班主任班级周工作计划5篇.docx
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1、班主任班级周工作计划5篇班主任班级周工作方案5篇强后进生管理:面对全体同学,分类施教,加强对后进生的辅导, 要从关怀、爱惜同学的角度动身,了解关怀同学。准时了解同学的心 理变化,把握他们成长道路上的进展状况。这里给大家共享一些关于 班主任班级周工作方案5篇,供大家参考。班主任班级周工作方案11、班队活动:每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案,同 时在班主任手册上还要做好记录,每学期不少于一次邀请校领导参与 班队活动。(有活动照片)2、家长学校按时上交联系卡:家访为主,其它方法为辅,老师与每一位同学 家长的联系每学期至少一次,家长会每学期至少1次,家长辅导材料 每学期至少2次。
2、开办家长学校,按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材 料,要在方案、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优 秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅导材料、 家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活 动照片)五、养成教育主题:卫生、仪容、仪表1、按时作息,学习、生活支配合理有规律。2、不准同学留长发、怪发、染发、化妆、留长指甲;着装大方、得 体、干净,不准穿拖鞋、背心、短裤进校内。3、了解礼仪的基本含义,理解学习礼仪的意义,教同学一些基本 的文明礼仪。4、加强“三好”教育,即“好习惯、好性格、好成就”的抱负教 育。六、班主任心语班主任班级周工作方案
3、5一、班风:团结、勤奋、诚恳、创新二、同学现状分析:五班级共有47名同学,男生20人,女生27人,班干部数:10人, 大队长1人,中队长1人,同学的基本学问和基本技能较差,体质健 康,卫生习惯不太好。从整体上来说,没有什么突出的优势,也没有 什么重要的劣势。其次,由于同学多来自不同的各个学校,学习、卫生、纪律等各方 面的要求都不全都,自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭 说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。三、班主任工作基本要点以及实行的采措施1、协作各课任老师,仔细转化困难生,确保教学任务的顺当完成。(1)准时了解学情:精确把握同学对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,
4、以促进全班成果的平稳、扎实地上升。(2)强后进生管理:面对全体同学,分类施教,加强对后进生的辅 导,要从关怀、爱惜同学的角度动身,了解关怀同学。准时了解同学 的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况。(3)家教结合:常常保持与否同学家长联系,使学校教育和家庭教 育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头, 促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。2、重视同学行为习惯的养成,落实素养教育。(1)、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对同学的 成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非 浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。依
5、据同学 的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的 方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常 行为规范,使同学逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯 和乐观的学习态度,不使一个同学掉队。(2)培育班级干部:辅导班干部管理班级工作,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和 今后努力工作的方向,让他们真正成为班主任的得力助手。同时,还 要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力 在同学之间树立他们的威信,制造机会,熬炼和培育他们的力量。(3)抓好少先队工作:这也是新学期班主任工作方案的一个重要部 分。充分发挥同学特长、张扬
6、同学共性的有效途径。本学期将乐观协 作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。(4)重视文体工作:教育同学上好全部学校开设的课程,乐观参与 体育熬炼,乐观参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的乐观参加, 培育同学的参加意识。3、作好平安教育和平安管理对同学进行平安教育,增加平安意识和自我防范意识,在学习和生 活中自我爱护力量,以确保学习任务的正常开展和同学在学校的平安 工作。4、重视情感教育:(1)要关怀同学的生活,爱护他们的冷暖,对于生活中消失的问题,准时和家长联系;(2)做好和同学的沟通,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关 系,做同学的知心伴侣,以使班主任工作做的更好。班主任班级周工作方案3
7、、平安教育记录表班主任要对同学进行常常性、多元化地平安教育,同时要仔细填写 平安教育记录表并签字。4、班级特色管理工作材料。班主任要乐观开展创新性教育讨论,争创特色班级,班级特色要有 可操作性和实效性。班级特色必需提前向政教处申报,经领导小组评 审,评定为班级特色。5、班级文化建设:制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、 富有成长气息的班级文化氛围。落实到详细行动中,培育班级的分散 力和集体荣誉感。(2)发挥每一位同学的制造力,乐观参加班级布置并定期更换,让 每一堵墙都说话,形成班级良好的物质文化环境。(3)依据本班同学实际状况,建立健全的班级制度,包括班级公约、 奖惩制度、
8、值日生制度等等,以此约束同学的言行。班内有班务日志、 有课程表、作息时间表、卫生值日表。(4)建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位同学参加 到班级的管理中来,培育同学的责任感,鼓舞同学发挥仆人翁精神。(5)定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培育同学的合作意识, 增加班级分散力。(6)建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位同学的读 书乐观性,鼓舞同学制作读书卡片,写好读后感,让全体同学感谢书 籍,享受阅读。(7)仔细指导同学黑板报刊出(每期黑板报要有照片,每月一期)6、整理并填写班主任手册、同学评价素养手册及同学学籍档案。7、同学出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录8、班主任业务学
9、习笔记、工作反思(每月不少于2篇)9、班级管理或同学德育管理论文(每学期至少两篇)10、班级工作方案、总结(学期、学年)11、特别同学档案调查本班留守子女、流淌人口子女、单亲家庭子女、残疾同学、问 题同学等特别同学状况,建立档案(包括同学状况登记表、辅导疏导 记录、同学荣誉状况、优秀作业、闪光点等)。12、同学教育管理(针对本班状况和时间支配,适当开展如下表格 中的教育活动。活动要有方案、过程、成果、照片、文字性等的材料)班主任班级周工作方案2班主任是一个班级的核心,假如说班主任是一颗恒星那么同学们则 是那围绕恒星转动的一颗颗行星,所以说班主任的工作至关重要不容 马虎。为此我做了一周的方案,内
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