中职计算机应用专业人才培养方案说明.docx
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1、计算机应用专业人才培养方案1 .【专业名称及专业代码】专业名称:计算机应用专业代码:0901002 .【入学要求】具有初中毕业或相当于初中毕业文化程度3 .【学习年限】三年4 .【培养目标】本专业培养主要面向与计算机工作相关的生产、应用、服务和管理的企事业单位,在 生产、服务第一线能从事办公文秘工作、平面设计、广告设计与制作、网页设计与制作与计 算机组装与维护维修及信息产品销售及售前售后服务工作,具有良好职业道德和职业开展根 基的中等应用型技能人才。5 .【职业范围】序号就业岗位职业资格(名称、等级、颁证单位)1初次就业岗位:普通秘书、办公事务处理工业与信息产业部电子教育与考试中心发证:办公自
2、动化、网页设计师、平面设计师、信息产业部电子行业职业技能鉴定指导中心发 证:电子计算机(微机)装配调试员国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部 共同颁发:信息处理技术员、网络管理员平面、网页设计:初次就业岗位:平面设计员、网页设计与制作员计算机组装与维护:初次就业岗位:信息产品销售及 售前售后服务、维修员6 .【人才规格】本专业所培养的人才应具有以下知识目标、能力目标和素质目标:本专业所必需的高中数学、高中英语等文化根基课知识;掌握本专业所必需的计算机操作与计算机网络根基、专业英语等专业知识; 掌握五笔字型的快速输入方法 掌握办公常用的各种软件的使用方法 熟练掌握平面设计的相关操作知识 掌握
3、一种计算机操作与应用所需的程序设计语言 掌握计算机组装与维护所需的专业英语知识 了解局域网的安装、调试、管理、维护 了解网站的制作与开发所需的相关知识能力目标: 能进展快速的中英文录入和对文字进展编辑 能进展计算机及外部设备的安装、维护和使用 具备较高的平面设计的能力 具备动画制作与网站制作的能力,能进展网站制作与开发 能进展小型局域网的安装、调试、管理、维护 具有编写小型程序的能力,能阅读和翻译本专业的英语科技资料 取得计算机操作员五级);计算机文字录入员(四级);办公软件应用(四级)。素质目标:具备和其他同事一起办公合作的良好的团队合作精神和服务意识具备良好的创新意识和创业精神7 .【任务
4、与职业能力分析】工作工程工作任务职业能力1.办公自动化软 件操作1-lOffice的常用办公软件操作 及应用1-1-1能进展文档的编辑排版工作1-1-2能进展表格的高级处理工作1-1-3能制作演示文稿1-2中英文录入与排版1-2-1能快速进展中英文录入1-2-2掌握常用排版技术工作工程工作任务职业能力2.平面设计2-1 Photoshop创立和填充选区2-1-1能掌握“选框工具和“套索工 具的使用2-1-2能掌握定义填充图案和各种填充 选区的方法2-1-3能掌握创立渐变填充2-1-4能掌握扩大选区、选区相似选区 以及其他创立选区的方法2-2 Photoshop绘制与处理图 像2-2-1能掌握“
5、图章工具 ”修复工具和“渲染工具的使用2-2-2能掌握画笔和铅笔工具的使用方 法2-2-3能掌握形状工具的使用2-2-4能掌握切片工具的使用2-3Photoshop文字处理和图层2-3-1能掌握“文字工具的使用2-3-2能掌握文字变形的方法、创立段 落文字的方法2-3-3能掌握图层的 基本概念、图层 调板的使用方法,创立各种图层的方法 2-3-4能掌握图层位置的调整、将选区 中的图像引切为新图层3.网络技术与应 用3-1 Flash动画制作3-1-1能用Flash进展绘图3-1-2能用Flash制作交互式动画3-2网站制作3-2-1能使用Dreamweaver制作网页3-2-2能制作网站3-2
6、-3能进展网站的简单维护3-3局域网组建3-3-1会制作网线3-3-2会安装网卡3-3-3会配置服务器3-3-4会使用代理共享上网3-3-5会组建家庭有线局域网3-3-6会规划企业局域网3-3-7会组建有盘网吧或无盘网吧3-3-8会使用杀毒软件和设置防火墙3-3-9会排除局域网常见故障4 .计算机的组装 与维护4-1计算机组装与维护4-1-1能够安装多媒体计算机4-1-2能够进展CMOS设置和进展分区操作4-1-3能够安装系统4-1-4能够解决一般故障工作工程工作任务职业能力4-1-5能够进展系统维护4-1-6能够使用常用的系统维护工具4-2操作系统维护4-2-1能掌握系统运行中的安全标准要
7、求4-2-2能解决操作系统运行中的 基本 故障4-2-3能进展操作系统的 基本维护8 .【专业实训课程】序 号主要教学内容与要求技能考核工程与要求参考 学时1计 算 机 操 作 与 使 用主要教学内容:计算机根基应用、操作系 统的使用、文字处理软件的根基应用、计 算机网络的基本操作与使用通过学习和训练,使学生能熟练使用操作 系统的根基操作考核工程:操作系统的使用与 维护、文字编辑测试、制作表 格、幻灯片、简单网页考核要求:能熟练运用办公软 件进展基本的文字、表格、 幻灯片等的制作902计算机录入与排版主要教学内容:英文文档操作、五笔字型 汉字输入方法、字处理软件排版以及字符 校对通过学习和训练
8、,学生具备较高的文字录 入速度和编辑排版能力考核工程:文字录入;文字处 理软件高级操作考核要求:录入速度要求60 字/分钟,准确率在90%1583计算机网络根基介绍计算机网络的概念、原理和体系 构造,着重讲述物理层、数据链路层、介 质访问子层、网络层、传输层和应用层的 基本原理和协议。围绕计算机网络的构造和应用,以网 络的开展、原理和建设为主线,以 基本 的实践应用为牵引,对计算机网络的 基 本知识、硬件设备、综合布线、网络服务、 Internet接入以及安全与管理等内容进 展全面讲解。同时,通过大量根基的实训 稳固网络的配置和构建、Internet的应用 和网络检测等学习内容考核工程:计算机
9、网络通信 原理;计算机网络体系构造; 网络线缆制作网络的配置和 构建、Internet的应用和网络 检测。考核要求:网络管理员技能证 书。68序 号主要教学内容与要求技能考核工程与要求参考 学时4计 算 机 程 序 设 计 基 础主要教学内容: 基本数据类型;程序 基本控制构造(顺序,选择,循环);构造 型数据类型(数组,指针,构造体与共用 体);位运算;函数及调用;编译预处理; 文件及操作。通过学习和训练,掌握程序设计中常用算 法和数据构造,并在此根基上编写出一般 的应用程序。培养VC+集成环境编辑、 调试、运行C语言的实际能力,具有一定 的构造化程序设计能力。考核工程:数据类型的正确使 用
10、;常量、变量的使用;运算 符与表达式应用;数据输入输 出;构造化程序设计;函数的 定义、声明、调用;指针的使 用;构造体、共同体、枚举类 型的使用;文件操作。考核要求:全国计算机等级考 试二级C语言)证书725计算机专业英语主要教学内容:计算机科技英语简介、计 算机专业英语、计算机新技术英语、计算 机翻译软件介绍及计算机英语应用文写 作通过学习和训练,使学生能正确理解与课 文难度相仿的专业英语文章。能识别经常 遇到的计算机屏幕上的英文信息,能使用 某些英文版的计算机软件,实际需要查阅 相关的英文资料并翻译考核工程:专业词汇的认识的 使用考核要求:运用英语阅读和翻 译计算机的相关资料686维 动
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