2022年网络直播教学工作总结网络直播教学工作总结(18篇).docx

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1、（精选18篇）一接到任务时，内心是很慌乱的，平时对于电脑的操作仅 限于浏览个网页或者简单地制作几张PPT,生怕完不成学校下 达的任务，更何况高三学生面临高考，身心有更大的压力所以 在测试平台的时候，账号和密码输入了好几次都是错误的，不 得不一次次求助于同事，感谢他们的耐心解答终于掌握了网上 授课的方法。 课堂教学情况。 认真组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动 学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情 感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言 有重点性、简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向 全体学生，注意引发学生学习通用技术的兴趣和学习努力的方 课

2、堂上注重讲练结合。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 部分学生自控能力缺乏，常在学习上不能按时完成作业， 有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育, 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生 学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努 力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的 理解和尊重，注重学有所成。所以，和差生交谈时，对他的处 境、想法表示深刻的理解和尊重。1 .综合运用现代化教学手段课题的实验有了新进展2.素质教育评价实验，取得了阶段性实验成果 -年来的教学教研工作取得了-定的成绩，但也存在着不 足。有的教研计划不能很好地落

3、实，还需要在今后的工作中协 调安排好，以保证教育教学工作扎实有效地进行。，2022年网络直播教学工作总结网络直播教学工作总结篇7一学期工作的过程转瞬即逝，昨日仿佛还在憧憬本学期的 教育计划，今日却已开始面临学末的工作总结。回想本年度的 教学工作，在总结经验和积累整改当中，特将本学期的教务教结如下： -、教师安排及课程安排方面：在本学年度我园面临-种比较棘手的工作难度局面，因为 前期的三位代课老师在本学期开始时被分配调往和静县就职， 所以幼儿园置身于汉语教师少，教师年龄偏大的局面，处于这 种状态，我园在开学初教学课程安排方面，精心按照在园教师 的性格特点、教学能力和专业特征方面，对各位教师的课时

4、教 学工作做了精心的调整和安排，在困难重重的同时也及时解决 了幼儿园教学教育工作的困难，把汉语表达能力强、工作经验 丰富的教师调整到了教学第一线，把年龄较大、耐心较强的教 师放在了中班年龄较小的孩子当中，便于和孩子们多沟通，相 应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈能力突出的教师调整到了语言、 音乐、幼儿智慧活动课程上，有了相应的岗位，教师的热情也 提高了，孩子们的学习积极性也得到了调动和开发二、教师能力培训方面：1 .专业教师少，幼儿园资金短缺，教师教学课堂设计局限 性大，所以我园积极组织全体教师参加每周四自治区教育厅播 放的远程教育优秀观摩课的培训学习，并且在教师中展开讨论, 取长补短，学有所用，把

5、观摩课当中适合本园环境特点，教学 条件可以达到的方式运用到了本园的教学环节当中，新的模式 的投入，比如音乐、舞蹈、道具等形式在课堂教学中大胆投入, 深深取得了孩子们的喜欢，单一的小学式的课堂教学转变了， 更多的是灵活多样的教学形式，教师的信心得到了启发，孩子 们的天性也得到T更好的挖掘；，2.由于教育资金和教学用具的短缺，所以我们积极组织教 师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，又发动家长收集 废旧物品，和教师一起动手创造，为幼儿制作出了许多的教学 用具和游戏玩具，这一活动的开展，给我们解决了已往教学模 式单一，教学用具单调的窘境，丰富多彩的玩具、五颜六色的 教具使孩子们的目光应接不暇，各种

6、头饰和手工卡片的制作以 及在课堂当中的投入使用，深深的吸引着孩子们的注意力。投 其所好，教师虽然累了一时，但是却长期的把握住了孩子们喜 欢新鲜和探究的心理，使今后的课堂教学工作变得更为轻松；I .要想不断的完善和提高自我，就得不断的学习和充电。 我园在本学年当中，除了利用电脑来学习和模仿运用新型的教 学模式，还积极组织教师参加本县教育局教研室举办的由玛丽 艳、苗苗、育苗幼儿园开展的优秀课观摩，采取“走出去、请 进来”的方法，向县幼儿园的优秀教师学习，回园以后要求教 师写观摩课后的感想，并且鼓励教师大胆尝试优秀教师的教学方法，把学到的我们自己可以运用的教学形式及时的带到自己 的课堂当中，实现学有

7、所用，用到实处；4 .通过长期不懈的学习，我们的教师已经养成了在备课当 中反应幼儿年龄特点，教案突出表现幼儿性格特征的习惯，在 教案当中每一课后都能看到教师在本节课当中对孩子学习效果 的反应和下一堂课应该注意的方面。这样的工作方式能够使我 们的教师不断的发现工作当中存在的问题，还可以做到及时的三、教学活动设计方面： 1.虽然存在很多困难，但是我们依旧努力想办法克服，为 幼儿积极组织各种游戏活动，在游戏活动的过程里努力使孩子 的身心得到健康的培养，例如：在各个班当中开展幼儿儿歌背 诵比赛，这一活动的开展使汉语孩子有了学习背诵儿歌的积极 性，也使维语孩子们的口语表达得到了锻炼，更主要的是在这 一活

8、动开展的同时我们教务处规定由每个班的维语教师担任孩 子们的第一口语教师，也让教师的汉语教学能力有了很大的提2.为了提高教师的汉语表达水品，我们在教务上安排维语 教师每星期也朗读幼儿语言课本中的课文，在学习中得到锻炼, 在锻炼中得到提升； 3.积极组织幼儿参加户外活动，在户外活动中幼儿的体质 得到了很好的锻炼，脑力锻炼在户外活动的过程中也相应得到 了开拓和开发，幼儿的想象力也变得丰富了，胆子也变大了， 尝试新鲜事物的兴趣也得到了提高。4.课堂教学多利用教师自制的教具，用多彩的颜色、多样 的卡片、多种形式的头饰等牢牢抓住孩子们的视线和思维，向 每一堂课要质量，即使孩子们的年龄再小，也能在孩子人生的

9、 第一起跑线上打下坚实健康的基础。四、其他方面：只要学会在工作的过程中不断的发现问题，积累经验，我 想就会有不断的提高和突破，所以我们通过网络，通过探讨， 通过实践，慢慢的摸索出了许多我们以前不敢接触的教学模式: 比如把幼儿智慧活动课延伸到了室外活动，把音乐课延伸成了 幼儿聆听音乐自己想象编排动作，把艺术课拓展成了幼儿自己 动手创造的课程。总之，在本学期里，我园的各项工作开展的还是比较有序, 但是在工作特色上还是有欠缺，因为有部分幼儿代课老师的调 离，使我们在开学初订的计划不能正常进行，所以活动的开展 有些滞后，影响了计划的正常实施。但是这些问题并不能成为 我们活动开展滞后的理由。所以在下学期

10、，我们一定会改变现 有的状况，以崭新的面貌投入到新的工作时间里，争取大胆创 新，以最短的时间尝试最新的突破，使我园真正成为社会认可、 家长满意、孩子欢心的天使幼儿园。园长教务教学工作总结随着虎年的到来，20xx年秋季的工作也已画上了圆满的句 号！这个学期在工作在大家的共同努力下，取得了很大的成绩。 虽有不少的收获但也有不足，现将一学期各项工作总结如下：、实行目标管理，建立各项规章制度,本学期为实行目标管理，提高教师的自觉性、有利于调动 教职员工的积极性，实行自我管理与控制。目标管理的实施， 是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保 各项保质保量完成。首先在开学围绕目标制定计划，使

11、管理工 作科学的向前推进，逐步实现幼儿园的目标。实施“以人为本” 的人性管理模式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位， 互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工 作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率 得到-定的提高。二、坚持保教并重，注重提高教师素质。 一直以来我们注重树立良好的教师形象，使教师的言行符 合师德规范，成为幼儿的表率，开学初我们制定了本学期的目 标，计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。 同时又根据实际情况学习规章制度，使之更具体更有利提高教 职员工的工作效率。首先要求教师要有一颗爱孩子的心，要尊 重孩子，教师的语言、动作应文雅大方，

12、批评孩子应讲究方法， 凡事不要伤害孩子的自尊心等等。一个受孩子和家长信任和喜 爱的教师，必定是有良好师德的教师，每个教师都应为提高自 身的师德修养而不断努力。在此项工作中大家都要尽力而为， 力求更好。如：陈秀连、谭雪连、李未未、朱海霞、马畔琼、 朱艳、罗小清、邹雪花、陈丽等教师均受到家长的好评。保教是幼儿园的中心，我们重视对教师的学习和培训，加 强对教师的培训工作是我园教学工作的首要任务之一。为了使 我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，通过听、 讲、评等活动进一步提高和促进每个教师的自我发展。开学初 就由教研组长李未未，英语教研组长罗小清给教师们上示范课, 对全体教师进行了培训。本学

13、期教研工作都按计划有条理的进 行，教研活动开展取长补短方式，各项自评、互评经过多次的 学习、教育教师们认识到教育的重要性，提高了保教的质量。 如：陈秀连、马畔琼、陈永梅、翟小玲等几个教师，通过指导 以及她们的努力学习，取得了很大的进步。三、完善教研活动，推动幼儿发展，1、，根据我园四个办园特色：快乐识字、幼儿美术、舞蹈、 蒙氏数学，以教研为突破口，努力提高教育，教学质量，老师 要根据幼儿园教育纲要，制定能符合幼儿身心发展需要的 学期目标。开学初，我们按目标认真制定计划、做好教学进度, 特别是蒙氏数学，是新增设的新学科，教师的教学难度很大， 但通过教师们的努力下，都按要求完成了教学目标。，2、科

14、学合理的组织，安排好幼儿的-日生活，做到动静结 合，游戏与领域活动有机结合，提高幼儿整体素质。各班还根 据季节和节日开展。各班开展了教师节活动，十一国庆节的活 动，八月十五中秋节的活动、圣诞节、元旦的庆祝活动。这些 活动的开展，加深幼儿对节日的了解。我园通过这些庆祝活动, 让孩子们在参与制作中获得自信，在学会分享中感受成长，在 互相祝福中学会感恩！这些活动，让所有小朋友都感受到了快乐。3、加强教研力度，开展多项特色教育，促进幼儿全面发展,本学期幼儿参加第九届全国幼儿成长的足迹创意美术大赛，有 30名幼儿获金奖、特金奖。4、12月份开展家长开放日活动，本次活动使家长对园有 着更进一步的了解，增进

15、家长和幼儿园之间的沟通与交流，展 示我园教师的教学风采，感受孩子在园的学习氛围。在家长们 工作非常忙的情况下，家长们仍来参加开放日活动，足以说明 我园举办这个开放性的活动，受到广大家长欢迎的程度。全园 师生也投入了极大的热情。本次活动给教师带来了启发，也使家长对教改有了全新的 了解和认识，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进间的交流与合作O家长也给予了较好的评价。各学科经过期末教学质量考核, 每个班的成绩都不错，特别是大3班的语言、手指游戏，大大 班的语言、数学；大2班的英语，蒙氏数学、中3班的英语中1 班的手指游戏、语言方面成绩都比较好。四、卫生保健方面卫生保健工作是幼儿园安全工作的-

16、部分，是必须要抓好 的工作。在工作中，我们认真贯彻落实上级各种文件精神，做 好卫生保健工作。 -是严格执行从业人员和幼儿入园体检制度。二是坚持每 天的晨检制度，早班的老师来到后，首先开窗通风，对陆续来 到的孩子逐个进行晨检，做到“一摸、二看、三问、四查、五 检”，详细记录家长的要求。如需要服药的，老师就要认真看 药，详细记录服药的剂量和服用的时间。三是按照上级的要求 坚持每天的消毒制度。对杯巾每日一消毒，活动室、寝室空气 每天进行紫外线灯灭菌，卫生间每日消毒，玩具每周一消毒。保证了空气、用品的清洁卫生。四是坚持以预防为主的方针， 做好手足口病等传染病防控工作。幼儿园根据节气及天气变化 及时地向

17、家长宣传科普保健小常识，五是执行体格锻炼制度， 督促各个班级到室外进行散步、游戏、做操，确保每天2个小 时的活动时间。六是严格管理因病缺课的幼儿的。八是做好师 生的饮食管理和检查、厨具、餐具等定期消毒，厨房做到每天 打扫卫生。不购买过期、腐烂变质的食品，没有食物中毒事件 的发生。在上级部门的几次安全、卫生、保健检查中，都给予了很 的评价。五、从保证幼儿生命安全出发，认真做好各项安全工作。 首先我园成立了安全领导小组，建立健全安全制度，落实 了安全检查责任人，主要工作由朱海霞负责，加强对安全设施 进行检查，登记维修。为了确保幼儿在园的安全和幼儿园财产 的安全。我园继续与全体教职工签订安全责任书，

18、全体教职工 都有较强的安全防范意识，切实做好相关的安全防范工作。一 是安全小组定期对园内大型玩具、桌椅、床、玩具、园舍、设 备等安全检查，发现文问题及时改进，彻底消除隐患。二班级 保教人员能认真做好幼儿安全教育和管理好幼儿的一日常规活 动，杜绝了幼儿伤害事故的发生。三是幼儿园保育工作人员 安全工作也做得很好，保育人每天坚持做好负责各班幼儿上车 前的准备，接送车工作人员工作也很不错，既能保证幼儿的 安全又能热情的做好家长的工作，深受家长的好评;厨房工作人 员安全工作也做得很好，食品安全工作最难把关，但她们保证 了幼儿的食品安全，这么多年都无食品安全事故，希望我们都 继续努力，限度地杜绝不安全事故

19、的发生。六、家园共育，促进幼儿良好的发展 一学期来，我园根据幼儿园的实际和家长的需要采用多种 形式开展家长工作。如：家园宣传栏、班级家长园地等形式向 家长宣传育儿知识，方法等，我们通过接送幼儿来园，离园时 间与家长互通幼儿的发展情况，是家庭与幼儿园的教育达到一，1、由于本学期新生较多，特别是小班、中班，很多幼儿 是刚来幼儿园，教师为了稳定幼儿及消除家长因人多而担心照 顾不好的顾虑，老师们都共同克服困难，尽心尽力照顾好每一 位幼儿，经常推迟下班时间或不下班陪在幼儿身边，在她们的 细心照料下，幼儿很快适应了幼儿园生活。很快就喜欢来园了, 家长们的脸上又露出了满意的笑脸。还经常夸奖她们。大班、 大大

20、班，开学初由于幼儿人数较多，家长开学时有点抱怨，但 经过她们的共同努力做好家长工作、细心呵护幼儿，消除了家 长的顾虑，家长们看到孩子的进步和成长都很开心。，2、12月份开展家长开放日活动，本次活动使家长对园有 着更进一步的了解，增进家长和幼儿园之间的沟通与交流，展 示我园教师的教学风采，感受孩子在园的学习氛围。在家长们 工作非常忙的情况下，家长们仍来参加开放日活动，足以说明 我园举办这个开放性的活动，受到广大家长欢迎的程度。全园 师生也投入了极大的热情。本次活动给教师带来了启发，也使 家长对教改有了全新的了解和认识，为学生提供了一个自由展 示的空间，有效地促进了家园之间的交流与合作。七、坚持做

21、好幼儿成长档案为了能更好的将幼儿成长档案做的有效、美观、富有个性, 促进教师间的相互交流、相互学习，20xx年n月15-16日，1 我园开展了幼儿成长档案展示评比活动，我园专门分成几个检 查小组，抽取了每班10本幼儿成长档案册参评，对成长档案进 行检查、评比，主要围绕幼儿成长档案的整体设计、记录形式、 记录过程中是否能体现幼儿的个性、对幼儿的分析评价是否客 观，幼儿的多元互动等几方面进行评比。现场展示的各年龄段 的幼儿档案，内容丰富，形式多样：图文并茂，有孩子自己的 绘画记录，有教师的文字记录，从学习、生活、游戏等多方面 展现了幼儿成长的点点滴滴。评比活动过后，检查小组做出了针对性的指导与评价

22、。本 次评比活动不仅仅是一次评比，更是一次交流、一次享受，大 家在观摩学习的过程中，互相挖掘自身特长和存在问题，增进 了相互间的交流、评价，有效地推进了家园的和谐共育，充分 发挥了幼儿成长档案的教育价值。教师们对成长纪念册由陌生 到熟悉到创作，每一本成长纪念册都凝聚着教师们大量的心血, 倾注着教师们对孩子的爱，这是我们送给孩子们的礼物。虽然在本学期我们的工作取得了-定的成绩，但也有不足, 如安全管理工作要进一步细化，防范意识有待加强;教研活动和 业务学习要再更切合实际、更有针对性；幼儿的常规培养以及体 育游戏活动等还有待加强，班组人员的互相合作仍需改进等等。3、积极参与听课、评课，贯彻落实好学

23、校的“三三三”听 课制度虚心向同行学习教学的技巧、方法，博采众长，不断的 提高了自己的教学水平。 4、培养多种兴趣爱好，从网上搜集信息资料、到图书馆博 览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 5、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免存有缺陷， 例如，课堂语言平缓、不够生动，平时考试较少等现象都可能 影响到课堂教学的质量和效果。 走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，对新学科基本 能力教学的教师也提出了更高的要求，在今后的教育教学工作 中，我将更加严格要求自己，努力把握教学方向、认真钻研新 课程的教学、努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为 美好的明天奉献自己的力量。，202

24、2年网络直播教学工作总结网络直播教学工作总结篇4 时间过得真快，-学期的工作即将结束，在这一学期中， 我能立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺利而圆满地完成了各 项教育教学任务。现将本学期教学工作简要总结如下。 -、加强理论学习，提高思想认识。 新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战，本 学期我认真学习新数学课程标准，钻研业务，探索教育教 学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的 更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，| 建立民主、平等、和谐的师生关系，采用互动的课堂教学模式,下学期，我们将继续围绕教师职业道德规范加强教职工的 职业道德教育，加强幼儿动手、动脑

25、、动口的能力；加大对幼儿 良好常规、幼儿语言发展、身体发展、文明礼仪教育的探讨， 进-步促进我园幼儿在这些方面的发展。 我们-起走过的20xx年，是充满感动的-年、是满怀信心 的一年、是硕果累累的一年。是你们的努力和付出使我园幼教工作迈向一个新台阶，是你们的智慧和力量谱写出一个又一个 教育新篇章，是你们的精神和力量使我们彼此之间更加紧密、 团结向上。 我们相信在20xx年中，我园依然会充满朝气、充满活力， 为幼儿园各方面的提升而努力奋斗！H2022年网络直播教学工作总结.网络直播教学工作总结篇8 刚拿到小兔逃跑这-故事时，首先被这个故事的趣味 性所吸引，笑过之后才发现其中蕴涵的深刻道理。 在备

26、课和准备教具时才发现，小兔逃跑这个故事并没 有配套图片，也没有相关的活动材料，之后去网上搜了一下发现有小兔逃跑的课件，研究到一些设备的问题，我就选取了几 张图片作为上课时的教具，以便幼儿能更好的理解故事资料。 在活动的中间环节中我加入了 “如果教师逃跑了，你们怎样办”这一问题，进一步引导幼儿学说“要是教师变成我就变 成”的句式。这不仅仅有利于幼儿对句式的掌握，也使幼 儿体会师幼之情，在开学之初也有必要让幼儿了解师幼之情。 在最终环节，建构式课程上是以游戏为结尾的，但我研究到， 这学期才刚开始，经过一个暑假很多幼儿很难静下来，再加上 对与幼儿来说我是一位新教师，他们一下子还不会认同我，使 我在管

27、理上有点困难，所以我把游戏活动该成了美术活动，让 他们学会静坐，要求幼儿将自我讨论后的结果以绘画的形式表 现出来。整个活动从孩子们的表现来看，有两个地方还是令我比较 满意的。一是孩子们对画面的观察比较仔细，从高山上的大石 头到花园里的小花，孩子们很快就发现了小兔子变成了什么， 也能尝试着用故事中的句式来表达自我的发现和理解。二是幼 儿从故事中的一些语句中体会到浓浓亲情，如“因为你永远是 妈妈的宝贝”、“把你吹回家”随着故事的展开，孩子们在观察、讲述中也出现了很大的 差异，有的始终专注、进取参与，也有在讲述时开小差的，课 后想来，或许我的设计还需要调整，不能引起每个幼儿的兴趣; 其次，在情绪情感

28、上没能很好的唤醒孩子，虽然在上的过程中 我有提到母子、父子之间的亲情，但并没有很着重的讲述，愿 意是期望孩子在我的启发下自我感受亲情，但此刻大多独生子 女，他们并没有真正去体会过父母对于自我的爱。所以幼儿在 情感的把握上不够，同时对于这一点跟自我在讲述时的处理有 关，在讲述时不能把语调和动作神态很好的结合是导致这一原 因的问题之-。 从总体上来说，对于这节课的目标基本上到达了，幼儿对 于“要是就”的句式也已初步掌握，缺点是肯定得存 在的，还需要自我更加努力，但这节课也使我发现幼儿的仿编 本事满强的，让我对幼儿的了解也更深一步。2022年网络直播教学工作总结.网络直播教学工作总结篇9 M20年的

29、高考已经结束了，美术专业取得了较好的成绩，全 班个学生，专业全部过关，最高分分，最低分分。专业本科上 线率为90o 5%,最后结合文化有位同学本科上线，取得了前所 未有的好成绩，远远高于兄弟学校。结合本次考试的试题和学 生考试后的反映，分析后认为主要具有以下几方面的优势及存 在问题。 -、教师的工作态度和学生的学习态度本届学生在高-和高二都不是本人所教，接手高三时，由 于高二时素描和色彩课时安排不太合理，导致色彩科目教学进 度落后，学生色彩表达能力差，但素描基本功较好。针对这一 情况，我及时调整教学方法，把本该高三的默写改成临摹一阶 段，并利用课余时间加强抽查、督促。学生由于发现了自身的 差距

30、，学习态度比较端正，学习积极性较高，保证了学生专业 水平的迅速提高。二、教师对高考信息的收集和对教学内容的调整今年的考试在不断变化，但具体的方法一直没有确定，所 以我认真分析考纲，不放过一个可疑和不确定的地方，多渠道 去寻找相关资料，确定具体的考试模式，让学生进行各种形式 的训练，从而保证了学生在高考时能沉着应变。 三、教师教学方法的改革色彩默写的内容是多变的，有时很偏。针对这一情况，我 对学生进行分层次教学，以抓好基础内容为教学的根本，对专 业水平好的学生再进行拓宽。事实证明，这个方针是正确的，高考试题中的所有物品都是我们平时训练的内容，且80%的物 品在考试前一天的模拟试卷一样，使得学生在

31、高考中水平充分 发挥。 四、教师对培优补差工作的重视在高三教学中，学生的水平高低不平，特别是几个从文秘 专业转来的同学专业水平很差，学生自己也很没有信心，犹豫 不决。我做好他们的思想工作，让他们放下包袱，并在教学中 和课后加强辅导，使他们的水平迅速提高，终于在高考中取得 了较满意的成绩。 2022年网络直播教学工作总结网络直播教学工作总结篇 10期末了，时间真快，-学期就结束了。回顾本学期的工作, 我觉得还行。我教小学四年级一班的语文。目前经过这一个学期 的教学，这个班的语文成绩有些许的上升，这是对我的教学工 作的-个肯定。现把本学期的工作进行下面的总结 -、认真备课这一学期，我在教学上很严谨

32、，我的每堂课都上的特别的 认真，在课上，我的每一步教学都是清晰的，有明确的要求。 课堂上对学生的管理也很严格，我不允许他们在课上讲话玩游 戏，主要是希望他们认真听课，把知识学进去。备课也格外的 认真，自己看了解课本后，会把能够问的问题写出来，在课上 让学生作答。这样的备课方式，能够有效的帮助学生自己看书, 学会从书中寻找答案，不会让他们养成一个从他人那里得到答 案的习惯。二、作业布置合适我在给学生们布置作业时，会根据具体的情况去布置，不 会一味的把作业全部都让学生做完，毕竟作业过多，给学生们 会增加负担，而且这个阶段的学习还不宜作业过多。我一般是 当天的知识点多并且重要，我就会多布置一点，如果

33、所教知识 不多，不是很重要，我就少布置一点，给予学生宽松的时间。 经过本学期对于学生们的观察，这个措施是有效的。我发现学 生们不会去埋怨作业很多，而且因为给的时间充足，通常他们 都会很早的写完作业，从来都没有让我催过，这是一个好现象。 三、批改作业认真作为他们的老师，批改作业是我的本职责任，我对于每一 次呈交上来的作业都会很认真的看和批改。看到学生错的很多, 我会记下名字，在批改的时候，把学生叫到办公室询问原因， 并且把做错的题目让他做一遍，找到他做错的原因，然后给学 生重新做一遍的机会，再一次批改后，给予学生鼓励。所有的 作业我都会细心批改并写上评语，给予鼓励。 这一学期对于四年级一班的语文

34、教学，让我有了很大的改变, 我懂的了对于学生一定要给予足够的耐心，在看到学生成绩差, 不能否定他们的努力，而是去进一步引导学生进行正确的学习。 我经过了这个学期的教学，我对下学期的工作有了很大的信心, 我相信自己下学期一定能够把这个班的语文成绩再度提升的。2022年网络直播教学工作总结网络直播教学工作总结篇时光荏苒，时间已经指向了 20xx年，回顾本学期工作，有 喜有忧，有苦有泪，也有果，虽然不能事事皆尽人意，但收获 还是颇多的。现总结如下：-、加强理论学习，不断更新教育教学观念，1、继续努力学习科学课程标准，使自己能正确理解并 在日常教学中积极贯彻新课程理念，以学论教。 2、积极参加学校组织

35、的各种教研活动，积极认真地听课， 虚心向其他教师学习，遇到教学上的一些困惑能及时与其他教 师交流学习，博采众长，补己之短，不断提高教学水平 ，3、注重利用各种反馈信息，经常对自己的教学行为进行分 析与反思，认真进行教后小结，使自己的课堂教学在实践与总 结中不断进步和提升。二、做好课堂教学常规工作 人每节课前做好充分准备： (1)认真钻研教材和教参，对教材的基本思想、基本概念甚 至课本上的每句话都弄清楚，以便了解教材的结构、重点与难 点，自如地掌握知识的逻辑，适当补充教学资料，更好地调动 学生学习的积极性。 了解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、方 法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，

36、充分考虑自己的教 法和学生的学法，思考如何把已掌握的教材传授给学生，包括 如何组织教材、如何安排每节课的活动等。 精心准备实验。因为科学课上实验所需材料范围很广，2、确保课堂教学在课堂教学中尽量确立学生的主体地位，注重学生的自主 探究和学习，培养学生的主体意识；虽然平时备课、作业、准备 上课及特长课的实验等工作量特别大，但依然尽自己最大努力, 上好每一节课。把学生学习兴趣的培养、学习欲望的激发，当作课堂教 学的首要任务来抓。兴趣是最好的老师，小学生的好奇心比较 强，但这种好奇心有时只是停留在好玩、新奇的表面层次上， 我们要促使学生把平常的好奇心发展成为科学的好奇心”，扩大 学生兴趣的范围，引导

37、学生发现平时不注意的现象，从而产生 探索、研究的欲望，及时地把学生的兴趣和注意力吸引到教学 中去，调动学生自主学习、亲身体验和自行探索、思考的积极 性，让学生产生一种发自内心的动力，有利于学生学习习惯和 品质的培养。 (2)把培养学生的基本知识、技能和情感，作为课堂教学的 重要任务来抓。在教学中面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长， 由于学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对科学知识的 掌握能力也不同，从期中考试的答题情况可看出，学生没能准 确地理解和掌握科学基础知识和技能，所以重视和加强基础知 识和基本技能的学习仍然非常重要。应针对学生实际情况因材 施教，在抓好基础知识即科学课本知识，

38、学生们共同提高的前 提下，对不同程度的学生做出不同的要求，对那些反应较快、 能力较强而注意力不够集中的学生，多注意培养他们的观察能 力；对那些反应较慢、能力较弱的学生，更多地培养他们的思维 能力和实践能力，使大家充分发挥自身的个性，施展各自的创 造才能。实验教学中要抓好实验基本技能，尽量创造机会让学 生动手实验，通过实验进行观察和研究，明确实验的目的要求, 真正了解每个实验涉及的科学原理，切实提高学生的实验能力。 三、积极参加各种科技比赛活动科技活动是展示孩子课外科技技能的最好平台，本学期我 积极组织学生参加各级各类的科技活动比赛。其中在成都市第 二十九届青少年电子作品制作比赛中获得机械模型集

39、体二等奖。 在成都市第二XX届英特尔杯青少年科技创新比赛中获得市级奖经过-学期的耕耘，学生在科学素养上有了很大的提高。 学生在期末考试测试中有了很大的进步。当然面对未来，自己 还有很多的总做要做，比如在下学期如何提高学生的科技动手 能力以及怎样提高对科学课外知识这方面感兴趣的同学的水平。 M2022年网络直播教学工作总结网络直播教学工作总结篇 12 初中物理新课程标准要求物理课程在注重科学知识的传授 的同时，更需重视技能的训练，注重让学生经历从生活走向物 理，从物理走向社会的认识过程。学生经过从自然、生活到物 理的认识过程，就能揭示隐藏其中的物理规律，并将所学应用 于生产生活实际，让学生领略自

40、然现象中的美妙与和谐，使学 生身心得到全面发展。所以物理课程的构建应贴近学生生活， 贴合学生认知特点，在此我就近几年新课标下初中物理教学写 几点教学反思。教学反思一：物理教师要改变学科的教育观。物理传统的教学模式偏重于知识的传授，强调理解式学习。新课标下教师要改变学科的教育观，始终体现“学生是教学活 动的主体”，着眼于学生的终身发展，注重培养学生的良好的 学习兴趣、学习习惯的培养。重视物理学资料与实际生活的紧 密联系，美国现代心理学家布鲁纳说：“学习最好的刺激，乃 是对所学材料的兴趣。”对刚接触物理的学生来说，唯一的基 础材料则是现实生活，这就要求教学活动必须围绕着学生生活、 科学、技术和社会

41、来展开，教师要抓住时机不断地引导学生在 设疑、质疑、解疑的过程中，创设认知“冲突”，激发学生持 续的学习兴趣和求知欲望，便能顺利地建立物理概念，把握物 理规律。例如：在讲惯性知识时，能够提出以下问题：在车上竖直 向上抛东西时，为什么车子在快速开动，人却站在车上不动能 够接到抛出去的东西同学们会想，是的，东西抛上去了，我们 和汽车一齐在快速前进，怎样还能正好接到被竖直抛出去的东 西呢进而引导学生思考产生这种想象的原因。在讲声学和光学时候，能够问为什么打雷和闪电明明是同 事发生的，为什么我们总是先看到闪电，再听见打雷的声音 地球时刻在自西向东自转，并绕太阳公转，为什么我们在 地球上笔直向上跳时，地

42、球走了，我们落下来怎样还会落在原 先起跳的地方呢在讲力的作用是相互的时候，可讲述为什么溜冰时候，你 向前推墙壁，自我却反而是向后运动了，人划船时候，怎样是 船才会向前这样学生经过不断地设疑，不断地质疑，有利于激发学生 浓厚的学习兴趣和求知欲望，会在生活中发现各种各样的物理 现象和规律，为下-步学习物理学知识打下坚实的基础。 教学反思二：教师教学中要“敢放”“能收”。 新课标下要充分发挥教师的指导作用，就初中阶段的学生 所研究的题目来说，结论是早就有的。之所以要学生去探究， 去发现，是想叫他们去体验和领悟科学的思想观念、科学家研 究问题的方法，同时获取知识。所以教师要相信学生的本事， 让学生在充

43、分动脑、动手、动口过程中主动进取的学，千万不 要只关注结论的正确与否，甚至急于得出结论。教学反思三：善用学生实验及趣味实验。学生对实验的兴趣是最大的，每次有实验时候，连最不学 习的学生也会目不转睛的看着实验，物理教材中有许多学生实 验及趣味小实验，既生动又形象，能使学生在分工合作，观察、 记录、分析、描述、讨论等过程中获得与概念、规律相联系的 感性认识，引导学生探索新知识。千万不要因实验仪器或教学 进度的原因放弃实验，而失去一个让学生动手的机会。趣味小 实验更能发挥这种作用。例如：在讲述压强-节时，我用以玻璃片盖住装满水的杯 子，然后倒过来，发现玻璃片并不会象我们所想的一样掉落在 地上，而是象

44、杯子有吸引力一样被紧紧的吸在杯子上头了；激发 激发学生的创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技 能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。二、注重学生思维灵活性和独创性的培养。新课程下的小学数学教学，要求教师必须具备新的教学理 念。能善于沿着不同角度，顺着不同方向，选择不同方法，对 同一问题从多方位、多层次、多侧面进行认识。在教学中能自 始到终、持之以恒地培养学生多角度、全方位的解题思路，突 破单一的思维模式，诱导他们转换角度，灵活思维，探索多种 解题方法，形成基本技能和技巧。思维的独创性指敢于突破传统习惯的束缚，摆脱原有范围 的羁绊和思维定势，把头脑中已有的知识信息重新组合，产

45、生 具有进步意义的新设想、新发现。在解题过程中我着力引导学 生敢于突破陈规，提出大胆、独特的见解，鼓励他们标新立异、 另辟蹊径，探寻到具有创新意识的简捷妙法，达到培养独创性目的 o在教学中，我按照知识本身的结构规律，结合学生的实际 不断更新教法。通过类比迁移，把所学的知识由点变线，由线 变成面，逐步扩展成网络，完善学生的认识结构。这样，学生 才能正确运用已有的知识和经验解决新问题，使思维品质得到 更好地培养和提高。深入课题研究，优化课堂教学。 三、数学。 】、让学生在合作情境中交流互动。 新课改倡导学生在合作、交流中学会学习，懂得合作。对 于低年级学生，伙伴之间通过倾听、分享、交流、互助与反思

46、, 他们探究新知识的进取性，让教学资料事先以一种生动趣味的 方式呈现出来，能够充分调动学生的感觉器官，营造一个宽松 愉悦的学习环境，使学习的资料富有吸引力，更能激发学生的 学习兴趣。在讲惯性-节时，我先给大家演示-下惯性小球的实验， 然后让他们自我做一下，来体会一下，把笔或者文具盒放在一 张纸上，迅速抽出纸张时发现放在纸上的物体并没有随纸一齐 运动，再一次激发学生的求知欲，迫使其回到课本中找到答案。 在讲授声音的发生时，可让学生用手摸摸自我的喉咙，让 学生惊奇的发现原先每一天都听到的声音是由声带的振动而产 生的等等，这样能够集中学生的注意力，激发学生的兴趣，使 学生在掌握物理基础知识和技能的同

47、时，了解这些知识的实用 价值，懂得在社会中如何对待和应用这些知识，培养学生的科 学意识和应用本事。总之，物理知识和科学技术、社会生活息息相关。关注现 代物理科学技术的新科技、新成果、新动向，都能使使学生真 正了解到物理知识的实用价值，使物理教学过程成为学生愉悦 的情感体验过程，让学生感悟到实际生活中的物理的奇妙和规 律，从而激发学生勇于探索科学知识的最大潜能，真正实现从 生活走向物理，从物理走向社会。M2022年网络直播教学工作总结网络直播教学工作总结篇133月11日，新冠疫情的再次爆发，让全体师生云端相聚。第一小学结合上级文件和学生实际，精心制定教学计划，在全 体师生的共同探索与努力下，线上

48、教学工作平稳、顺利地开展, 并取得了一定的成效。 -、解读文件明确方向在收到市教育局下发的“停课不停学”通知后，我校领导 班子高度重视，召开专项会议，成立线上教学领导小组，全面 部署各项工作，制定详细工作方案，科学安排各学科教学内容, 要求各个年组就线上教学制定详细的周工作计划，并第一时间 将教学时间、教学内容、授课方式通知到家长，使线上教学落 到实处，保证线上教学有序进行。二、群策群力优化内容为了有效提升线上教学质量，充分发挥集体优势，我校各 教研组在分管领导的带领下开展线上研讨工作，针对线上教学 中出现的难点和问题，共同寻求解决方法和有效策略，形成了 “随时发现随时教研”的良好氛围，通过实时交流分享经验， 提高教学质量。三、引领前行为了解学生学习效果和教师授课情况，以郑森校长为核心 的教学领导每日深入云端课堂，观察教师的教和学生的学，捕 捉课堂教学中的每个细节，认真记录、及时总结，提出建议。I 为规范教师线上教学行为和教学方式，了解学校线上教学 情况。四平市教育学院田璐主任，双辽市进修学校王艳秋主任、 张娜、陈彤、商慧萍几位教研员多次深入云端课堂进行听评