近代史实践报告2000字范文(5篇).docx

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1、特殊的学期，特殊的课堂形式，以及现代历史课堂上特殊 的文本，通过文本背后的痛苦和痛苦，了解现代中国的痛苦， 不屈服！热血的历史故事是现代中国人对时运的不屈服和对侵 略者的斗争。现代中国是不幸和幸运的。顽固腐朽的专制主义 和封闭的小农经济实现了古代辉煌的封建文明。同时，自以为 是的思想也限制了现代中国的发展，也是现代中国痛苦和不幸 的根源。强大的古代中国和屈辱的现代中国就像一条河的不同 流域，比如一棵树上的两个不同的水果，这条河会继续前进， 这棵树会继续结果，不同的季节，不同的场景，循环，经历了 寒冷和困难的冬天，我们遇到了改革开放的春天，我们记住了 历史，为了春天的复苏，为了收获夏天的果实，为

2、了抵御西方 封锁的冬天，今天的世界，这是一个机遇与挑战并存的时代。 每个人都会迎接自己的挑战。同样，中国也面临着前所未有的 挑战。美国的科技封锁、西方阵营的贸易压制和恐怖主义的威 胁。我想说的是，中华民族从来都不是一个害怕痛苦的国家。 面对森林大火和无数仁人志士的疫情，我们可以一次又一次地 看到中华民族不屈不挠的脊梁和伟大的人格。我想学习近代史，或者说学习历史（不止于中国，乃至世界 历史），是为了懂得，懂得苦难与不幸，研究历史，不止是为了 中国人民的幸福与发展，乃至世界的人民的幸福与苦乐，以史 为镜，学习为了迎接挑战，为了未来的发展，近代历史的发展 着实辛酸，但更多的是一种无奈。我们铭记，也一

3、直努力。这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报 告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的“骨架”。拟定提纲 的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架 的原则是：围绕主题，层层进逼，环环相扣。提纲或骨架的 特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者 在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种 是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一 条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。4 .起草调查报告这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、 选好的材料和写作提纲，有条不紊地行

4、文。写作过程中，要从 实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。在行文时要注意：结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；报告文字规范，具有审美性与可读性，如：”制定优惠政 策，引进急需人才“，”运用竞争机制，盘活现有人才”，（文段 落的条目观点）；通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用， 做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。5 .修改调查报告调查报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、 材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、 调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。近代史实践报告2000字篇4一、引言博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自

5、然和人类文化遗 产的实物的场所，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的 物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机 构、建筑物、地点或者社会公共机构。博物馆是非营利的永久 性机构，对公众开放，为社会发展提供服务，以学习、教育、 娱乐为目的。我班于五四青年节前夕在班长与入党积极分子的 带领下以班级为单位参观了黄骅市博物馆。二、调查目的人们来到博物馆，是为了感受历史，获取知识，小而言之, 可以提高个人素养，大而言之，对整个国民素质的提高都大有 裨益的。本班以铭记历史开创未来为主题，旨在提高学生素质 教育，铭记历史讴歌党的丰功伟绩，学习党的优良传统，了解 中国文化，回忆红色记忆。于黄骅市

6、博物馆开展了社会实践活 动。三、研究过程与发现黄骅市博物馆属县级综合性博物馆，馆址位于黄骅市渤海 路中段，建筑面积1200平方米，为仿明清式四合院建筑。博物 馆前整洁宽敞的大院中央是黄骅烈士的塑像，塑像雄壮魁伟， 烈士双目炯炯有神，瞩目远方，人们从他那高大的身躯仿佛可 见沸腾的热血和坚毅的品格。在馆内回廊中图文并茂地系统介 绍了黄骅烈士的革命生涯和光辉业绩。市区内，松柏交荫的黄 骅烈士陵园里树立着黄骅英名的牌位。博物馆内设有“黄骅历史 文物展、”海洋珍奇生物展、黄骅市革命历史人物展、陈 茂才书法艺术展”四个专题展览。”黄骅历史文物展”本着向观众传播历史文物知识的原则， 选择各时期有代表性的文物

7、进行展示。展出文物有石器、铜器、 陶器、展现了当时丰沛的少数民族文化，突出的瓷器展品更是 种类繁多，涵盖了当时社会的的多种窑种，如定窑哥窑等。古 代海上丝绸之路从中国东南沿海，经过中南半岛和南海诸国， 穿过印度洋，进入红海，抵达东非和欧洲，成为中国与外国贸 易往来和文化交流的海上大通道，并推动了沿线各国的共同发 展。中国输往世界各地的主要货物，从丝绸到瓷器与茶叶，尤 其是在宋元时期，中国造船技术和航海技术的大幅提升以及指 南针的航海运用，全面提升了商船远航能力，私人海上贸易也 得到发展。这一时期，中国同世界60多个国家有着直接的“海 上丝路“商贸往来，引发了西方世界一窥东方文明的大航海时 代的

8、热潮。”黄骅市革命历史人物展”展出了赵博生将军，通过该展览, 深入宣传党的光荣历史和优良传统，热情讴歌党的丰功伟绩， 唤起更多观众对黄骅革命历史的红色回忆，展示中国共产党领 导黄骅人民经过浴血奋战的光辉历程，从而缅怀革命者的光辉 业绩，继承革命传统，引导观众更好地了解黄骅革命史，接受 爱国主意教育，增强我市广大人民群众的爱国主意情怀。”海洋珍奇生物展”共展出海洋珍奇生物标本一千多件，图 片72幅。展示的珊瑚美丽多姿，争奇斗妍，各种海贝和海螺五 彩缤纷，琳琅满目。馆内充斥着标本与模型，深蓝色的装修主 调与刻意营造的阴凉气息共同构成了美丽的海洋世界，在刚经 历了历史的沉淀后海洋珍奇生物展尤显得科技

9、感十足，音箱的 海浪声音与投影灯投下的缕缕波纹使人仿佛置身深海遨游。”陈茂才书法艺术展”展出了黄骅籍书法家陈茂才的书法作 品40余幅。四、总结与分析黄骅历史博物馆展出了赵傅生将军一生的功绩展现了抗日 战争时期我国军人不屈的爱国热情，同学们通过该展览深入的 了解了党的光荣历史与优良传统。唤起了同学们对黄骅革命的 红色记忆，展览生动的展出了中国共产党领导黄骅人民浴血奋 战的光辉历史，从而缅怀革命先烈，继承革命者的优良传统, 引导我们接受爱国主义教育，接过先烈的爱国旗帜，增强广大 人民群众的爱国主义情怀。清楚认识到，中国共产党的正确领 导与红色革命先烈英勇而无谓的战斗共同构成了当今的和谐社 会。同学

10、们深入了解了我党的功绩与历史责任，对共产党的家 国情怀有了更加深刻的理解，对为我党做出贡献的理想更加坚 定。对国家的热爱达到了新的高度。五、调查结论博物馆具有的三大功能是：收藏、研究、教育。而它在教 育方面的独特作用是不可取代的。博物馆所提供的内容知识非 常丰富，从艺术到科学，从社会历史到自然生态，涉及到人类 社会与自然界的方方面面，几乎是一部立体的“百科全书”。 对人们来说，它是一个引起人遐想的天地，是一个获取丰富知 识的大课堂，尤其在爱国主义教育、民族精神与文化传统教育 方面更具有出奇的效果。六、建议对当代大学生而言参观博物馆是具有重大意义的。博物馆 是一个国家、城市、地区的文明象征和文化

11、素质的体现，是文 化事业的重要组成部分，博物馆是保护民族文化传统，留住和 壮大民族的精神之根，维护文明多样性的通道，因为曾经无比 辉煌的文明早已隐没于历史的烟尘中，只有博物馆成为人们探 求文明的惟一途径。近代史实践报告2000字篇520世纪的中国发生翻天覆地的变化。19年孙中山领导的 辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国，但是中国人民 反帝反封建的历史任务还没有完成。此时，袁世凯、张勋等复 辟帝制；军阀割据混战，民不聊生；而后又遭遇法西斯的日本的 入侵？民族危难关头，以共产党和国民党为代表的两派爱国人士 正积极的投身革命，意图变革中国这种混乱的局面和维护国家 的领土完整。由此就有了后来两次

12、两党合作美好的局面。19年日本发动了九一八事变，像世人宣告了它是多么觊 觎中国的野心。但此时我们的人民还未觉醒，他们正忙着安内， 国共在经过第一北伐合作之后，国民党意识到共产党将会成为 以后的大对手，在蒋介石的领导下就无故开始叛变并大肆搜捕 共产党人士，他可能吸取了近代为了富国强民所做的先大力增 强国内实力即师夷长技以制夷的策略，提出了 “攘外必先安内” 的主张。我们忙着肃内，而日本正全力的为侵略中华做着充分 的准备呢！我们还不知道我们即将面对的灾难。19年7月7日的卢沟桥事变拉开了日本侵华的序幕。因 为蒋的坚持不抵抗政策使得日本迅速侵占了中国东北，从而加 快了日本侵华的进程，加深了日本嚣张的

13、气焰，加强了日本侵 华的部署，加紧了横扫亚州的动作。共产党站在时代的高度分 析了当时的时局，做出了团结全国，共同抗日的主张，获得了 全国人民的支持。抗日根据地相继建立和巩固；游击小分队陆续 组成并发挥作用；抗日统一战线慢慢的壮大；中国军队英勇的开 始阻击日军？而此时蒋介石也无力顾及安内的事情，也加紧投入到抵抗外来侵略的战略上来。我们都知道，蒋先生小时后深受入学的熏陶，青年时代是 去日本留过学的，是从陆军士官学校毕业的，而且在民国成立 后追随孙先生，它在军事、政治、文学才能和素养也是相当精 明的。所以在孙先生逝世后，中华民国在他领导下也具有相当 的战斗力的。面对挑战，我想说的是“大雪压青松，青松

14、挺且直”。近代史实践报告2000字篇2缅怀过去的历史，才能找到未来奋斗的方向；铭记所经历的 艰难困苦，方能倍加珍惜现在的美好生活。这是我这次社会实 践的主题。在北京西南卢沟桥畔的宛平城内，坐落着中国人民抗日战 争纪念馆。这里是七七事变的爆发地，是日本侵略者开始全面 侵华战争开始的地方。纪念馆庄严，肃穆，充满历史的沉重感。 周日，我与几位同学来到这里，怀着对先烈们的无限敬意和缅 怀，接受历史的洗礼。抗日战争纪念馆全面而详实的记录了中华民族抵抗日本侵 略者的历程。展览以历史图片和实物为主，辅以文字解说、景 观、油画、雕塑、幻影成像、影视片等，突出表现了中华民族 面对外来侵略者时，全国各民族人民不畏

15、牺牲，共御外侮的伟 大民族精神，也表现了中国人民为世界反法西斯战争胜利所付 出的巨大的民族牺牲和不可磨灭的历史贡献，也深刻的揭露了 日本侵略者在侵华战争中犯下的滔天罪行。展览不仅表现了中 国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用，也客观的肯定了国民 党在正面战场所作出的巨大贡献和牺牲，这让我深深的感受到 中华民族共御外侮的团结精神。抗日战争中，中国共产党积极 推进国共合作，倡导建立抗日民族统一战线，使得四万万同胞 联合起来，组成可以淹没所有侵略者的抗战洪流。20_年，日本关东军制造“九一八事变”，开始侵华战争,两个月内占领了东北三省，在蒋介石“攘外必先安内”政 策下，日本关东军侵占东三省过程中除在黑

16、龙江遭遇马占山部 激烈抵抗外，并未遭受损失，在短短两个月内就占领了东北三 省。20_年日本又进攻上海，第一次淞沪会战爆发。由于不满 蒋介石的不抵抗政策，爱国将领张学良、杨虎城发动“西安事 变”，武装逼迫蒋介石抗日。20_年，日本侵略军在卢沟桥制 造“七七事变”，开始全面侵华战争，同时也是中国全面抗日 战争的开始。中国国民党军队在正面战场与侵略军作战，先后 发动：第二次淞沪会战、南京保卫战、徐州会战、武汉会战等 战役；中国共产党则在敌后战场展开攻势，以游击战为主，发动 人民群众，让日本侵略者陷入人民战争的深渊而不能自拔；同时 港澳台以及海外侨胞为抗战捐款捐物，认购国债回国参战，不 同党派不同团体

17、捐弃前嫌，共赴国难。在“中华民族到了最危 险的时候”，整个中华民族聚合了中国近代史进程中空前的团 结局面，正是这种团结，形成了即使是在国家羸弱不堪的情况 下，也必然战胜侵略者的不竭的动力源泉。近代史实践报告2000字篇3选题1、新中国建国六十年改革开放三十年以来家乡巨变调研： 对新中国成立特别是改革开放以来农村、农业、农民巨大变迁 及改革开放伟大革命历史作用的典型调查；也可对比调查社会 主义新农村建设和城镇社区发展，为构建社会主义和谐社会献 计献策，写出调查报告。2、某地区红色旅游资源开发与利用的现状调查及分析：红 色旅游不仅是促进旅游业发展和拓展社会经济发展空间的新的 增长点，更是爱国主义思

18、想教育和精神文明建设的重要组成部 分。如何将地区资源优势化为市场竞争优势，是当今地方经济 发展的一个重要课题。可以分析一地区红色旅游资源开发优势 和制约因素，并提出发展地区红色旅游的实施战略。3、革命老区经济社会发展情况调查报告：对革命根据地或 老区现今经济、社会等发展情况和存在问题、困难开展广泛调 查，对如何更好更快地推动当地经济、社会等发展提出建议， 写出调查报告。4、老红军、老革命的真情人生访谈；参观访问长征故地： 重新梳理革命历史，挖掘长征精神和内核。审视70年前那群勇 士们创造的奇迹，面对老红军老革命时，我们会扪心自问一下: 什么是人类在身处绝境时所表现出来的一种坚忍不拔、顽强不 屈

19、的民族精神？什么是人类对信念和理想的执著？什么是坚强、 忍耐、拼搏？如何在功利的社会中找回迷茫的自己、如何净化 自身写出访谈录或考察报告。5、侵华日军暴行调查报告：对当年侵华日军在侵略中国过 程中对中国人民所犯下的暴行进行实地调查，如侵华日军在中 国各地进行的烧杀淫掠暴行、侵略遗留问题、中国人民生命财 产损失情况统计、受害者至今生活等情况开展调查，揭露当年 日本法西斯所犯下的反人类罪行，激发爱国主义，以铭记历史, 开拓未来，写出调查报告。6、家乡英雄模范对地区社会辐射影响的考察：结合历史和 时政，考察英模人物对当地政治、经济和文化等影响，写出调 查报告。7、大学生成才观念及其影响的历史考察：以

20、史为鉴，考察 分析近代以来历史人物以及当代英杰，分享他们成才成功的经 验与人生启示，写出调查报告。8、关于大学生对中国近现代史纲要课程的认识调研： 中国近现代史纲要主要是要认识近现代中国社会发展和革 命发展的历史进程及其内在的规律性，”了解国史、国情，深 刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，中国共产党，社 会主义道路和改革开放”。大学生对近代以来历史选择的理解、 课程内容认知及接受程度的调查思考。【若选此题，必须要有 问卷调查和数据统计】一、调查报告撰写注意事项：1、学生必须从以上八个选题中选择一个进行调研，具体题 目可根据实际情况自行设计。表明选题理由和意义，项目实施 方案，实施可行性论

21、证等。2、学生从授课老师或学习委员处拷贝下载思想政治理论 课社会实践教学成果登记表，将撰写好社会调查报告的按要 求填入（手写、打印稿均可）。调查报告的字数不得少于4000 字。3、选题应按照社会实践教学的要求，要坚持理论与实践相 结合，突出思想政治理论课社会实践教学塑造人、教育人、服 务地方发展的指导思想。社会实践调研的内容，应当与思想政 治理论课中国近现代史纲要内容相结合。切忌弄虚作假网 上抄袭滥竽充数。与学校团委合作，对实事求是的优秀成果进 行奖励。二、调查报告写作方法：1调查报告特点：1 .写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础 上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充

22、分了解 实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基矗2 .针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查 取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以, 调查报告反映的问题集中而有深度。3 .逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的 机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证, 探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本 质性和规律性的东西，得出科学的结论。调查报告分类：1 .情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本 情况的一种调查报告，供决策者使用。2 .典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中 出现的新经验，从而指导和推动某方

23、面工作的一种调查报告。3 .问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查, 澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并 提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也 为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。如何写好调查报告？ 一是熟悉调查报告的结构特点；二要 把握调查报告的写作程序。（一）调查报告的结构一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介 绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所 附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、 正文、结尾和落款。1 .标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就 是一个标题。其中又有公

24、文式标题和文章式标题两种。公文标 题为“事由+文种”构成，如XX省农村中学语文教学情况的 调查报告。文章式标题，如XX市的校办企业；其二是 标明作者通过调查所得到的观点的标题，如调整教育政策， 增加教育投入。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、 一个副题。如为了造福子孙后代一一XX县封山育林调查报 告Q2 .导语导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有 关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常 见的导语有：简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、 经过等作简明的介绍;概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调 查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说

25、明；交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。3 .正文正文是调查报告的主体。作为调查报告最主要的部分，这 部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研 究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。它对调 查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进 行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不 同的框架。根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、 纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。按照内容表达的层次组成的框架有：“情况一成果一问 题一建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果- -具体做法一经验”式结构，多用于介绍经验

26、的调查报告；“问 题一原因一意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告;“事件过程一事件性质结论一处理意见”式结构，多用于揭示 案件是非的调查报告。4 .结尾结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析 问题和解决问题的必然结果。调查报告的结2尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。可以 提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的 进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。5 .落款调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及 完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。（二）社会实践调查报告的写作程序

27、一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：1 ,确定主题主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定 性的意义。因此，确定主题要注意：报告的主题应与调查主题一致；要根据调查和分析的结果, 重新确定主题；主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免 文题不符。2 .取舍材料对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资 料”，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报 告，要注意取舍。如何选择材料呢？选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次 要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出；注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观 点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；.在现有有用的 材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作 者的意见，使每一材料以一当十。3 .布局和拟定提纲