2023年小学三年级英语期末总结反思.docx

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1、小学三年级英语期末总结反思【#三年级#导语】总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的 完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回 顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。以下是; 小编整理的小学三年级英语期末总结反思相关资料，希望帮助到 您。1.小学三年级英语期末总结反思本学期，我担任小学三年级英语教学，半年来,我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业， 为人师表。在教学中我努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课 堂。在英语课堂教学中，激发学生的兴趣是小学英语教学的重要环节。 下面我总结一下本学期教学情况：一、在课堂上，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法

2、来启发、教育学生。教学生做游 戏、唱英语歌、猜谜语等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑， 注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极 性。在学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、 带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。二、在批改作业方面,我做到了全批全改，并且按时及时地批改，详细地做好批注，找出重 点出错的地方，着重在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还 要个别辅导，帮助学生解决疑难习题。加强自学，不断积累知识。 三、加强自学，不断积累知识。在教学的同时，既虚心请教其他教师、 学习教法，又加强自身的业务学习、扩大视野；既用心收集有助于英 语课堂教学的各种

3、资料，又常听录音纠正自己的语音总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使 我精力充沛；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍 增。我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的教学工作中取 得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获！2.小学三年级英语期末总结反思 转眼间，来到中和已是第三年了，作为一名新教师，在 这两年多的工作中，我收获了很多，有经验，有教训，有挫折也有喜 悦。在学校行政和各位老师的帮助下，我渐渐地适应中和的生活。 刚开始教学时，我以为凭着自己从前积累的经验和自身的专业知识应 该能够胜任现在的工作，但是在第一次公开课的时候就出现了许多的 问题。这

4、才发现有些教学新理论、教学技巧自己并没有把握好，而学 校的小荷工程为我提供了很好的学习平台。当我遇到工作问题的时候, 如没有充分考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力时，教研组的 老师们和我的师傅们都非常尽心的帮助我解决问题，从选课、备课、 上课等等环节上给予指点。每次听完我的课，老师们都积极的给我评 课，指出我的不足，让我在每次的讲课中都有所提高。在一次次的讲 课、评课、磨课的过程中，我也逐步成长起来。这学期我担任三年级英语教学工作，三年级的学生首次接触英语考试，经过了两年的 英语口语熏陶，这次的考试中，我们欣喜地看到了他们一学期以来英 语认读能力的提升，体现在：对词汇的掌握得比较扎实，能快

5、速反应 出单词的中英文；经过一学期的练习，听力答题渐渐上手，准确率较 高；对主要句型的掌握也比较好。他们这一学期的进步，归功于 他们这一学期以来的努力以及较好的英语基础，孩子们英语学习的积极性还比较浓厚。但是，他们还存在一些问题，对于相似词汇容易混 淆，如听力部分的stand up和sit down”, 40%的同学没有听对；对 于主要词汇句型以外的情境对话认读方面比较薄弱，体现为会说不会 认；如卷子最后一题情境对话选择错误比较集中。我想在今后的英语 教学中，我应多学习，找出更多适合学生的英语教学方法，扎实学生 英语基础，由词到句。在学生掌握重要词句的同时，加强学生对于情 境词汇的认读能力，在

6、平时教学中采取多方面措施提高学生认读能力, 如提高单词的复现率，让学生指读，以及让学生手写等。另外，还应 认真备好每一节课，让学生快乐学习英语，感受到英语学习的快乐， 保持英语学习学习兴趣，并有所得，感受到进步的喜悦。3.小学三年 级英语期末总结反思三年级下学期的英语教学工作终于走向了尾声，说终于，是因为这个词非常能体现我对三年级英语教学工作的 心声。三年级的英语教学工作真的是一项非常累的工作。对于本学期 的教学工作我做出了一下总结：一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学效率爱因斯坦曾说过：兴趣是的老师。因此，培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的 首要条件。基于这

7、一点，我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣， 通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，为学生营造一个民主、 平等、宽松、和谐的学习氛围，让学生在这种氛围中充分发挥自己的 智慧，激发他们的学习兴趣,从而积极快乐地投入到学习中去。二、创设浓厚的英语学习氛围1、用英语来组织教学我在课堂上 尽量使用简单的英语组织教学。无论上课时师生相互打招呼问候、道 别，或是教师发号指令让学生参与活动等，都用英语来说，尽可能让 学生多听多讲英语，逐步养成英语语言习惯。这样既能增加课堂中学 习英语的氛围，又能为学生创造良好的语言环境，增加了听说英语的 机会。 2、创设情景，让学生得到广泛的实践 创设情景的方 法有多种

8、，我一般是利用实物、图片、简笔画等直观教具创设情景, 利用挂图讲故事，扮演角色等等，让学生得到广泛的语言实践，使课 堂增添无穷的乐趣。 三、优化课堂教学，努力提高课堂效率 1、 在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言 等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的 学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学 方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我 总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。2、在批改作业方面。学生的作业总是及时地批改，并详细地做好批 注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学

9、生的作业还 采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高 了教学质量。3、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 四、加强学法指导，帮助学生寻找学法规律在我的英语课堂教学中，我一般都帮助学生寻找学法规律，使他们能够运用规律，在短时 间内，掌握所学的知识，提高学习效率。例如，在教学比较长的单词： teacher, student等时，要学生听、观察、分析，让他们自己去发现 规律，然后再进行小结，把这些比较长的单词分为两部分或三部分, 再去进记忆，这样，大大地提高了教学效果。 五、偏爱后进生, 做好培优补差工作 我在教学中

10、很注重后进生的转化工作，采用了 一帮一的方法，同时，在课堂上，多提问成绩差的学生，让他们感觉 到不被遗忘，不产生自卑，自弃的心理，并能主动学习，不断追赶他 人，把成绩赶上来。 回顾过去，在以往的教学工作中我还存在着 一些不足之处，如： 1、无法照顾到全体学生，设计适合所有学 生的教学方式。 2、要防止过分强调模仿、死记硬背，机械操作 的教学倾向。 我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的 英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获！ 4.小学 三年级英语期末总结反思 本学期，我担任小学三年级英语教学工 作。在教学中我努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂。在 英语课堂教学中，

11、激发学生的兴趣是小学英语教学的重要环节。下面 我总结一下本学期教学情况： 一、学生是学习的主体，授课内容 要面向全体学生 在教学中，认真阅读各种教科参考书，结合学生 的学习情况，制定好教学计划，写好教案。在传授知识的同时，关心 爱护学生，特别是差生，帮助他们树立学好各门知识的信心。在课堂 上密切注意他们，课下耐心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习 成绩跟上班里的其他同学。 二、在课堂教学中 第一、在课堂 上，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教 育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学 生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学 生的

12、学习积极性。在学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。第二、在批改作业方面，我做到了全批全改，并且按时及时地批改，详细地做 好批注，找出重点出错的地方，着重在全班重复讲解、分析。针对个 别学生的作业还要个别辅导，帮助学生解决疑难习题。第三、在听力方面为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，设置情境让学生表演对话等，这样也提高了学生的学 习兴趣。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好 地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受 到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不 到应

13、有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法， 采取有利方法解决当中困难。第四、考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结从考试中可以看出学生平均水平相当，差生面相对较大。还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加 强这方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。适当辅导差生对班的整 体发展有很大帮助。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并 不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何提高学生的 英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多 向同仁们学习，争取进步。5.小学三年级英语期末总结反思时间过得

14、真快，转眼间，一学期的工作即将结束，本学期，我担任小学三（1）班和三（2）的英语教学工作，一学期的工作给了我很多磨练的 机会，我也在迅速地成长着。本学期顺利地完成了教学任务。回顾这 一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学 期的教学工作做如下总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际,三年级在保持学生学习兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力 度。对每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备, 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总

15、 结，写好教学后记。二、增强上课技能，提高教学质量。使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层 次分明，言简意赅，深入浅出。注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量 少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考 虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到 提高。三、虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的优点，克服自己 的不足。四、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的。 作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的 评讲，

16、并针对有关情况及时改进教学方法。五、加强反思，及时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。2、教研方面，本学期为提升教师教学能力以及教学水平，学校也组织开展了“同课异构教 研活动，看到每一位老师都以自己的特色诠释着课堂教学中生命的对 话，真可谓“八仙过海，各显神通。置身于课堂中，倾听着老师们一 堂堂精心准备的课，亲身领略着他们对教师的深刻解读，感受着他们 对课堂的把握，体会着他们对学生的密切关注。他们在开启学生智慧 大门的同时，也让我学到了很多很多的教学方法和新的教学理念，引 发我对课堂化的思考。 总之，本学期以来，我尽心尽力做好了自 己的教学工作，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，认 真上好每一节课。以后要更加努力，不断严格要求自己，做一名优秀 的教师！ 以上就是我在本学期的教学工作总结，由于经验颇浅, 许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导、老师的指 导下，取得更好成绩。