2022年第二学期六年级语文期中考试试卷分析.docx

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1、2022年第二学期六年级语文期中考试试卷分析2022年其次学期六班级语文期中考试试卷分析一、试卷的特点这份试卷，体现了以下特点：1、内容结构注意进展和创新。2、很好地渗透了新课程理念。3、习作是以自我经受为内容，这个命题与同学学习生活结合紧， 不做过多限制，使他们的思维天马行空，自由驰骋，有话可说， 给了同学宽阔的自由发挥空间。二、试卷分析：本次语文试卷综合考察了同学各方面力量，共分十二大题： 一、给带点的字选择正确的读音。二、看拼音，将词语正确、规 范地写在田字格里。三、按查字典的学问填空。四、辩字组词。 五，依据提示，在括号里填上适当的词语。六、选择适当的关联 词语填空。七、按要求写句子。

2、八、依据语境，在横线上填上合 适的诗句或名言。九、依据课内、课外阅读填空。十、把下列 排列错乱的机子整理成一段通顺的话，在句前的括号里填上序号。 十一、阅读短文，回答问题。十二、习作。试题学问点掩盖面 广，题型敏捷多样，试卷贴近同学生活。在紧扣课本的基础上， 既注意了基础学问又加大了对同学实际运用力量的考察，与新课程理念紧联系。现逐个分析如下:1、基础学问（一至八题）以考察同学对拼音、字义、词语的把握状况。其中第1、2题的 训练中，除个别同学对字的间架结构摆布欠匀称，把字全部写在 了格子的下方外，大部分同学都能留意字的结构在格子里的摆放 位置，书写比较规范；第3题检查同学对查字典学问的把握状况

3、, 大部分同学对字意的选择都能选对，部分答错的是大写字母和偏 旁部首写错。第4、5、6、7、8题答得比较抱负。2、课内、外阅读（九至十一题）主要考察同学对所学过的学问的积累与分析运用力量。题型在结 构上稳中求变、稳中求新。如第九题，依据课文学问填空，由于 这一题型老师在平常常常强化训练，因此出错不多。即使有错也 是因个别同学识记不牢，没有仔细认真审题。可见失分完全属于 马虎大意，说明同学的学习心态是取决成果凹凸的重要因素。第 十、十一题分课内阅读和课外阅读两部分，主要考察同学课内阅 读积累和课外阅读理解的力量。能联系上下文和自己的积累，把 握文章的主要内容，初步体会文章所表达的思想感情。3、习

4、作本次习作是自拟题目，以一句话引起的回忆来进行写作。由于 贴近同学生活实际，同学有话可写，更由于他在选材上有肯定的 敏捷性，给同学留有选择空间，多数同学能依据要求选材，有些 同学的写作语句不够通顺、连贯，文笔流畅，不能正确使用标点 符号。但大多数同学都能做到习作能首尾呼应，过渡自然，能抒 发真情实感。三、今后努力的方向：通过本次段考，发觉了不少存在的问题，今后我们将要从 以下几个方面努力。1、要更加重视书写端正、规范、卷面干净，培育同学良 好的书写习惯；2、要更加重视字词教学，夯实语文基础，尤其是对后进生要 加强基础练习，把握好基础学问。3、重视同学学习习惯的培育：认真审题、仔细答题、专 心检查。4、在课堂阅读教学中，要注意同学语感的训练，让同学 把握阅读的方法和技巧。5、重视好词好句的积累，多看作文书，丰富语言材料， 注意语文实践，提高作文水平。6、习作教学要在激发同学习作爱好的基础上，在通顺上下功夫，同时要引导同学能抒发出自己的真情实感来。