨于济州，享年七十有七

22、。赠兵部侍郎，葬于 银野大徐村。呜呼！ 士患不逢时；时逢矣，患人主之不知；知矣而不及用者，命也。惟公履道纯 正，生于多艰，而卒遇太平，以奋其身，又遭人主之知，尝用矣，而不暇于大用以殁。殁 而无章焉，则其遂不见于后世乎！（选自欧阳修集）.下列加点的字词解释不正确的一项是A.遭世多虞虞：忧患虞：忧患籍：登记C.以禁兵千人属公安抚其人属：交付D.悉能知越风俗而揉以善政悉：了解B.籍其所有浙东、西之地.下列有关原文内容的概括和分析，不正确的一项是A.阎公的祖上是依靠武艺显名于唐末乱世的，后来依靠战功获得爵位。阎公出生武将世 家，却凭借学识参加科举考试走上仕途。B.在治理吴越之地的过程中，阎公了解越地风

23、俗，顺应民心，以施恩感化为主，使百姓 能够休养生息，取得很好的效果。C.宋真宗即位后，向侍从询问阎公，后来又几次召见，在阎公生病时还派遣使者前去慰 问，都体现了宋初的统治者对人才的重视。1）.欧阳修感慨：阎公出生乱世，后来虽然遇上太平盛世，但是无人赏识，没有受到重用 就离世，死后也不被后世所知。7 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）是时银野大贼有众千余人，以公乡里儒者，掠致贼中，问以谋略。（2）越虽名为臣属之邦，然阂于江淮，与中国不相及者久矣。8 .根据文章第三段内容，概括吴越之地难以治理的原因。参考答案：5. D 6. D. （1）当时银野一伙势力强大的盗贼有成员一千多人，认为（因为）

24、阎公是乡里的读书 人，把他掳掠到强盗团伙中，向他询问计谋策略。（2）越地虽然名义上是臣属之邦，但是被长江和淮河阻隔，与中原地区没有联系很久 了。7 .原有主人，新近归附；土地割据，战乱频繁；苛政峻法，民不聊生；地势偏僻，与中 原地区久无联系。【5题详解】本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时，首先应审题， 明确选择的要求，如本题“下列加点的字词解释不正确的一项是“，这是文言实词的含义 设题，然后把加点词的意思代入句中，看能否讲得通。本题中，D项，“悉”的意思是： 全部，详细。故选D。【6题详解】本题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，

25、即选 出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找 出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。本题中，D项，“阎公出生乱世，后来虽然 遇上太平盛世，但是无人赏识”错，由“又遭人主之知，尝用矣”，可知阎公受到皇帝的 赏识。故选D。【7题详解】本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力。解答此类题目，首先拿到句子之后， 应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式 进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。本题中，第一句中，“众”，成员；“以”，认为；“者”，的人；“掠”，掳掠。第二句中，“名”，名义上；“中 国”，中原地区；“

26、不相及”，不联系。【8题详解】本题考查学生筛选并概括文章内容的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的 要求，如“根据文章第三段内容，概括吴越之地难以治理的原因”，然后再理解原文的基 础上，圈出相关的内容，进行概括总结。本题中，原文“吴越忠懿王再朝京师，籍其所有 浙东、西之地，纳之有司。天子以为新附之邦，乃以禁兵千人属公安抚其人，遂知苏州” 的意思是“吴越的忠懿王两次到京师朝见，登记他所拥有的浙东浙西的土地，交付给官 府。皇帝认为（这个地区）是新归附的城邦，于是把一千多人的禁军交付给他，（让他） 去安抚那里的百姓，于是任命他为苏州知州”，可见：吴越之地难以治理的原因之一是原 有主人，新近

27、归附；“其次擅征伐，故皆峻刑法”的意思是：地方小一些的专权好战，所 以都推行严苛的刑罚制度。可见其原因：土地割据，战乱频繁；苛政峻法，民不聊生：原 文“越虽名为臣属之邦，然阂于江淮，与中国不相及者久矣”的意思是：越地虽然名义上 是臣属之邦，但是被长江和淮河阻隔，与中原地区没有联系很久了，可见：地势偏僻，与 中原地区久无联系。【点睛】参考译文：阎氏世代居住在郛城。他们的祖先是太原王阎宝，凭借着武功在后梁、后晋朝扬名。 忠实辅佐庄宗，在黄河附近作战，夺取常山，功绩被史官记录，享有爵位和天子分封的土 地。邪城的阎氏，都是太原王阎宝的后人。后周广顺二年把郛州的铜野和郛城两地合为济 州，阎氏现在是济州银

28、野人。阎公出生于后汉、后晋之间，遭遇世间的很多忧患，虽然出生武将世家但是不喜欢战 事和争斗，唯独喜欢学习，通晓三礼，熟习诸子百家和史书，能够写文章。当时在铜野一 伙势力强大的盗贼有成员一千多人，认为（因为）阎公是乡里的读书人，把他掳掠到强盗 中，向他询问计谋策略。阎公态度坚定，什么也不说。他外貌奇特不凡，举止庄严稳重， 有威严的仪表，盗贼都很忌惮他，不敢加害。盗贼被平定后，阎公回到乡间，把三礼教授 给学生。大宋接受天命，天下即将平定，阎公才出来做官。凭借三礼在建隆某年考中科 举，历任汉州金堂县、虢州湖城县两地县尉，后来调任濮州濮阳县令，都有政绩。太宗皇帝派遣使者巡视天下，使者回来后，汇报阎公可

29、以重用。召见他奏对，语音流 畅，大殿上人们都很吃惊。太宗感到很惊奇，任命他为太子洗马、岳州知州。吴越的忠懿 王两次到京师朝见，登记他所拥有的浙东浙西的土地，交付给官府。皇帝认为（这个地 区）是新归附的城邦，于是把一千多人的禁军交付给他，（让他）去安抚那里的百姓，于 是任命他为苏州知州。五代的时候江海之间分为五部分，地方大的僭用帝王尊号，地方小 一些的专权好战，所以都推行严苛的刑罚制度，急于聚敛财富，以这种方式管理百姓。越 地虽然名义上是臣属之邦，但是被长江和淮河阻隔，与中原地区没有联系很久了。阎公是 齐鲁之地的人，却详尽了解越地的风俗，用好的政策安抚百姓，或者教育感化，或者适当 的改革，推行朝

30、廷想要推行的政策，宽免所有的百姓不能承受的法令，用恩泽滋养润泽， 百姓得以休养生息。有政绩后被召还回京，以国子博士的身份担任济州知州，后来又担任 晋州知州。宋真宗即位，问阎公在哪里。侍从详细的告诉他原委，（真宗）立刻召见他。（阎 公）在（回京）的路上，任命他为金部郎中、青州知州。这之后，郛州的守臣将要被皇帝 派遣，在大殿上奏对。真宗问他郛州距离青州的远近，守臣回答有多少距离。真宗说：明显的区域性差异，环保生态与经济发展尚不同步，收入分配仍多有失衡，这些也 都是发展中国家的典型特征。然而，中国由于独特的超大规模，尤其是经济发展还很不平衡，所以，在局 部发展上可能显得较为耀眼。譬如，经过引进创新，

31、中国的高铁技术已成为发展中 国家的奇葩，甚至因此成为美国自我激励的创新标杆。但中国高铁的发展并未解决 我国春运的传统难题，也不可能迅速解决其他经济社会问题。只有认识到中国发展的进步与不足，人们对中国现阶段的国力才会有更为理 性的判断。由于开放合作，中国的竞争力确有增强，但我国的人均发展指数仍显著 滞后。这种反差，还将在未来一段时间内伴随我国。由于中国仍属发展中国家，仍 常感资源与能力短缺。中国面临着占世界二成人口的大国的人均发展水平仍显著低 于世界平均水平的事实，我们的发展还面临诸多瓶颈，需要与国际社会继续合作以 解决发展中的问题。作为一个发展中大国，中国的总体能力虽然有限，但它确实在以令西方

32、人惊 异的速度增长。我们愿尽己所能，回报国际社会对我国进步所给予的支持，支持与 我国同处发展中水平的其他国家。我们相信，通过互利共赢的国际合作，中国与世 界将更为谐调均衡地向前发 展。（文章选自人民日报（海外版）。）1.下列不属于我国离“发达”尚有大距离的具体表现的一项是（）（3分）A.日本人口不到我国的1/10、陆地面积不到我国的1/25,其经济产出总量曾长期 领先中国；美国人口数量迄今只有我国的22%,但其经济规模超过我国140机B.在全球范围，我国有占世界约20%的人口，所产出的国民财富尚不足世界的 l/10o我国人均产出更是不到世界人均的50机“替我告诉他，我将要召见他。”不久被召见，

33、走到银野时生病。（皇帝）派使者去慰问 赏赐，生病满一百天后，皇帝的命令下达到济州，等到疾病稍微好一些，赶快上路。不久 病重，在某年某月某日在济州去世，享年七十七岁。追赠兵部侍郎，葬在银野大徐村。哎，读书人最担心遇不上好时代；遇上好时代，又担心不被君主赏识；君主赏识却又 来不及重用，那就是天命啊！阎公躬行正道，生于乱世，最终遇上太平盛世，发挥他的才 智，又遇上君主赏识，曾经被任命为官，却没来得及被重用就过世了。死后没有文章（记 录），那么他的事迹就不能流传后世了！三、语言文字运用（20分，共4题）.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是家电的智能制造，某一企业是孤掌难鸣的，必须本着开放协作

34、的原则，多家企业联合共 同打造一个互联的平台。在某些贪官看来，通过所谓的“大师”的点拨，就能找到升官发财的终南捷径。欧洲杯八强诞生后，回想过去二十天观看的比赛，欧洲杯为我们呈现了一道道秀色可餐 的大餐，让球迷们大呼过瘾。娱乐圈风波一个接着一个，大明星大导演们离婚的事还没有消停，师徒二人反目成仇的 闹剧就已粉墨登场。设置“第三卫生间”，是为了解决女儿协助年迈不便的老父、儿子协助步履蹒跚的母 亲、爸爸协助年幼胆小的女儿等难以启齿的如厕问题。晚上的迪拜看上去比普通滨海城市领先了不止一个世纪。近日，来自德国的27岁摄影 师拍下了迪拜无与伦比的美丽夜景。A.B. C.D.参考答案：D【详解】试题分析：题

35、干是“下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是。本题 考查成语的辨析和修改。本题要求选择成语使用不正确的一项，此题可以用排除法。孤 学难鸣：一个巴掌难以拍响，比喻力量单薄，难以成事。合乎语境“多家企业联合共同打 造一个互联的平台”，使用正确。排除AB项。终南捷径：借指求官的最近便的门路， 也泛指达到目的的便捷途径。合乎语境“所谓的“大师”的点拨，就能找到升官发财”， 使用正确。排除C项。秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。望文生义。粉墨登场：化装上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讥讽意）。用错对象。难以启 齿：很难开口（说出事情的真相）。使用错误。“如厕”不属于无法或很难说出的事

36、情真 相。排除项。无与伦比：没有能比得上的（多含褒义）。使用正确。合乎语境，使用正 确。排除AB项。故本题选D项。【点睛】分析成语可从以下五个方面入手：要分辨成语的语义，有的成语有表层意和深 层意，切忌望文生义。要分清成语的适用范围和对象。要分清成语的感情色彩。要 识别成语与其他词语的搭配。比如说修饰语与中心与不搭配，动词与宾语不搭配等。要 分析成语使用是否符合逻辑。成语使用的“不合逻辑”主要表现是自相矛盾。成语使用要 仔细分析语境。还可以用排除法做成语题。7 .阅读下面的文字，完成小题。颐和园是迄今为止保存得最为完整的皇家行宫御苑。在造园艺术中.尽显皇家园林的 ，同时充满了和谐自然的生趣盎然

37、。亭台、殿堂、庙宇和小桥诸多人工景观与周 围的山峦、湖水 o未进颐和园，看到大门两侧傲然伫立的两座狮子，（）。走进古老的颐和园，以佛香阁为中心，共有景点建筑百余座，院落20余处，佛香阁、十七孔桥、谐趣园、大戏台等都是后人必游的景点。从一个 景点跨入另一个景点，便是从一个世界跨入另一个世界。这里景点之多，o每当 游人踏出颐和园的门槛，总是会不由得回眸。世事无常，虽然历经,颐和园依然 屹立于青山翠谷之中，历久弥新。17 .依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A.富丽堂皇交相辉映数不胜数沧海桑田B.富丽堂皇相得益彰数不胜数风云变幻C.金碧辉煌相得益彰不胜枚举风云变幻D.金碧辉煌交相辉映不胜

38、枚举沧海桑田18 .下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A.它雄伟的气势就已经深深地感染了游人B.游人就已经被它雄伟的气势深深地感染C.游人就己因它雄伟的气势而深深地感染D.它雄伟的气劈就己经把游人深深地感染参考答案：17. B 18. B【17题详解】本题考查成语意思和用法的辨析的能力。首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。 富丽堂皇：形容建筑物华丽雄伟；金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目；文意突 出“华丽”用“富丽堂皇”。交相辉映：（各种光亮、色彩等）互相映照；相得益彰：互 相帮助，互相补充，更能显出各自的好处；语境是“山峦、湖水”，用“相得益彰”。数 不胜数：数也数不

39、过来，形 容很多；不胜枚举：无法一个一个全举出来，形容同一类的 人和事很多；语境”这里景点之多”，用“数不胜数”。沧海桑田：形容世事变化很大； 风云变幻：比喻变幻动荡的局势，也比喻事物复杂、变化迅速；语境是“虽然历经”，用 “风云变幻”。故答案选B。【18题详解】本题考查的是语句的衔接和连贯的能力。这是一道根据文意填空的题目，高考题H一般为 科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之 间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能 够减小误差。题中前文“未进颐和园”的主语是“游人”根据主语承接的原则，用“游 人”开头的句子，排

40、除AD, “因它雄伟的气势而深深地感染”句子不通顺，由此排除C。 故答案选Bo【点睛】正确使用词语的题目，有成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含 义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角度区分，成语注意从望文生义、 对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的 关系和虚词的用法和意义是否相符。9 .根据提供的两句话，续写第三句话并仿写第四句话。（6分）不能左右天气，但可以改变心情。心情愉快，坏天气不也就和好天气一样吗？不能预知明天，但可以利用今天。抓住今天，明天不也就被抓住了吗？不能保证成功，参考答案：但可以下到功夫。功夫到了，成功还会离我

41、们很远吗？不能预测前程，但可以努力前行。不断进步，前程还用担忧吗？略.下列各句中，没有语病的一句是A.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫，它不仅体现了公民的基本道 德素质，而且关系到国家的整体形象。B.把中华民族在历史进程中积累的强大能量爆发出来，我们就能继续在克服困难中发展 壮大，在应对挑战中超越自我，在改革创新中创造未来。C.作为一位杰出的哲学家和思想家，孔子一生积极求索，他奋斗的一生是“知其不可为 而为之”这句格言的真实写照。D.任何一个国家都不会允许互联网传播色情、暴力、赌博，发表甚至煽动有关颠覆政 权、民族分裂、宗教极端、种族主义、恐怖主义、仇恨排外情绪和“颜色革命”的

42、信息。 参考答案：B【详解】本题考查辨析并修改病句的能力。解答此题，首先需明确病句的常见六种类型， 即：语序不当；搭配不当；成分残缺或多余；结构混乱：表意不明；不合逻辑。然后依次 分析各句的特点，看其有无症状，是哪种语病，并加以分析即可。A项，结构混乱。“诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫”句式杂糅， 删掉“迫在眉睫”。C项，语序不当。“他奋斗的一生是“知其不可为而为之”这句格言的真实写照”主客颠 倒，应改为“知其不可为而为之”这句格言是他奋斗的一生的真实写照”。D项，搭配不当。“煽动的信息”动宾不搭配。故选B。六、写作（60分，共1题）.阅读下面的材料，根据要求写作。95岁的张

43、富清，是解放战争中冒着枪林弹雨炸掉敌人4个碉堡，有着赫赫战功的西北 野战军突击队员；是转业时前往鄂西山区，为一方贫穷百姓，默默奉献的基层干部；是在 艰苦岁月里藏起战功，甘守清苦，不给党和国家添麻烦的退伍老兵。张富清的故事感动了 很多人，人们感动于英雄无言，更感动于一位耄耋老人历经岁月磨炼而始终坚守的初心。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露 个人信息；不少于800字。参考答案：【例文】乐于奉献莎士比亚说：“上天生下我们，就是要我们当火炬，不是要照亮自己而是要普照众 人。”奉献是石，敲击星星之火，点燃暗灭的灯；奉献是灯，闪烁荧荧微光，照亮了前方 的路；奉献是

44、路，引领我们前行，迎向前方的光明灿烂，找到人生的定位和价值。我想成 为乐于奉献的人，在这广袤的天地间，如一颗星兀自折射出黑夜里最璀璨温馨的光彩。奉献自我，能提升生命的价值，并让社会更趋祥和与美好。泰戈尔曾云：“爱让人类 亲吻着无限。”奉献的出发点是让我们的心保持炙热与热情，并乐于付出一己之力，营造 一个盈满动人温情的社会。爱如一把火炬，燃起温热明亮的烈焰，在黑暗中照耀出一片光 明；似冬日的暖阳，在寒冷刺骨之际以灿烂的温度增添幸福。爱的力量是强大的，奉献出 一分自我，虽然看似微不足道，却能让社会因此多一些改变，多一点美好。我想成为一个 乐于奉献的人，伸出关怀的双手，修筑一座座关爱的桥梁。领导人讲

45、“我将无我，不负人民”，是随时牺牲一切为了人民，全心全意为人民服务 的宝贵精神，彰显了一种博大胸怀，体现出大国领袖为中国人民谋幸福、为中华民族谋复 兴、甘于奉献、勇于担当，矢志不渝的思想境界和责任担当。而每一个中国人都应该承担 起对家庭和国家的责任，无私奉献，负重前行，让中国更强。我愿奉献些许物质的资助，虽然无法太多，却代表着我脑海中一个坚定不移的信 念。路上到便利商店，将找回的零钱投入一旁的捐款箱，只闻得零钱叮咚乍响，那似乎是 这份爱心在心灵深处响起的乐音，清脆悦耳。每一枚硬币，虽然极微小，却能为其它生活 困苦的人们尽一分心力；每一次改变，虽然看似轻微，却是一种改变社会的动力。我愿奉出一片诚

46、挚的爱心，多为我们的社会服务一些，生命也将因此丰实且更具深 度。有一次，我和同学一起到孤儿院做志愿者，当天我们先帮他们打扫、清洁，再陪他们 一同玩耍、嬉戏。我看见了他们脸上的笑腐如阳光般灿烂。俄国大文豪托尔斯泰曾云：“当我们爱别人的时候，生活是美好的，快乐的。”当黑夜降临，我愿意做一颗闪耀的星斗，为他人带来希望；当严冬之际，我愿化作一 道明媚的阳光，在人间传递爱的温度。我想成为一个乐于奉献的人，和众人一道，让那一 点点感动擦出爱的火花，温暖世界。【详解】本题主要考查写作的能力。这是一则任务驱动型材料作文，考生在审题时要注意 全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意

47、,本作文 题目由两个部分组成，作文材料和要求。材料中的“人们感动于英雄无言，更感动于一位 耄耋老人历经岁月磨炼而始终坚守的初心”，在引导学生思考“人生的价值”“无私奉 献”“家国情怀”，要积极弘扬奉献精神，凝聚起万众一心奋斗新时代的强大力量。具体 写作时，应结合对实现“人生的价值”的具体理解，避免抽象的描写和空泛议论。参考立意：1、人生的价值在于奉献2、做好自己的本职工作，奉献自己的力量等3、甘于奉献，乐于奉献4、家国情怀，责任担当5、敬重英雄，争做楷模可用素材：1、“无我”境界是成就“大我”的动力源。研读领导人的七年知青岁月知之深爱 之切领导人在正定等著作，不难发现，领导人始终把为群众办实实

48、在在的好事放在 首位。为此，他可以不远千里考察学习办成陕西省第一口沼气池，他可以骑着“二八”自 行车走街串巷、解决问题，兴起正定调查研究新作风。始终同群众在一起，充分掌握基层 事情和群众所思所想，党员干部才能克服盲目和慌张，做到胸有成竹的充分自信，不断创 出造福一方的优异成绩。一一领导人的“我将无我”诠释了一种新境界（人民网） 2、志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。一个人可以有很多 志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底 盘，也是人生的脊梁。要注意培养追求真理、报效祖国的志向，爱祖国、爱人民、爱劳 动、爱科学、爱社会主义，时刻把祖国和人民放在心中，努力做祖国和人民需要的