2023小学少先队年度工作计划10篇【范文】.docx

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1、2023小学少先队年度工作计划10篇【精选 范文】时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，又解锁了新的工作，来 为以后的工作做一份方案吧。那么我们该怎么去写（工作方案）呢? 下面是我为大家整理的2023学校少先队（年度工作方案），欢迎大家 借鉴与参考，盼望对大家有所关心。2023学校少先队年度工作方案篇1一、构建少先队（文化），增加少先队组织的影响力。1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在校内文化建设中 的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼 仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。2、利用“学雷锋”纪念日、（植树节）、（母亲节）、“六一 ”等传统 节日、组织开展形式

2、多样的主题（教育）活动，促进良好的校内文化 氛围的形成。3、通过树立和宣扬少先队的先进典型促进少先队文化的形成。二、进展健康共性，培育同学“自我”教育的力量。1、注意挫折教育，增加心理承受力（1）、注意自我教育，有效掌握不良心情。当同学产生不良心情时， 要求他正视现实，关心同学找出缘由，查找解决（方法），如通过语 言和他人沟通，听音乐、漫步等使心情得到缓和。（2）、乐观引导同学熟悉“自我”，熟悉自己的价值和优点，树立3、开展常规教育、庆（老师节）、迎中秋、庆国庆主题队会，并上 交材料。4、开展以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统” 为主题的推普周相关活动。5、围绕（中秋节）、国庆

3、.一周年纪念活动，开展“（手抄报）”、“征 文”作品评比活动。十月份：1、庆国庆“手抄报”、“征文”作品评比。2、九九（重阳节），推选优秀队员参与敬老活动。3、围绕平安主题，开展（平安教育）主题队会，提高队员自身的 平安意识。4、开展亲子趣味运动项目运动会。H一月份：11日“自觉排队日”，开展主题队会，并向家人、伴侣宣扬；推选 优秀队员参与“维护、宣扬公共秩序”社会实践活动。十二月份：1、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动，让优秀同学与后进生 结对，成立互助小组，培育团结同学、爱惜集体、关怀他人的良好品 德。3、开展好冬季跑操。3、学会感恩，回报社会，推选优秀队员走进社区，维护、宣扬公共卫生社

4、会实践活动。4、庆（元旦）活动，开展传统节日文化主题队会，并开展文艺汇 演。元月份：1、引导全体队员，仔细复习，迎接即将到来的期末考试，争取在 考试取得好成果，向家长、老师、学校汇报。2、期末班级工作检查。2023学校少先队年度工作方案篇4一、指导思想“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践 力量为核心内容，全面推动素养教育。以公民道德建设实施纲要为指 导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体, 开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、详细工作目标及要求（一）提高少先队员思想素养。仔细贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想

5、 道德教育。以爱国主义为龙头，连续对同学进行爱国主义、集体主义、 社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度， 从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教 育，中华民族传统美德教育，通过落实学校生行为规范、学校生 守则等，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品 质，培育同学爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。（二）深化素养教育、基础文明教育。1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值勤质量，严格执 行流淌红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面详细做到: 在校内里不吃零食和饮料，提倡低班级队员不带零花钱，高班级队员 一般不超一元

6、，人人节省零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校内内、 校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里 要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用 语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好” 是师生、同学之间沟通的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三 别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带 进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五 无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无 脏话。2、连续开展光荣升旗手活动。各中队要乐观推举有特长、为校为 班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜

7、样，赶有目标。3、绽开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教育队员爱惜 花草树木，有组织地支配队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校 内绿化出力，让我们的校内更加生气盎然。4、以“励志进取”为目标培育同学特长。依据不同的同学，为他 们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参加各种活动的过程中, 要激励同学确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。（三）推动少先队实践体验活动。“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的进展，是传统 实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践 力量的培育就是要培育他们的创新士气、创新意识、（创新思维）和 创新技能，为他们将来成为各行各业的

8、制造者奠定基础。因此，我校 要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联系社会、家庭，开展 丰富多彩的生活实践活动，全面提高同学的素养。1、引导同学以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情 感，增加生活自理力量。2、要努力探究社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展 健康有益的文化消遣活动;充分发挥其他校外教育基地的作用，如依 托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让同学在体验 劳动艰辛的同时，提高自己的实践力量。3、极协作学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动 面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习 学问）作为首要任务，要关心队员学好、学活功

9、课，乐观协作学校正 课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的，端正（学习态度），抓 住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四 个学习力量”（自主学习力量、实践学习力量、合作学习力量、创新 学习力量），把学习态度和学习力量统一起来。4、进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学 科教学的互补，起到互需互补互优的作用；要抓住综合实践课，让少 先队员亲身参加实践，乐观体验，丰富（阅历）。促使少年儿童在实 践体验中把全面进展的要求内化为自身的素养。开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位, 提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头讨论德育小课题、综合

10、 实践活动课题，让同学通过实践活动，通过调查、通过分析、通过讨 论受到教育，受到熏陶。(四)加强少先队自身建设。1、以“红领巾小队”为载体，以爱好小组为活动时间，建设一支 强有力的自主管理干部队伍。(1)大队部各个部门实施“规范+特色”的管理机制，通过强化辅导、 严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作 风。汲取热忱于少先队工作。乐于熬炼自我的少先队员，为他们供应 丰富的岗位实践机会。(2)各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用爱好小组的时 间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。(3)尝试在爱好小组乐观开展争章课，给争章活动以时间和辅导老 师上的保证。未被聘用的

11、队员在老师的指导下，开展班级的争章活动, 让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。2、中队连续开展争创卫生文明班级的活动。(1)中队连续开展有特色、有制造性的活动，活动做到有方案、有 (总结)、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报 道。(2)乐观推举每周一星，形成良好的校内文化。3、重视“科研兴队”，建设一支高素养的辅导员队伍。(1)加强辅导员队伍建设。.辅导员要增加读书活动的自觉性学习， 讨论现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观, 增加实施素养教育的自觉性和力量。不断提高自身素养;要重视运用 所学的理论指导工作，注意开展少先队科研活动，达到科研兴队的目 的。(

12、2)定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展 学习争论、阅历沟通。(3)完善中队辅导员的选聘、考核嘉奖制度。4、各班级选聘一名联合中队辅导员。(1)针对自己班级队员的年龄、爱好等特点聘请一位联合中队辅导 员。(2)每学期由班级联合中队辅导员策划，中队辅导员帮助开展一次 班级联合主题队会(班会)。5、每周进行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及 班级建设提出新的建议。三、主要工作及活动支配一月份：1、开展庆元旦活动；2、全面开展红领巾小队、优秀队员、优秀队干评比活动；3、少先队(工作总结)；4、寒假生活。二月份:1、制定队活动方案；2、健全常规工作评比制度；3、红领巾监督

13、岗开头值勤。三月份：1、开展文明礼仪、日常行为规范教育等系列活动；2、“传承雷锋精神，文明从我做起”、“心怀感恩”庆三八主题活 动；3、植树活动，美化、绿化校内。四月份：1、各中队进行系列主题队会（要有活动方案）；2、”缅怀先烈、学习先烈”的革命传统教育；3、手抄报、写字竞赛。五月份：1、“红五月”主题班队活动；2、筹备“六一”文艺汇演节目编排。六月份：1、组织“六一”文艺汇演；2、开展“诵读经（典故）事”评比活动；3、红领巾小队、优秀队干、优秀队员评比工作；4、假期法制平安教育活动；5、少先队工作总结。七、八月份:暑假生活。九月份：1、入学教育，争当四好少年开学主题日”活动；2、少先队常规工

14、作（升旗仪式、国旗下讲话、黑板报等）；3、老师节开展尊师重教表彰等活动；4、重阳节活动；5、组织一班级新生学习学校生守则日常行为规范，以及少先队学 问。（学习国歌、队歌）。十月份：1、以“祖国，我为您骄傲”为主题，开展庆国庆活动；2、庆祝少年先锋队建队日；新队员入队仪式；3、黑板报评比活动；4、结合平安教育周开展系列活动。H一月份：1、班级以“我爱我们的班集体”为主题开展集体主义教育活动；2、11月9日消防平安日，开展消防周教育活动；3、开展“行为规范养成”教育活动；4、聘请校外辅导员对师生进行法制和（平安学问）培训。十二月份：1、一二九纪念活动；2、少先队工作总结，寒假生活教育。2023学校

15、少先队年度工作方案篇5一、指导思想：围绕学校德育工作重点，高度重视和进一步加强对同学的法制教育、 心理健康教育等，注意结合当前同学的共性心理特征、实际力量及生 活现状，着眼于良好行为习惯的培育，发挥少先队组织的育人作用， 增加同学的仆人翁责任感和荣誉感，乐观推动素养教育。二、详细工作目标及要求：1 .继承长期以来我班少先队工作形成的优良传统，针对本班实际， 以重要节日、纪念日和重大大事为契机，连续深化开展爱国主义、集 体主义、民族精神、诚信教育活动，面对社会，注意实践，引导队员 们在丰富多彩的社会实践中体验人生、熬炼成长，关心队员树立良好 品质。2 .进一步加强少先队基础建设，发挥各级少先队组

16、织在校内文化建 设中的乐观作用o布置教室，连续强化少先队礼仪教育，规范队仪式， 形成良好的班级文化氛围。3 .乐观开展少先队活动。结合学校德育课题开展一系列主题队活动, 让同学通过队活动走近吴健雄，了解吴健雄，学习吴健雄。4 .加强法制纪律教育。组织进一步宣扬与少年儿童有关的各项法律 法规，开展预防少年儿童意外损害、爱护少年儿童生命平安和身体健 康活动，注意用身边的人和事教育、关心同学,提高他们的自护意识。5月开展“讲文明、树新风”参与中队主题会的观摩竞赛。使同学 了解文明学问，培育和弘扬爱国主义精神，展现当代同学良好的道德 素养和精神风貌。三、主要措施：（一）进一步加强少先队硬件建设，强化少

17、先队阵地。1 .布置好教室，定期打扫，使之真正成为少先队之家。2 .进一步改善班级环境。将各小队的环境做新、做实、做美，使之 真正成为广阔少先队员学习、生活的乐园。（二）加强少先队软件建设，优化少先队管理。1 .加强少先队理论讨论，定期进行理论学习，努力做一名学习型的 辅导员，按学校要求，纂写德育论文、（随笔）。2 .发挥小干部的作用。要为小干部供应自主设计活动的机会，充分 地信任小干部，并赐予必要的指导，使他们有较强的组织力量和全面 的素养。3 .将少先队工作与新课程实施相结合，不断提高广阔辅导员对课程 改革的熟悉和理解，整合教育资源，形成新的合力。（三）深化基础文明教育，推动少先队实践体验

18、活动。1 .开展各类活动，加强对同学文明行为习惯的养成教育。进一步完 善常规评比，对红领巾监督岗的同学加强岗位培训，力争做到公正合 理。2.将少先队工作与新课程实施相结合，转变少先队活动观念，立足 学校、地方特色，因地制宜地开展活动。2023学校少先队年度工作方案篇6一、指导思想：坚持育人为首、德育为先的理念。以小公民道德建设和礼仪教育为2、创设同学“自我进展的环境。(1)、协作课任老师，地课内分不同层次，进行因人而异的力量， 智力的训练;课外建立各种爱好小组，开展各项活动，参与(社会实 践)活动等，都要千方百计地让同学共性特长得到进展。(2)、培育同学自我教育的力量：每一种的社会现象，每一次

19、的社 会劳动实践，每一次的集体活动都要引导同学从表象到本质，从感性 到理性，进行自我认知提高熟悉力量。3、注意乐观教育，营造良好的心情。通过目标激励，增加同学的 自信念，通过合作，培育同学交往力量，引导同学多方位思索问题, 以轻松的心情对待生活和学习。三、循循善诱，做好问题生的转化工作。由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯 定要留意技巧，我认为以下几点很重要：第一，充分敬重爱惜同学，不能损害同学的自尊和自信，由于只 有对同学发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无 比的暖和，才能点燃同学追求上进、成为优秀生的盼望之火。其次，要留意表扬和批判的艺术。对同学宽容但

20、不放纵，严格但 不苛刻，这很重要，学习力量差的孩子，他们往往看不到自己的优点 和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪 光点，让同学体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源 动力。重点，强化同学的养成教育，不断加强班主任队伍建设，全面实施素 养教育。二、工作目标：1、加强班主任队伍建设，充分发挥文明班主任、优秀班队的示范、 引领作用。2、深化少先队活动，从活动中培育和提高同学素养，组织开展“养 成良好习惯，争当四好少年”主题教育活动，社会实践活动，不断提 高同学综合素养。3、加强学校德育常规工作的管理，讨论同学特点，制定适合校情 的养成教育要求及相关管理制度，营造良

21、好的育人环境。三、主要措施：（一）仔细组织开展班主任职业道德的学习和业务培训。坚持每月 召开一次班主任工作例会，通过培训、沟通、学习，撰写“教育（故 事）”等形式加强在详细工作中的讨论，提升不断提高班主任的工作 水平和力量，促使班主任能做到用爱心去塑造人、用真性去感化人、 用榜样去激励人、用人格去熏陶人，将敬业奉献落到实处。（二）以“养成良好行为习惯，争当四好少年”为培育目标，以学 校生日常行为规范为准则，争创“文明班队”、争当“四好少年”。 把同学日常规范教育抓细、抓严、抓实，以此促进文明班集体建设, 培育良好的班风、学风。各班级、各班要依据同学的状况，分层次有 针对性对同学实施思想道德教育

22、和文明习惯养成教育，以日常行为规 范教育为抓手，着重对同学进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教 育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、 重训练的原则。通过严格的训练，努力使同学的行为规范外化为行为, 内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌等好习 惯。（三）充分利用每周主题班、队会活动时间，结合同学年龄和学问 的特点，以同学文明习惯养成教育为切入点，充分发挥同学身边道德 榜样的示范作用，提升同学文明素养，促进校内文化建设。（四）乐观开展德育实践活动。利用爱国主义教育基地及各种重大 节庆日、重要大事和（重要纪念日），组织同学开展丰富多彩的德育 实践活动，力求

23、做到在活动中育德，在生活中育人。（五）充分利用我校的“红领巾广播站”宣扬栏等宣扬媒介。进一 步规范升降国旗仪式，开展好国旗下的讲话。利用好校内广播、橱窗、 板报等宣扬阵地，营造深厚的校内氛围。（六）为协作学校开展的主题教育活动，将加大检查力度，做到准 时反馈、记录，并与示范班的评比直接挂钩。四、各月工作支配九月份：1、各班成立班队委2、召开新学期少先队代表大队成立新一届少先队大队委3、依据学校少先队方案，制定适合本班的班队工作方案5、开展“我眼中最美老师”老师节庆祝活动。6、开展“提倡绿色生活反对铺张铺张行动”7、9月18日疏散演练8、九月份流淌红旗发放十月份：1、喜迎（国庆节）活动2、10月

24、13日开展建队日活动。3、组织同学开展读书活动4、召开以“养成良好习惯，争当四好少年”为主题”的班队会5、十月份循环红旗发放H*一月份：1、召开大队委会议2、贯彻落实学校生守则3、召开以平安学问为主题的班队会4、组织同学参与学校生运动会5、十一月份流淌红旗发放十二月份1、元旦专刊2、十二月份流淌红旗发放3、做好同学寒假平安的教育工作，布置假期中小队活动。4、收集、整理少先队工作的各种资料归档。5、本学期文明班队评比表彰总结工作2023学校少先队年度工作方案篇7、指导思想:以勤奋学习、欢乐生活、全面进展的要求为指针，以体验教育为基 本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代进展，围 绕

25、孩子生活，以建国、建队一周年为切入点，既抓活动，又抓建设。 加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工（作文）明、健康、 持续、和谐进展，努力开拓我校少先队工作新局面。二、工作思路：坚持以童为本，实践育童的基本途径，围绕少工委一年工作要点, 连续深化雏鹰行动和手拉手等品牌活动;重点抓好同学良好行为习惯 养成教育；强化少先队阵地建设;推动少先队辅导员纲要（试行）的 普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。三、工作重点：1、全面加强少先队自身建设。年，要进一步做好纲要的学习和落实工作。我们要把学习纲 要作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的（学习方案）和考 核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员

26、的培训学习，建立有效 机制，保证各基层中队辅导员对纲要的学以致用。要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队 报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统 化。中队阵地五项建设（中队标志台、中队队报（板报）、中队队角、 争章园地、一面旗帜两条（标语）o2、深化雏鹰争章活动。结合少先队辅导员工作纲要（试行），组织开展雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同同学综合素养评定相结合，以雏鹰争章为载体，结 合学校各类教育活动，对同学进行综合素养评价，使各项教育活动既 有章可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和规范雏鹰争 章活动的操作挨次，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏

27、鹰争章活 动良性进展。3、手拉手欢乐共成长各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上，连续进行手 拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、 规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强沟通互助，辅导员之间 要常常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展为小伙伴做一件好 事、向小伙伴学一种新学问（新本事）的活动。通过同学之间的活动, 切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受熬炼，转变观念, 更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，相互鼓舞关 心，开阔手拉手小伴侣的学问与生活视野,相互影响，培育艰苦朴实、 勤俭节省、乐观向上、乐观开朗、助人为乐的品行，增加社会实践

28、力 量。四、工作要求：1、围绕局少先队工作方案制定校少先队工作方案，围绕局少先队 工作重点组织支配校少先队活动。2、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材 料准时收集，规范管理。3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，肯定要突出学校的少先队工作特色。五、主题活动：二月份：1、制订少先队工作方案、抓好新学期校内环境布置。2、新守则、新规范养成教育。3、制订广播台工作方案，广播节目准时开播。4、制订雏鹰争章方案，布置雏鹰争章活动。三月份：1、开展绿色小天使行动系列体验教育活动。2、扎实开展学雷锋、做好事活动。3、开展绿化、美化校内活动。4、中队会观摩。四月份1、（清明节）

29、祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。2、师德教育专题讲座。3、雏鹰争章达标活动阶段性考核。4、（世界地球日）主题活动。五月份：1、辅导员工作阅历沟通。2、法制平安教育。3、筹备庆六一活动。4、中队会观摩。六月份：1、六一（儿童节）庆祝活动。2、以争章细则为标准，进行争章考核，颁发雏鹰奖章。3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。2023学校少先队年度工作方案篇8新的学期的到来，学校少先队工作方案是一个大的方向，大方向领 导小方向执行。作为班主任的我为将班级少先队工作更好的开展，对 同学们实施素养教育，让同学们对生活有乐观的态度，对人有爱心等。 并结合了我班实际状况制定出了班级少先队工作方案：一、本班

30、少先队队员状况分析：制定出少先队工作方案的基础是将班级内同学状况了解清晰。在上 个学期的学习中，同学在学习、生活上的许多状况我都有了比较具体 的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的同学经过一年来 的品德行为训练，对行为规范有了肯定的把握，非常清晰一些基本的 同学守则，能很好地遵守纪律。二、工作分类：五项竞赛工作制定具体的班级卫生工作方案。这是体现同学纪律、卫生等行为品 德方面的一个具象的表现，同学哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都 能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了 一系列的措施，由于上一学期可以说是我来做主体，是扶着同学一步 步走来，而这一学期，我试着放开手，

31、让同学自己走走看。而让他们 自己走，就得告知他们如何走，怎样走才是的走姿。要形成这个的走 姿，就得有一系列完全严密的（规章制度），为此，我试着制定了一 些新的制度，做到每个干部责任分明。1、设立卫生监督员结合同学健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提 示一日三扫制度，卫生监督员的职责是提示组长，组长则提示组员。 假如卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，假如卫生监督员提示了， 组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组 员的责任，做到责任到人。而且平常卫生监督员和组长负有巡逻、检 查教室卫生的职责。为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个美丽的 胸卡，让

32、他看到胸卡时知道自己该做什么了。另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合 格的撤换，优秀的加以嘉奖。而评分的标准则是一星期的竞赛成果。 组长，组员也是如此，一个月评出的一组，加以嘉奖。2、设立“三带”检查员三带，详细说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早 上我让一个乘车的来得早的同学，站在门口，检查每个同学的三戴状 况，并对没有戴齐的同学进行记录，加以扣分处理。检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。3、班进步行协调工作班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发觉未 到的同学，准时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记 录好后，都把他

33、挂在墙上，在记录册里，我注明白每个同学的联系电 话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师假如要联系同学，了解 同学状况，就来得简单的多了。另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，开头可以由我主持, 适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长 统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比状况告知老师。让小 干部真正动起来。4、黑板报工作这也是训练同学力量的好途径，一班级的时候，黑板报可以说是我 一手包办，从不让同学插手，如今二班级了，我打算让他们一步步学 起来，先是老师设计好版面，让同学按着老师的支配进行添色、画图， 到后来再渐渐放手让同学自己来出一期黑板报。三、少先队工作思路1

34、、仔细贯彻爱国主义教育，实行读爱国书、看爱国影片、唱爱国 歌曲等形式，激发同学的爱国热忱。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让同学到了班里就象 回到了家里一样。3、教会同学学会生存的技巧，学会与人相处的力量，学会付出和 爱，学会关怀爱惜他人等美妙的品行。4、利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展平安学问教育， 让同学对平安学问有很大的了解，明白什么危急的事情是不能做的。5、关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意 义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。6、上好每一节班队课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力， 乐观，向上，永争第一！2023学校少先队年度工作方案篇9暑

35、假即将来临，为了更好地指导同学开展暑期活动，有方案、有组 织、有支配的引导同学度过一个欢乐而有意义的假期，现结合区少工 委的有关工作要求，就我校20_年暑期少先队工作作出如下方案：一、以实践体验为途径，开展丰富多彩的少先队活动1、以迎接新中国成立一周年为主题，激发广阔队员对党和社会主义 祖国的喜爱之情，进行生动形象的中国特色社会主义的爱国主义教育。 各班充分利用暑期，以多种形式乐观推动“祖国进展我成长”主题教 育活动，感受新中国成立.年来，祖国、家乡建设进展的巨大成就， 进一步把祖国进展的奋斗目标与自身的成进步步紧密结合起来，并以“祖国，我为您傲慢！ ”为主题撰写征文，参与纪念建国一周年读书征

36、 文大赛，开学后四、五班级每班择一篇优秀征文交大队部。2、推动“无锡红领巾文化传承行动”，乐观组织同学参与20_年“我 以无锡为荣”无锡市优秀少先队员夏令营、“新市民子女”平安体验 一日营及“访名人故居”主题夏令营，引导少先队员走进无锡历史文 化街区（名镇），了解无锡历史文化名城建设进程，关注身边的历史文 化，做力所能及的事，在无锡历史文化名城建设中留下红领巾的印记。3、结合建国一周年，围绕“幸福生活，感谢有您！ ”这一主题，与第三，要为学习力量差的孩子制造良好的环境和氛围。可以和班 内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，关心他们 战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理

37、解、信任和支 持，做好顽强的后盾。四、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假 如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好 的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近 期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级分 散力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实 际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充 分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教育与自我教 育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要 让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉

38、感和责任感。五、加强班干部的培育。培育班干部是班主任工作的一项非常重要的工作，我会常常讨论班 干部状况，对只有热忱但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对 有工作力量，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务 的思想教育，对傲慢自满，办事不和同学商议，就对他们进行平易 近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。六、加强社会实践。1、改革课堂教堂结构，深化实践活动内容，特殊应当重视在自然，家乡名人、优秀党员、英雄模范、时代先锋等进行通信，抒发对共和 国的建设者、保卫者的感谢之情和对祖国家乡进展变化、幸福和谐生 活得赞美之情。4、开展“祖国进展我成长”红领巾寻访英模、小记者采访活动。 组织四班

39、级部分同学走访“舍己救人好民警”盛群，学习他的（事迹）， 树立正确的人生目标。5、开展“雏鹰假日小队”活动，组织引导少先队员以雏鹰假日小 队为单位，依托社区组织同学乐观参与社区青少年教育实践活动和社 区少先队“一居一特”活动，使少先队组织在校外更好地发挥其特别 的育人作用。二、仔细做好暑期少先队活动的组织实施1、仔细贯彻区少工委暑期少先队工作看法，结合本校实际制订相 应工作方案，周密部署、仔细落实。2、在开展各项活动时，要充分发挥同学的乐观性、主动性和制造 性，让他们在活动中学到学问、获得技能，体验做人做事的道理。要 坚持平安第一的原则，对于活动中消失的事故与问题，要准时向有关 方面（报告），

40、并快速实行解决措施。3、回校时，班主任准时了解假期活动中消失的典型事例，要准时 予以表扬、进行宣扬，并以书面形式上报德育室。4、假期结束后，各班择优上交3张暑期中学校生社区活动联系卡。备注：1、“祖国，我为您傲慢！” 一一纪念建国一周年读书征文大赛。征文要求：题目自拟，体裁不限，内容乐观向上，语言清楚流畅, 情感真挚动人，字数在8001000字为宜。（参赛征文一律采纳WORD 文本格式，A4,宋体四号字）征文电子稿及报名表于9月1日交大队 部。征文由市图书馆、市少年宫、市名人故居文物管理处组织专家进 行征文评审，共评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干,并评出 优秀指导老师奖和优秀组织奖，获奖

41、者由主办单位进行嘉奖。2、青少年书信大赛。1-5班级班主任在暑期内布置同学给“英雄”、“劳模”、“感动中 国人物”、“家乡名人”写一封信（写在作文本上，不要寄出），开学后 等规定信封发下后统一抄写上交。3、暑期社区活动表。开学后各班交3张活动表，内容充实，肯定要有社区的图章。2023学校少先队年度工作方案篇10一、指导思想本学期我校少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作 的引领下，结合本校的实际状况、特点和上学期少先队活动中已经取 得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践力量，规范队员的行 为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教育。切实 加强少先队工作的思想性，坚持少先

42、队组织的先进性、自主性，牢牢 把握少先队组织属性，以少年儿童思想引导工作为主线，以少先队活 动为载体，有方案地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、 丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、抓好队员的常规管理（一）发挥大队部的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。（二）完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中 队开展好每周一次的中队主题班队课。三、详细措施（一）加强辅导员专业素养，提高辅导员综合素养制定本校中队辅导员的学习方案并进行定期和不定期的培训I,让辅 导员了解自己的工作职责以及工作要求;组织新老辅导员进行学习沟 通;保持少先队工作与时俱进，把握

43、少先队最新进展动态，了解少年 儿童教育进展的最新成果，不断增加对党的路线方针的深化理解和把 握，教育引导服务好少年儿童。（二）强化规范养成教育，促进同学良好习惯的形成1 .抓好文明礼仪教育,培育良好行为习惯。连续开展文明礼仪教育活动，深化学习贯彻学校生守则、学校 生日常行为规范，分宣扬发动、学习实践、总结评估三个阶段进行。2 .抓好学校常规,创建乐观向上校风。连续抓好“班级”评比工作，加强日常行为习惯、班级环境卫生和 眼保健操、大课间的检查监督，提高值日质量，对劝导队的检查进行分 工落实，加大检查力度，准时反馈，以检促进，每月召开一次劝导队会 议。周一的升旗仪式连续上学期的轮番制度,努力使每次

44、升旗都能使 同学受到一次德育教育。（二）以活动为载体,注意体验,提高同学道德素养1 .本学期我校连续以老师、同学、家长共同学习践行规为基 本形式，广泛深化的开展学习践行规活动。分学习理解、巩固 提升、实践内化、总结表彰四个阶段，通过读、背、写、行、评等活 动，关心同学养成“孝敬父母、敬重长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读 书好学、修心养性”的良好品德，形成健康人格，构建良好校风。2 .加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣扬栏、广 播站、黑板报、小记者站等少先队阵地作用，组织开展教育活动;利用 社会资源，依靠社会力气，多（渠道），多层次地开拓和建立适合少 年儿童成长需要的角色训练基地，培育

45、和提高队员的全面素养。3 .连续做好乡村少年宫创建工作，以周三拓展日活动为载体，依托 现有的设施、场地、师资力气，挖掘和整合学校特色素养教育资源, 开展形式多样、内容丰富的爱好班活动。乐观预备校区泽霁少年宫 迎检工作。4 .优化“争章”机制，引领“雏鹰”起飞。扎实开展“雏鹰争章” 活动，对各中队辅导员进行集中培训I,理清“雏鹰争章”的基本操作， 将“雏鹰争章”与学校活动进行有机结合。月份支配九月份：L开展校内文化建设，班级文化建设；5 .开展“老师，您好”感念师恩活动；6 .开展其次十届推普周活动；（9月11日至17日；第三周）7 .学习学校生守则、学校生行为规范，开展文明礼仪养成教育;（贯穿

46、整学期：201x年9月至201x年1月）8 .开展“践行规、争做文明人”活动；（贯穿整学期：201x年9月至201x年1月）9 .加强学校少先队组织建设，进行大队委员竞选；（第五周）10 开展“我们的节日一一中秋节”主题系列活动；十月份：1 .开展“行红色革命路，颂爱国情怀心”爱国教育活动月；2 .开展建队一周年“我是光荣的少先队员”主题队日活动；（10月13日）3 .开展“我们的节日-重阳节”主题活动我10月28日）4 .开展班级文化建设评比活动（第9周）H一月份：1 .开展“走进光影世界，放飞纯真童心”节活动月；2 .开展“春雨惊春清谷天，二十四节气记心间”主题教育活动十二月份：L镇“十佳

47、少先队员竞选”活动；3 .开展“读二十四孝，行中华孝道”主题教育活动4 .第四届校内小歌手竞赛一月份：1 .开展庆“元旦”活动；2 .少先队工作总结。2023学校少先队年度工作方案相关（文章）: 少先队工作方案及活动支配 少先队年度工作方案万能 2022年少先队工作方案5篇 少先队工作方案2022最新版 2022三班级少先队工作方案 2022学校少先队工作方案 2022少先队学期工作方案 学校少先队工作方案5篇2022 2022年学校春季少先队工作方案5篇第一学期学校少先队工作方案科技，爱好小组和劳动等课程教学中留下适当增加同学的实践活动量。2、充分发挥校内的实践阵地作用。如：图书室、试验室、少先队 部和体育、音乐、美术器材等。为同学自主、生动地学习制造有利条 件，以提高他们的实践力量。3、依据教材内容和大纲要求，适当布置一些操作实践性家庭作业， 鼓舞同学关心家族做些力所能及的家务劳动。家庭布置等，并结合少 先队的“五自”活动，提高自理力量。2023学校少先队年度工作方案篇2一、指导思想根据