高一英语下册课时课堂检测题24(细节诠释).docx

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1、细节诠释【词汇巩固】一、写出下列词的正确形式.1. character（n.特征）2. paint（n.画家）3. science（adj.科学的）4. vi.推断出5分析6. adj.负责的7. vt.暴露，揭露8. vt. n.向.挑战9. 污染，弄脏vt.;10. n.vt.治愈，治11. vt.怀疑嫌疑犯12. vt.预见，预告学习目标 使用说明与学法指导1 1.自主学习：对照基础知识，用15分钟总结归纳词汇用法并画好知识树。 2.限时完成导学案的合作探究部分，规范书写。 3.必须熟记本单元知识点的用法。 学习目标学习目标： 1.熟练掌握10个单词，2个短语，4个句型的用法和8个翻译句

2、子，提高在语境中运用的能力。 2.自主学习，合作探究，掌握概括框架知识和正确运用的方法。 3.体会用英语表达思想的快乐，并全力以赴，激情投入。 附：所有同学必须记住所有单词的例句，掌握归纳知识树的方法。【课前预习】1. put forward 提出 2. draw a conclusion 得出结论3. victim n.受害者 4. enquiry n.询问5. defeats.打败;战胜；使受挫n.失败6. expert呦.熟练的；经验丰富的n.专家；行家7. attend 照顾：护理；出席；参加8. cxposc.to使显露；暴露9. cure n.治愈；痊愈治愈；治疗10. chall

3、enge n.挑战 向挑战11. absorb 吸收；吸引；使专心12. foresee X预见;预知13. severe。b.严重的；剧烈的；严厉的14. spin 5.&W.（使）旋转；纺（线或纱）15. blame W.责备；谴责n.过失；责备16. handle n.柄；把手处理;操纵17. apart from除之外；此外18. positive adj.积极的；肯定的；确实 的19. （be） strict with.对严格的20. make sense讲得通;有意义21. neighbourhood”.附近;邻近 neighbour n.邻居22. analyse W.分析ana

4、lysis n.分析 （analyses 复数）23.infect v/.传染；感染infectious传染的infection n.感染；传染24. link vt.&n.连接一link.to.将 和联系起来25. backward。小.&靖.向后地（的）； 相反地（的）：退步地（的）26. characteristic n.特征；特性 adj.特 有的；独特的character，?.特性； 性格：人物；字体27. painter n.画家；油漆匠-painl （用颜料等）画；粉刷painting小油画；水彩画28. scientific 43.科学的一science n.科 学scient

5、ist n.科学家29. conclude vt.&,vi.结束；推断出 conclusion n.结论；结束30. suspect w.认为；怀疑n.被怀疑 者；嫌疑犯suspicion .怀疑 suspicious adj.有疑心的31. pollute 污染；弄脏Tpollution n.污染polluted被污染的32. announce 宣布;通告 announcement n. 通知； 宣告announcer n.播音员13. vt.责备，谴责n.过失，责备14. vt.宣布，通告;(n.)；n.播音员15. vt.命令，指示n.命令，指示，用法说明adj.有教益的二、补全短语1.

6、 提出2. 得出结论3. 使显露，暴漏4. 将和连接起来5. 除.之外；止匕外【答案】、1. characteri Stic2. painter3. scientific4. conclude5. analyse6. responsible7. expose8. challenge9. pollute10. cure11. suspect12. foresee13. blame; blame14. announce; announcement; announcer15. instruct; instruction; instructive【解析】本题重点考量本课所学单词各种形式。二、 1. p

7、ut forward 2. draw a conclusion3. expose.to4. link. to.33. certainly n.确信；确实certain。靖.确实；肯定-certainly ad也确定：肯定34. inslruci W.命令；指示；教导Neiiher its cause nor its cure was understood.-instruction n.指示；命令；（pl.）指示,说明5. apart from【解析】instructive。力有教育意义的；有启发的35. movement n.移动;运动；动作一move*&泣移动36. construct 建设

8、；修建construction .建设；建筑物37. contribute vt.&vi.捐献；贡献；捐助contribution .贡献38. cautious a靖.小心的；谨慎的caution.小心；谨慎cautiously。4串.小心地；谨慎地39. reject 拒绝；不接受;抛弃rcjection n.拒绝；抛弃40. universe n.宇宙；世界universal普遍的;宇宙的 uni versally adv. 普遍地41. creative adj.有创造力的；创造性的；独 创的create v.创造；创作crcation n.创造；创建42. enthusiastic如

9、/.热情的；热心的一enthusiasm n.热情43. responsible.有责任的;负责的-responsibility n. 责任； 负责【经典句式】本题重点考查本课所学各种词组或短语的正确形式。【活学活用】Lvt.建设,修建； n.;adj.2 .vt.捐献，贡献; n.3 .adj.积极的，肯定的；4 .使旋转，纺（线或纱）5 Vt.拒绝，不接受; n.拒绝【答案】1. construct; construction; constructive2. contribute; construction3. positive 4. spin5. reject【解析】本题重点考查本课所学

10、的单词各种形式，需要注意词形的变化。【例句翻译】1 .人们既不知道它的病源，也不了解对它的治疗。2 .因此每一次暴发（霍乱）都会有成千上万恐慌的人死去。3 .他知道，在找到病源之前，霍乱疫情是无法控制的。4 .为防止这种情况再度发生，约翰斯诺建议所有水源都要经 过检测。5 .他把太阳固定在太阳系的中心位置上，而行星围绕着太阳转1. So many thousands of terrified people died every ime there was an outbreakHe knew that cholera would never be controlled unHl its cause was found.2. lb prevent this from happening again, John Snow suggested that the source of all the water supplies be examined.5. He placed a fixed sun at the centre of the solar system wilh he panels going round jt.