2022年6月湖北省随州市高新区中考模拟语文试题(解析版).docx
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1、随州市高新区2021-2022学年度下学期九年级6月中考模拟语文试题一、现代文阅读(25分)(一)论述类文本阅读(10分)阅读下面时评,然后完成后面小题。书法发展需要这样的争鸣沈明张公者先生以多年的实践、求索,提出了 “书法合体”的概念,参与讨论者众多。 因为问题涉及书法本质的历史发展与现实走向,具有丰厚的学术内涵和现实意义。“体” 是中国书法理论的重要范畴,古代书论中论及体”的地方颇多。“体”是生命物质存在 和运动的形态。在中国古典哲学中,又指“本体”,并与“用”相对,一般认为“体”是 最根本的、内在的,“用”是“体”的外在表现。近现代哲学大师熊十力先生著体用 论,即从体” “用”两个方而,
2、对宇宙人生作了探讨,同时其援佛入儒、纵横古今的学 术高度及其“重立大本,重开大用”的人文关怀,都在近现代文化史上留下重要一页。从 书法理论上说,对“体”这一范畴的重新叩问,也有助于我们对书法艺术规律有更深的体 察与领悟。在古代书论中,关于“体”,总体上看有以下内涵:一日字体之“体”。汉代许慎 说文解字序云:“秦书有八体。”又如晋人卫恒四体书势分古文、篆书、隶 书、草书为四种书体,论述其起源和发展。二曰结体之“体”,是指汉字书写的笔画结 构,进入了书法艺术的范畴,如“颜柳结体既异古人”(宋姜夔续书谱),“此赋草书 世传王大令书,然结体殊不类”(宋黄伯思东观馀论跋草书洛神赋后)。“体”是静 止的,
3、又在运动中形成,所以有了“势”,如“字之体势,一笔而成”(唐张怀瑾书 断),“故兵无常阵,字无常体也;谓如水火,势多不定”(唐虞世南笔髓论)。古人 对“体”这一范畴在字体、结体、体势等几个维度上的讨论,在很大程度上,也反映了中 国书法深层次的文化涵义。“体”与气、骨、筋、肉、血、脉等术语一样,具有一种生命 观,从身体到本体再到字体、体势,在中国书家心目中,书法和人体一样,是生命形态, 同时体现着中国文化周流不止、生生不息的宇宙现。“禀阴阳而动静,体万物以成形” (虞世南苣髓论),中国书法的审美世界,也因此变得深刻而丰富。同时,古人又说 “书肇自然”,艺术的创造,遵循着自然生成变化及运转的规律。
4、而书法的本体价值,实 际也正是生命形态在自然形态中物化的表现,书家在创作之时,显现出主体与客体的交 融,情感与形式的统一,这就是孙过庭所说的“情动形言,取会风骚之意;阳舒阴惨,本 乎天地之心”。书法的发展与字体的变化存在平行又交叉的现象。从书法史上说,一流的大书家或15.这篇文章说明了怎样的道理?【答案】12.通“向”,从前(先前)。.擅长(善于)。.用鞭子打(驱赶)。13. C14 . (1)颜渊告退后,不一会儿,马棚的差役禀报鲁定公东野毕驾驭的马跑了。(2)从古到今,使自己的百姓走投无路而不发生危机的,从来都没有过。15 .为政者要体恤民情,使百姓安居乐业(不能把老百姓逼得走投无路)。【解
5、析】【12题详解】试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判 断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题都是古今异义 词,如“乡”:通“向”,从前(先前)。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作 答的关键。【13题详解】A.介词,把/介词,因。氏连词,表示顺承关系/连词,表示转折关系,但是,却。C.加点词在句子中的意义和用法相同。都是代词,指代前文所说之事。D.代词,他的/助词,加强语气。故选C。点睛:这是一道文言虚词的辨析题,注意文言虚词的意义和用法,还要重点记忆课本中的 经典例句。命题的方式基本是一句课本中,一句文本中的,
6、如果课本的不熟悉根本无法作 答。答题时首先明确课本的虚词的含义,然后把课本中的代入到文本中的句子当中,看手 法通顺,即所谓的代入法。“而”“则”作为连词使用,可根据上下文推断它的用法。【14题详解】试题分析:本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。 直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道 文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上卜.文推断也不失是一种较好的方法。注意“俄而”“厩人”“穷”“下”等字词的翻译。“未之有也”宾语前置句的翻译。【15题详解】试题分析:要答好此题,首先要整篇阅读文言文,首先要理解全文,扫清文字障碍,疏通
7、 文意,并要注意议论抒情的语句,充分把握内容,然后归纳出原文的中心,看看原文到底 要表明一个什么主要观点。如可从为政者要体恤民情,使百姓安居乐业的角度考虑作答。译文:颜回陪鲁定公坐在台上,东野毕在台下御驾马车。定公说:“东野毕驾车(的 技术),很好啊!”颜回说:“好是好,但是他的马将会有纸漏了! ”定公(听后)不高 兴,对旁边的人说:“我听说君子不中伤别人。难道君子也中伤别人吗? ”颜回退下后, 不大一会儿,管理马棚的人就报告说东野毕的马出来维漏了。定公从座位上站起来,说: “马上催促车去召回颜回!”颜回到,定公说:“刚才我说:东野毕驾车技术很好。您说好是好,但是他的 马将会有纸漏了!不知道您
8、是如何知道的呢? 颜回回答说:“我以治理国家的道理知 道的。从前舜善于任人办事,造父(周穆王的车夫,驾车能手)善于驾驭马车。舜不竭尽 民力,造父不竭尽马力。因此,舜的时候没有因为受不了压迫而逃散或反抗的人民,造父 (手中)没有因为不服驾驭而逃跑的马。现在东野毕驾驭马,上车时把马缰绳勒的太紧, 使马的身体过于挺直,让马左盘右旋前后进退缓行快跑耗尽了体力,然而却仍然不停的鞭 打它,所以知道必出批漏。”定公说:“很好,可以进一步说说吗? 颜回说:“野兽到了穷途末路,就要咬人;禽鸟 到了穷途末路,就会啄人;人穷困到极点,就会变得相互欺骗。诗经上说:手握缁绳 如丝带,车旁两马像跳舞指善于驾驭马车也。”定
9、公说:“是我的过错啊! ”16 .请根据提示,填写下面各小题的古诗文名句。(1)在激烈的竞争中,成败得失是人生常事,我们要摆正心态,豁达面对,既要学习范仲 淹在岳阳楼记中“, ”的旷达胸襟,又 要学习李白在行路难中“, 的一往无 前的精神和乐观进取的态度。(2)观看电影长津湖时,看到那些在抗美援朝战争中英勇献身的战士,你内心澎湃, 不由得想起文天祥过零丁洋中的:? O(3)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中,借用典故抒发了岁月流逝、人事变迁的感慨 的两句是“, ”。【答案】 .不以物喜 .不以己悲 .长风破浪会有时 .直挂云帆济沧 海 .人生自古谁无死 .留取丹心照汗青 .怀旧空吟闻笛赋 .到乡
10、翻似烂柯人【解析】【详解】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容:二是要认真审题,找出符合题意的 诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题需注意“己、 长、直、汗、吟、赋、柯”等易错字。三、语言文字运用(18分)阅读卜面的几则材料,完成卜面小题。材料一:据中国茗勺航天工程办公室消息,北京时间2022年4月16日9时56分,神舟十三号 载人飞船返回舱在东风着陆场成功营竹。现场医监医保人员确认航天员翟志刚、王亚平、 叶光富身体状态良好,神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。9时6分,北京航天飞行控制中心通过地面测控站发出返回指令,神舟十三号载人飞 船就道舱与返回舱成功分离。9
11、时30分,飞船返回制动发动机点火,返回舱与推进舱分 离。返回舱成功着陆后,担负搜救回收任务的搜救分队及时发现目标并第一时间着陆现场。返回舱舱门打开后,医监医保人员确认航天员身体健康。载人航天工程空间站阶段飞行任务总指挥部有关领导在东风着陆场迎接航天员。神舟十三号载人飞船于2021年10月16日从酒泉卫星发射中心发射升空,随后与天和 核心舱对接形成组合体,3名航天员进驻核心舱,进行了为期6个月的 .创造了中国航天员连续在轨飞行时长新纪录。航天员在轨飞行期间,先后进行了 2次出舱活 动,开展了手控遥操作交会对接、机械臂辅助舱段转位等多项科学技术实(试)险,验证 了航天员长期驻留保障、再生生保、空间
12、物资小筝、出舱活动、舱外操作、在轨维修等关 键技术。利用任务间隙,航天员还进行了 2次“天宫课堂”太空授课,以及一系列的科普教育和文化传播活动。神舟十二方载人飞行的圆满成功,标志着 空间站技术验证关键阶段圆满完成,中国空间站即将进入建造阶段。材料二:作为首位太空驻留突破100天的中国航天员,沏北枣阳籍英雄航天员聂海胜已经三上 太空,并两次担任指令长,还执行了空间出舱活动,也获得了很多荣誉。“我们全体航天 员一心只为飞天、一生只为飞天,完成返回后恢复任务,我依然会保持飞天初心,用军心 态、投入训练,标准不降、力度不减,学习更多新的知识,掌握更多新的技能,做新时代 中国航天事业的奋斗者、举堂者,时
13、刻准备再次为国出征太空。”聂海胜在见面会上会车 地说。聂海胜三次“飞天”,为伟大的祖国争得了荣誉,为家乡赢得了骄傲。多年来,家乡 人民为他自豪,为他加油喝彩。效海胜表示,对他来说,航天事业是一份责任、一种使命、一生梦想。”每次执行完 任务,我都会告诉自己,不能让沉甸甸的成绩和荣誉停止自己的步伐,更不能因年龄的增 长而放松了标准、放弃了追求,要把这些变成更大的动力和奋斗激情。”聂海胜说,“我 相信,随着我国载人航天事业的季煎发展,会有更多新成就不断中 国人探索太空的脚步会迈得更远。” 材料三:2021年10月16日,神舟十三号载人飞船顺利将翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员 送入太空,这次任务是我
14、国建设航天强国新的里程碑。而这距离2003年,杨利伟乘坐“神 舟五号”飞天,成为我国第一位进入太空的航天员,转眼已过了 18年。而航天梦,归根结底是科技梦,只有不断改革创新,大力发展科技, 才能实现我国的强国目标,使我国真正傲立于世界民族之林。科技强国,要华擎笈平。世上从没有什么平坦大道,也不存在一帆风顺的追梦之路, 要实现梦想,必须举1竺奋进、颁强拼搏。愚公移山,他凭借坚强的毅力,带领子孙徒手移 山,在克服艰难险阻后,最终实现了 “木擎变通途”的神话:沙漠“白杨”(边疆战士), 他们不惧风沙,不畏困难,克服率多的自然环境,深深扎根在中华大地上,成为边疆的“守护神”;石缝的种子,它们忍受孤独与
15、寂寞,与黑暗斗争到底2努力汲取养分,最终 冲破重壳”宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”事物的发展是前进性和曲折性的统 一,我们唯有咚散比事,久经号等,才能“百尺芋头,更进一步”。(材料均来自学习强国有改动)17.下面加点字音、字形正确的一项是()A.着zhao陆补绚ji标志建造B归零ling攀堂dcng坚定攻坚克难C.载zai人砥螂ni风雨兼程蓬勃D.天堑zhC *恶劣1适 磨砺夙愿18.根据语境,下列词语依次填入材料一、材料二的空格处最恰当的一项是 ()A.到达驻留各具特色浮现B.抵达驻守别具特色涌现C.到达驻守各具特色浮现D.抵达驻留别具特色涌现19.材料一中画波浪线的句子有语句,下列修改
16、最恰当的一项是()A.神舟十三号载人飞行任务的圆满成功,标志着空间站技术验证关键阶段圆满完成B.神舟十三号载人飞行任务的圆满成功,标志着空间站关键技术验证阶段圆满完成C.神舟十三号载人飞行任务的圆满成功,标志着空间站关键技术验证阶段任务圆满完成 D.神舟十三号载人飞行任务的圆满成功,标志着空间站技术验证关键阶段任务圆满完成 20.卜.面三句话,是从材料s三画横线处抽出来的,依次填入原文顺序最恰当的一组是 ()我们之所以发展航天梦,是因为“飞天”自古以来就是中华民族的夙愿正是这十多年的砥砺奋进和风雨兼程,我国航天事业才取得了如此巨大的成就发展航天事业是一项惠及国民经济和百姓生活的伟大工程A.B.
17、 C.I).根据语境,仿写材料三画波浪线的句子。石缝的种子,它们忍受孤独与寂寞,与黑暗斗争到底,努力汲取养分,最终冲破重壳;.阅读材料一并概括其主要内容。【答案】17. B 18. D 19. C 20. C21.21.不唯一 .不唯一 .不唯一22神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功【解析】【17题详解】本题考查字音字形。A. “着陆”的“着”读“zhu6”,意思是接触,挨上;“载人”的“载”读“zai”,意思是装载:“砥砺”的“砺”读“II” ;C. “天堑”的“堑”读“qin”,意思是壕沟,护城河;“天堑”指天然形成的隔断交通 的大壕沟;故选B。【18题详解】本题考查选词填空。第空,“到达
18、”指到了(某一地点、某一阶段);“抵达”意思是到达(目的地),仅用 于空间。根据句意,横线上后面写的是“着陆现场”,选“抵达”更为准确。第空,“驻守”指驻扎防守。“驻留”指停留。根据句意,该句意在介绍航天员在核心 舱停留了6个月,故应选“驻留”。第空,“各具特色”指每个都有自己独特的风格和特点。“别具特色”指拥有自己的特 点,不同于其他,比喻另有一种独特的风格。根据句意,该句意在强调航天员进行的科普 教育和文化传播活动具有不同于其他科普活动的特点,应选“别具特色”。第空,“浮现”指过去的印象重新在脑子里显现。“涌现”在同一时期大量的出现。根 据句意,该句强调很多新成就不断出现,应选“涌现”。故
19、选D。【19题详解】本题考查病句的修改。画线句子的语病为语序不当、搭配不当。首先,“关键”是对“技 术验证阶段”的修饰,应将“关键”移到“技术验证阶段”之前;其次“阶段”和“完 成”搭配不当,“完成”应与“任务”搭配,所以应在“阶段”后加上“任务”。故画线 句应修改为“神舟十三号载人飞行任务的圆满成功,标志着空间站关键技术验证阶段任务 圆满完成”。故选C。【20题详解】本题考查句子的衔接与排序。阅读三个句子,句中的“这十多年”照应横线前面的“转 眼已过了 18年”,应排第一;句由航天事业的发展,引出发展航天梦的原因,应排第 二;句承接句进一步阐述发展航天事业的意思,应排第三。故正确的排序为。
20、故选C。21题详解】本题考查句子的仿写。作答时,要联系已给的句子,同时注意结合该段中的主题句“世上 从没有什么平坦大道,也不存在一帆风顺的追梦之路,要实现梦想,必须砥砺奋进、顽强 拼搏”,突出事物为实现梦想顽强拼搏的特点。示例:幼小的雏鹰,它们忍受着繁重:和疼痛,与风浪顽强抗争,努力锻炼翅膀,最终翱翔 九天。【22题详解】本题考查材料内容的概括。阅读可知材料一为新闻素材,所以概括时可先找到新闻的导 语,然后从中提炼“人物”(或:事件的主体)“事件”等要素,并以“主体(人/物)+ 事件(干什么/怎么样)”的形式进行概括。材料一的第一段就是新闻的导语,提炼主要信 息,即为:神舟十三号载人飞行任务(
21、主体)取得完满成功(事件)。四、作文(50分)从下面两道作文题目中,任选一题,按要求作文。23 .按要求作文。岁月是一首无声的歌,岁月是一缕无痕的风,岁月是一张没有回程的车票。转眼间, 毕业季已悄然而至。回首三年的初中时光,曾经有畅快退意的笑,曾经有痛快淋漓的哭, 曾经有挥洒的汗和泪,曾经有收获的苦与甜请以“岁月留香”为题目,写一篇ZOO字以上的记叙文。要求:思想健康,内容充实,有细节描写。书写清晰,不得抄袭套构,不得泄露个人信 息。【答案】范文:岁月留香生命是一条充满荆棘的路,再远,再难,我们都一起走过。一题记每当想起你,总有一股温馨包围着我,你明亮的眸子、高挺的鼻梁、深深的酒窝又浮 现在我
22、的眼前。逝去的只是时间,我们一起走过的日子深深地烙在我的脑海中,格外明 晰,永不消逝。夏日的一个下午,蝉趴在叶间急促地鸣叫着,我的心也如那杂乱无章的长鸣一般,紧 张而慌乱。八百米跑、体育成绩这些词在我的脑海中打转,当别人用胸有成竹的目光望着那漫长的、回旋的跑道时, 我只能胆怯地低下头:跑八百米对我来说是讨厌的甚至可怕的。“嘿! ”你拍了拍我的肩,善解人意的眼睛盯着我,调皮地眨了眨:“怎么啦?不高 兴? ”我耸了耸肩:“你乂不是不知道,我哪像你那么具有体育细胞?我看今天的体育考 试,我跑不跑都无所谓。”“怎么能这么说? 你的两道浓浓的眉毛皱了起来,“生命是一条路,在连步子都没 迈开时,你怎么知道
23、等待你的是荆棘还是鲜花呢? ”“我我”我小声地嗫嚅着,“我不行”“尽力而为嘛! ”微笑在你的嘴角漾开,也在我的心头回荡着,烦燥的心渐趋平静 了,恐惧也略略消去毕竟你是长跑健将,当第名的光环笼罩着你时,我还疲惫不堪地支撑着似乎异常沉 重的身躯,脚下的路似乎愈来愈长,在濒临放弃的时刻,你的身影闯入了我的视线,距我 越来越近,一次一次地在我的视网膜上成像、放大,从而永远定格在我的脑海中。你挥着手,一边拭着额角渗出的汗珠,一边大声地喊着:“加油!加油! ”你踮起脚 尖,不住地喘着粗气,眉尖却溢着笑,平和、友善的笑,也夹着一丝焦急。我向前冲 去有一道数学题,不知你是否还记得?那天,一道题难住了我们。你紧
24、蹙着眉,盯着作 业纸,托着下巴思忖着,我也咬着笔根,苦思冥想,然而个人钻牛角尖只能浪费时间, 但讨论又引来了激烈的争论最终,我们共同探讨出了答案,我不得不佩服你缜密的思维,我们总是在争吵和欢悦 中共同学习,攻克难关。一起走过的口子真好,一抹淡淡的甜蜜与感动,像花一样在嘴角漾开,像灯一样在心 头明亮;一起走过的日子真好,你犹如我迷途时的一颗星,为我照亮前行的路;一起走过 的日子真好,纵然是风霜雨雪,也能在你的关怀中,随风而逝,换来美丽与馨香。【解析】【详解】本题考查命题作文。第一,审题立意。作文的题目为“岁月留香”,其中“香”字意在突出岁月给自己留下的 收获或是美好回忆。写作前,要结合题目思考“
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