2022部编三年级上册道德与法治《走近我们的老师》名师教案.docx

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1、2022部编三年级上册道德与法治走近我们的老师名师教案教学目标：1、了解老师的工作的辛苦，树立正确对待老师表扬与批判 的态度2、培育喜爱老师、敬重老师的情感，学会与老师沟通，增 进师生情意。教学重、难点：教学重点：了解老师工作的辛苦，正确对待老师表扬与批判。教学难点：培育喜爱老师、敬重老师的情感，学会与老师沟 通，增进师生情意。课前预备：老师：课件。同学：完成“小小故事会”中老师的采访提纲。教学过程：一、新课导入播放歌曲我们爱老师导入新课。二、新知讲授活动一：我和老师的故事老师：从幼儿园开头，老师就陪伴我们成长。我们和老师之 间，曾经有过很多难忘的故事看教材P32页图文，说说下列小伴侣与老师有

2、哪些难忘的故事？共享一下，你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的故事？同学沟通：和老师一起做嬉戏；老师给我讲题老师：有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后 发觉老师是有道理的。你遇到过这种状况吗？老师：有的同学认为老师是在管闲事，你是怎么想的？老师 为什么这样做？同学沟通：小组争论后回答。老师：老师有时候也有疏忽大意或者误会你的时候。看看下 面的事例，遇到这样的状况该怎么办呢？例1：刚把地面扫洁净，不知道谁又丢了纸屑，老师缺批判 我扫地不仔细。真是冤枉例2：老师似乎总是喜爱让一些成果好的同学回答问题。我 也很想回答，但老师总是不点我名。我真不服气同学沟通总结：当老师的批判不够恰当，或者对

3、我们产生了 误会时，我们可以向老师说明状况，也可以向老师提出建议。提 出建议的时候要留意方式方法，也要敬重老师。老师：请选择一位老师，看一看他的任课表，观看一下他的 学校生活，把他和同学们在一起的时间涂在下表空白处。假如是 同时教几个班，别忘了把他和其他班同学在一起的时间也涂上。活动二：老师，您辛苦了老师：老师的工作许多也很辛苦，同学们想一想，我们可以 做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢?同学沟通：我要仔细写字。把作业写得工整，老师批改作业 会轻松些。同学沟通：我要和同学好好相处。少发生冲突冲突，老师就 可以少操劳。老师：老师工作这么辛苦，可是他们却能坚持下来。他们毕 竟是怎么想的？组织活动：分小组分别采访一位老师，了解老师的故事。回 到班上开个“小小故事会”，沟通一下。老师：了解老师后，我们和老师的心贴得更近了。请你制作一张感谢卡，送上对老师的感谢、赞扬或者建议，也可以送给你 想感谢的工作人员哦。