法语国家及地区概况教学大纲.docx

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1、法语国家及地区概况教学大纲课程中文名称：法语国家及地区概况课程英文名称：General Introduction to French-Speaking Countries课程编号：Pl084学 分：2学 时：32 （其中：讲课学时：32 ）先修课程：基础法语（一）、（二），中级法语（一）、（二），法语语法（一）、（二），法 语阅读（一）、（二），初级法语口语（一）、（二），初级法语听力（一）、（二），中级法语口 语（一）、（二），中级法语听力（一）、（二）适用专业：法语语言文学课程类别：专业拓展课程/选修使用教材：丁雪英，柳利，傅绍梅，李洪峰编著的法语国家与地区概况，2006年5 月第1版，外

2、语教学与研究出版社开课单位：外国语学院一、课程性质：本课程是法语专业开设的一门专业选修课。其任务旨在帮助学生了解主要法语国家及地 区的社会与文化概貌，如地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等方面的基本知识， 使学生对法国及讲法语国家的历史、现状及其社会各个侧面进行较全面的认识和学习。通过 对法语国家及地区的学习来使学生对法语有一种理性的理解，有助于其了解所学语言的社会 文化背景，扩大学生的知识面，同时提高阅读、概括和分析等方面的语言和应用能力。二、教学目标：对世界主要法语国家及地区的历史、地理、经济、社会、教育、政治、文化等方面的情 况有所了解，扩大学生的知识面，使学生具备基本的人文素质

3、，能批判地吸收世界文化精髓。三、教学内容Chapitre Un Aper?u historique sur revolution de la langue fran?aise dans le monde早不教学内容支撑的毕业 要求指标点学时分配讲课实验实践Chapitre 1Aperqu historique sur revolution de la langue franaise dans le monde5-15Chapitre 2La France et ses DOM et TOM5-15Chapitre 3UAmerique francophone5-15Chapitre 4U Eu

4、rope francophone5-15Chapitre 5UAfrique francophone5-14Chapitre 6UAsie francophone5-14Chapitre 7Sommets de la Francophonie5-141.教学内容Avoir connaissance de revolution de la langue fran?aise dans le monde2 .重难点La naissance du franais ; le rayonnement du franqais et la repartition du franqais dans le mon

5、de aujourdhui3 .考核要点Le rayonnement du frangais : le debut; la periode de stagnation ; Tapogee ; rimplantation du franqais a travers le monde ; Petat actuel du franqais.4 .教学方法以老师讲授及学生回答问题课堂讨论相结合5 .作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相结合Chapitre Deux La France et ses DOM et TOM1 .教学内容Objectifs pedagogiques : la Franc

6、e ; les DOM ; les TOM2 .重难点Retenir les noms des DOM, TOM et collectivites territoriales.DOM : la Guyane franaise ; la Guadeloupe ; la Martinique ; la ReunionTOM : la Nouvelle Caledonie ; la Polynesie franaise ; Wallis et Futuna ; les terres australes et antarctiques frangaisesCollectivites territori

7、ales : Saint-Pierre-et-Miquelon ; Mayotte3 .考核要点DOM ; TOM ; Collectivites territoriales4 .教学方法以老师讲授及学生回答问题课堂讨论相结合5 .作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相结合Chapitre Trois UAmerique francophone1 .教学内容Comprendre rhistoire et Tetat actuel de rAmerique francophone.2 .重难点Retenir les noms des Francophonies en Amerique du N

8、ord : le Quebec au Canada ; la Louisiane et la Nouvelle-Angleterre aux Etats-Unis ; Haiti et Sainte-LucieAnalyser V histoire, la politique, reconomie, la culture et la langue de rAmerique francophone3 .考核要点le Quebec au Canada ; la Louisiane et la Nouvelle-Angleterre aux Etats-Unis ; Haiti et Sainte-

9、Lucie4 .教学方法以老师讲授及学生回答问题课堂讨论相结合5 .作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相结合Chapitre Quatre VEurope francophone1 .教学内容Saisir rhistoire et Tetat actuel de rEurope francophone2 .重难点Retenir les noms des Francophonies en Europe : la Suisse ; la Belgique ; le Luxembourg ; Monaco ; Andorre ; le Vai dAoste.Analyser V histoire

10、, la politique, Teconomie, la culture et la langue de rEurope francophone3 .考核要点la Suisse ; la Belgique ; le Luxembourg ; Monaco ; Andorre; le Vai dAoste ; et les pays francophones en Europe centrale et orientale.4 .教学方法以老师讲授及学生回答问题课堂讨论相结合5 .作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相结合Chapitre Cinq UAfrique francophone1

11、.教学内容Saisir rhistoire et Tetat actuel de lAfirique francophone2 .重难点Avoir connaissance des Francophonies en Afrique :les generalites : la geographic; rhistoire; reconomic ; le franc CFA; les relations franco-africaines ; les relations avec la Chine ; la culture de rAfrique francophonerAfrique du Nor

12、d : Aperqu general de rAfrique du Nord ; PAlgerie ; le Maroc ; la Tunisie ; la MauritanierAfrique de POuest: le Burkina Faso ; le Mali; le Niger; le Senegal; la Guinee ; la C6te-d9Ivoire ; le Benin ; le TogorAfrique Centrale : le Cameroun ; la Centrafrique ; le Congo ; le Gabon ; la R.D. du Congo ;

13、le TchadrOcean Indien et Djibouti: les Comores ; Madagascar; Pile Maurice ; les Seychelles ; DjiboutiAnalyser V histoire, la politique, Peconomic, la culture et la langue de rAfrique francophone3 .考核要点r histoire, la politique, reconomie, la culture et la langue de r Afrique francophone4 .教学方法以老师讲授及学

14、生回答问题课堂讨论相结合5 .作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相结合Chapitre Six LAsie francophone1 .教学内容Saisir rhistoire et Tetat actuel de PAsie francophone2 .重难点Retenir les noms des Francophonies en Asie : le Vietnam (Viet-Nam); le Laos ; le Cambodge ; Pondichcry cn IndcAnalyser V histoire, la politique, Teconomie, la culture

15、et la langue de lAsie francophone3 .考核要点le Vietnam (Viet-Nam); le Laos ; le Cambodge ; Pondichery en Inde4 .教学方法以老师讲授及学生回答问题课堂讨论相结合5 .作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相结合Chapitre Sept Sommets de la Francophonie1 .教学内容comprendre Phistoire et Tetat actuel du Sommets de la Francophonie.2 .重难点La Francophonie et ses i

16、nstitutions : Tidee de la Francophonie et la naissance de lACCT ; la definition de la Francophonie ; les etapes de la Francophonie institutionnelle ; les institutions ; les membres du Sommet de la Francophonie ; les acquis essentiels des actions de la FrancophonieLes strategies et enjeux de la Franc

17、ophonie dans le contexte mondial.3 .考核要点la Francophonie et ses institutions ; les strategies et enjeux de la Francophonie dans le contexte mondial.4 .教学方法以老师讲授及学生回答问题课堂讨论相结合5 .作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相结合四、学时分配及对毕业要求指标点的支撑法语国家及地区概况课程教学学时分配表章节教学内容支撑的毕业要 求指标点学时分配讲课实验Chapitre 1Avoir connaissance de revolutio

18、n de la langue fran?aise dans le monde5-150Chapitre 2la France ; les DOM ; les TOM5-150Chapitre 3Comprendre Phistoire et l,etat actuel de rAmerique francophone.5-150Chapitre 4Saisir rhistoire et Tetat actuel de PEurope francophone5-150Chapitre 5Saisir rhistoire et Tetat actuel de PAfrique francophon

19、e5-140Chapitre 6Saisir rhistoire et Petat actuel de PAsie francophone5-14Chapitre 7comprendre rhistoire et Tetat actuel du Sommets de la Francophonie.5-14合计320五、考核方式及成绩评定标准1、课程考核方式考核方式包括期末考查、平时点名及作业情况考查（其中包括笔记、大作业等）。期末 采用考查形式。2、课程成绩评定标准课程成绩=平时考核成绩x40%+期末考查X60%。成绩具体构成如下：考核形式分值考核细则平时成绩 40%平时作业20课后完成10

20、-15个习题，主要考核学生对每次课知识点的理解和 掌握程度，计算全部作业的平均成绩再按20%计入总成绩。点名及课堂小 练习20以随机的形式，在每章内容进行中或结束后，随堂测试1-3题， 主要考核学生课堂的听课效果和课后及时复习消化本章知识的能 力，结合平时的随机点名，最后按20%计入课程总成绩。期末考查 60%期末考查成绩60针对已经学过的课程，以一对一的形式，检查对已学过内容的掌 握，理解。包括教材内容和附加的新闻题材内容以及对社会问题的见解。1,教师提问学生回答（60%以上为课上学过的内容，检查学生对学过内容的掌握和实际会话能力。）2,给学生一个小题，让学生谈自己的想法（考察学生综合表达能 力）六、参考书目1、王秀丽，胡玉龙，杨榕编：法国概况，北京：外语教学与研究出版社，2010.2、卡佩勒，吉东，吴云凤，胡瑜编：走遍法国，北京：外语教学与研究出版社， 2006.3、斯蒂法妮安托尼，吴振勤编：法国文化攻关测试（初级），上海：上海译文出版 社，2004.4、斯蒂法妮安托尼，吴振勤编：法国文化攻关测试（中级），上海：上海译文出版 社，2004.5、丛莉编：法语学习背景知识，北京：北京大学出版社，2002.