2023年人教部编版语文七年级下册期末模拟题（有答案）.docx

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1、人教部编版语文七年级下册期末模拟题班级：姓名：得分：（时间:100分钟分值：100分）一、积累与运用（29分）L给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。（6分）行走丰盈生命。在澄（）明的清晨或gui 11（）的黄昏，走过卓（ ） 尔不群的泰山，走过浩浩荡荡的长江；走过云烟氤氯，走过月色m6ng long （）。听斜风细雨，看山清水秀，赏桃红柳绿，让心灵行走在新雨后的空山，轻舞飞扬。细数阳 光，chen dian （）在心的依然是生命留下的嫣（）然。*2.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）（3分）A. “天舟一号”像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与“天宫二号”成功对接。 B.在新书签售会上，

2、他见到了仰慕已久的老作家，一时间竟激动得语无伦次。 C.她那扑朔迷离的眼神使得大家认为她就是始作俑者。 D.从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。 3,依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）（3分）不同的人生态度，是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，;拥有 豁达人生态度的，;拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人 生态度的，o处处为他人着想的，；时时兼济苍生的，一定是一个 心怀天下的人。一定是一个一丝不苟的人一定是一个坚强的人一定是一个大度的人一定是一个富有爱心的人A.B.C.D.4.选出下列句子有语病的一项（）（3分）A.董卿在

3、主持朗读者节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。B.中国科学院的科学家们早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。C.这次大型海上编队驶入印度洋，让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。1） .今年五月，德国的五十二名文化使者从汉堡出发，开始了横跨欧亚大陆之旅。5 .下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是（）（3分）A.海底两万里中的尼摩船长性格阴郁，知识渊博，是一名反抗压迫的战士。这一形象 正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。B.古人称自己一方的亲属时，常用“家”“令”等谦辞，如家父、家母、令弟、令妹等。 C.鲁迅，中国现代文学家，代表作有小说集呐喊彷徨，散

4、文集朝花夕拾，散 文诗集野草等。D.虎妞，骆驼样子中刻画的一个个性鲜明的人物形象，“什么都和男人一样，连骂人 也有男人的爽快，有时候更多一些花样。”不幸的是，她最后因难产而死。6 .古诗文默写。（6分）（1）,何人不起故园情。（2）有约不来过夜半，o（3）（福建南平中考）木兰诗中描写边塞夜景的句子是：，（4）杜甫望岳中的“, ”与王安石的“不畏浮云遮 望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙。7 .语文实践活动。（5分）（1）音乐课上，老师让同学们收听了以下著名的戏曲片段。请根据你对戏曲的了解，填 写剧名。（1分）谁说女子不如男剧名：剧种：豫剧（2）班上要举行“走进戏曲艺术”的实践活动，请你设计一

5、条标语来活跃现场气氛。（2 分）（3）你的同桌李小林只钟情于流行歌曲，很排斥戏曲，也不喜欢参加班内活动。你将怎 样劝说他呢？（2分）二、阅读探究（31分）（一）阅读下文，完成问题。（12分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿, 草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍 之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡陋室铭）【乙】巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）【注释】巴山楚水：诗

6、人曾被贬夔州、朗州等地，夔州古属巴郡，朗州属楚地，故称 “巴山楚水二闻笛赋：指西晋向秀所作的思旧赋。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康被 司马氏集团杀害，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作了思 旧赋。烂柯人：指晋人王质。南朝梁任昉述异记载，王质上山砍柴，看见两个 童子下棋，就停下观看。等棋局终了，斧子柄已经朽烂。回到村里，才发现已经过了上 百年，与他同时代的人都去世了。8 .解释下列加点的词语。（4分）（1）有仙则名 （2）往来无白丁* 可以调素琴 （4）暂凭杯酒长精神 9 .将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）苔痕上阶绿，草色入帘青。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。10 .诗文作者巧于

7、用典。【甲】文以“诸葛庐”“子云亭”自况，证明了 的观点，【乙】诗中“烂柯人”表达了 的感叹。（2分）11 .结合【甲】文、【乙】诗中的语句，你认为刘禹锡是怎样的人？（2分）（二）阅读下面选文，完成后面小题。（14分）在松林里睡眠李汉荣少年时，在野地里睡眠是经常的事。我最难忘的一次睡眠，是在凤凰山的松林里。凤凰山离我家有十几里路，同村的孩子经常结伴到那里采野菜、拾地软、捡蘑菇。 有时，我也一人上山。那年秋天，我就独自上凤凰山捡蘑菇。到了山上，走进松林，雨后的松树散发着 浓郁的松香气息。我在林子里转了一会儿，竟没有看见想象中遍地的蘑菇，只发现松软 的地上，有一些小脑袋探头探脑，藏在泥土里不肯露肯

8、。我也不忍心向它们下狠手,它 们是孩子，我也是孩子，孩子都是怕受惊、怕疼的。因为已经赶了十几里路，我累了，就躺在厚厚的松针上，听着鸟鸣声和林中的风 声，一会儿就睡着了。睡了大约有几百年之久（年少的时光总是地久天长，酣睡一觉，就有一梦千年的 恍惚之感），一阵奇痒将我惊醒。一只不知名的小鸟竟歇在我的头发上，为我抓痒痒， 整理发型。我手一伸，一睁眼，小鸟忽地飞了。我在哪里？不像在家里的床上，不像在 河边的青草地上，也不像在水浒传中的阴森林子里（那时我已读过水浒传的连 环画）。终于完全醒过来，哦，我是在凤凰山，在松树林里，我是来捡蘑菇的那个孩子。这时，阳光透过林梢洒在地上，我站起来，一看，呀，我的面前

9、，是一片片、一 簇簇彩色的蘑菇一一白色的、灰色的、粉红的。妈妈告诉我，白的是槐树的魂变的，灰 的是杨树的魂变的，粉红的是松树的魂变的，它们没有毒，不是毒蘑菇，它们是林子里 的精灵，是树的香魂。我蹲下来，屏住呼吸，无比惊喜又无比心疼地面对着它们。我不忍心采下它们。 受了一缕阳光的邀请，在我熟睡的时候，它们从各自的梦境里醒来。经过漫长的跋涉, 它们走出笼罩了它们数千个世纪的夜雾。终于，它们睁开眼睛，看见了一个孩子，与它 们相似的孩子，也在做梦的孩子，多么可爱善良的孩子！除了梦，他身上竟没有任何别 的东西。它们也是这样的：除了梦，它们身上没有任何别的东西。于是，它们提着盛满 露珠和清香的花篮，提着一

10、生的心愿和梦，围过来，围绕着一个孩子的梦，它们静静地 绽开了各自的梦。此时，没有一个人知道，没有一个人看见，松林深处，只有那个孩子亲自参与了 这个天堂里的故事你当然能想到故事的结局：那个孩子没有采蘑菇，他柔软的手几次伸出，最终又 返回，返回到柔软的位置。他怎么忍心拔掉和撕碎那些纯真柔软的梦呢？他提着篮子轻 轻地走出林子，他的篮子是空的，然而，他的篮子真的是空的吗？他空空的篮子里，盛 满露珠、鸟鸣、梦境，盛着一生中最纯洁的记忆。（摘自复旦大学出版社睡眠之书）12 .阅读选文段，理清文章脉络，补全内容。（4分）13.从修辞手法角度赏析选文第段中的画线句子。（3分）段落概括 内容“我”走进松林，看

11、见小蘑菇。A“我”看见一片片蘑菇，它们 在“我”熟睡时“醒”来。B14 .从描写的角度品析下面句子的表达效果。（3分）我蹲下来，屏住呼吸，无比惊喜又无比心疼地面对着它们。15 .结合选文内容，分析最后一段画波浪线句子的含义。（2分）16 .结合选文内容，联系生活实际，谈谈你的感悟。（2分）（三）非连续性文本阅读。（5分）材料一：劳动是一切幸福的源泉，奋斗成就伟大梦想。实践充分证明，劳动是创造价值 的唯一源泉，是推动人类社会进步的根本力量。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的 辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。日前，从全国总工会获悉：2021 年全国五一表彰大会使用新版“全国五一劳动

12、奖章”。新版奖章设计主题为“时代先 锋”，根据“劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽”的理念设计而成, 授予为国家经济和社会建设作出突出贡献的劳动者。材料二：德智体美劳，五育并举。把劳动教育纳入人才培训全过程，在大中小学设立劳 动教育必修课程，每年有针对性地学会1至2项生活技能近日，中央印发的关于 全面加强新时代大中小学劳动教育的意见，引起了很大的反响。有家长直言，早该加 强了；有老师说，这下子有了 “尚方宝剑”；还有其他网友称，当下全民战“疫”的特 殊时期，也是进行劳动教育的好时机，劳“疫”结合，切实如需。材料三：与德智体美相比，劳动教育受重视的程度一直低迷，经常处于“喊起来重要,

13、 教起来次要，考起来不要”的尴尬境地，以至于在学校中被弱化，在家庭中被软化，在 社会中被淡化。现实中，不少家长只关心孩子的学业成绩，什么家务都不让孩子干，怕 浪费学习时间；一些学校劳动与技术课程成“摆设”，经常被占用，符合不同年龄阶段 学生特点和需求的劳动实践课程开设不足，比如：家政、手工、饲养、非物质文化遗产、 康养服务等；社会也无法全面满足各级各类学校公益劳动、志愿服务等实践需求。（原 文有改动）17 .选出对以上三则材料的内容理解正确的一项（）（2分）A.新版“全国五一劳动奖章”的设计理念为“时代先锋”，授予为国家经济和社会建设 作出突出贡献的劳动者。B.中央印发的关于全面加强新时代大中

14、小学劳动教育的意见，引起了很大的反响。 家长、老师和其他网友认为，当下全民战“疫”的特殊时期，不宜进行劳动教育。C.从材料中可以看出：上好劳动教育这门“必修课”，学校、家庭、社会一个都不能 少。D.现实中，不少家长什么家务都不让孩子干，不只是关心孩子的学业成绩，也怕孩子 累着。18 .结合材料，简要说说劳动教育如何走出低迷的境地。（3分）三、作文（40分）19 . “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”（袁枚苔）苔，生于不见 阳光的阴湿之地，可它不自卑、不埋怨。虽然花如米粒般细小，但它依然静静地、美丽 地、执着地绽放。无论境遇如何，我们每个人都应似苔花一样，努力绽放出最好的自己。

15、请你根据对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以这一次，做最好的 自己为题写一篇作文。要求：（1）600字以上；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不得抄袭，不能出现真实的 姓名、地名、校名。参考答案一、1. cheng 瑰丽 zhuo 朦胧沉淀 yan. B2 .D. A3 .B（1）此夜曲中闻折柳（2）闲敲棋子落灯花（3）朔气传金柝 寒光照铁衣（4）会当凌绝顶一览众山小（1）花木兰（2）示例：走进戏曲艺术，感受传统文化。（3）小林，作为中国人，我们不能排斥戏曲。戏曲源远流长，是我国的民族艺术的经典 之一。如果我们用心去欣赏，就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事，将历史的画卷一一展现在我们面

16、前。因此，我们要努力去传承中华民族的传统艺术，让它们世代 流传，永放光芒！二、（-）8. （1）出名，有名（2）平民，指没有功名的人（3）调弄（4）增长，振作.（1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。（2）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。（或者翻译为：没有（嘈杂的） 管弦乐声扰乱双耳，没有（繁杂的）官府公文使我身体劳累。）.陋室不陋 岁月流逝、人事变迁（物是人非）9 .示例：从陋室铭“何陋之有（斯是陋室，惟吾德馨）”中可以看出刘禹锡是安贫乐道 的人；从“可以调素琴，阅金经”可以看出刘禹锡是志趣高雅的人；从“暂凭杯酒长精 神”可以看出他虽然被贬，命运坎坷

17、，但也是乐观豁达的人。（言之有理即可）（二）12.A： “我”睡在松林，被小鸟惊醒。B： “我”提着空篮子，走出松林。13 .运用拟人的修辞手法，将小蘑菇人格化,生动形象地写出了小蘑菇刚要露出泥土的情态， 表达了 “我”对小蘑菇的喜爱之情，语言富有情趣。14 .运用动作描写和心理描写，生动形象地写出“我”见到长出来的蘑菇时既兴奋又不忍心 采下它的样子，表达了 “我”对蘑菇的喜爱和对大自然的热爱之情。15 .这句话的意思是说，虽然篮子是空的，但是却装满了 “我”对大自然的热爱，对人与自 然和谐相处的向往。童年这段亲近自然的美好记忆让“我”一生难忘。（意近即可）.示例：选文告诉人们应该亲近大自然，热爱大自然，与自然和谐相处。我们平时应该走 出高楼林立的城市，去乡间，去丛林，用心感受大自然的美好，同时不破坏自然，爱惜 花草树木，这样世界才更美好。（意近即可）（三）17.C.国家层面，奖励在劳动方面作出突出贡献的劳动者。地方层面，出台相应的政策, 对一线劳动人员给予关怀。学校层面，上够、上满劳动与技术课程，开设符合不同年 龄阶段学生特点和需求的劳动实践课程，如：家政、手工等。社会层面，设立足够的 岗位，以满足各级各类学校公益劳动、志愿服务等实践需求。三、19 .例文略。