2019年秋季七年级修辞专题-3解析.docx

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1、/东方优播初ED语2019年秋季七年级修辞专题-3解析1 .对以下修辞方法判断有误的一项为哪一项（）A.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑根。（排比）B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）C.何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙。（比喻）D.还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球。（比喻）【分析】此题考查修辞方法的辨析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、 夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修 辞方法，最后辨析各项修辞是否正确，用排除法选出分析正确的选项。【解答】ABD.正确；C.有误，不是比喻，没有使用修辞。应选：C

2、o【点评】此题考查修辞的辨析和运用，首先要了解常见的修辞方法，然后通读整句，了 解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。2 .以下句子的修辞手法判断正确的一项为哪一项（）A.可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？（疑问）B.老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘，好像有了这半寸边缘，乘客就围住了 不会掉落。（比喻）C.父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着 父亲踏黄泥的节奏一起一伏。（比喻）D.说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄 的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。（夸张），东方俄播初ED语【分析】此题

3、考查的知识点是修辞手法的辨析。解答此题要熟练掌握基本的修辞方法， 能够结合具体的句子，分析各句子使用的修辞。【解答】A：反问。判断不正确；B：没有运用修辞手法。判断不正确；C：拟人。判断不正确；D：夸张。判断正确。应选：Do【点评】解答此题的关键是明确基本的修辞手法，如：比喻、拟人、排比、反复、对偶 等，并分析各修辞的效果。3 .以下句子没有使用修辞方法的一项为哪一项（）A.林中偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。B.人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。C.那又浓又绿的景色，简直是一幅青山水绿画。D.在茫茫人海中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心开关怀一棵古藤的生死呢？【分析】此题考查的是修辞手法的辨析。【解答】A.句子出现并列状语，及并列谓语，但没有使用修辞手法。B.句子使用了比喻的修辞，把天性比喻野生花草，求知学习比喻修剪移栽。C.句子使用了比喻的修辞，把景色比喻青山水绿画。D.句子使用了反问的修辞，写出了追逐名利的人们没有闲情关怀一棵古藤的生死呢。应选：Ao【点评】解答此题的关键是熟练掌握修辞手法，并结合具体语境，灵活分析其效果。/东方优播初中 猪