初中历史九年级上册工业革命和国际共产主义运动的兴起马克思主义的诞生和国际共产主义运.docx
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1、第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起教学目标:了解马克思,恩格斯的生平和著作;掌握马克思主义的组成部分;掌握共产党宣言的起草人,发表时间,主 要内容和历史意义;了解第一国际的建立与巴黎公社的活动及性质。通过阅读和分析相关史料,培养学生运用史料,分析史料的能力。教学重点:共产党宣言内容,意义;第一国际教学难点:第一国际,马克思主义的诞生对工人运动的影响教学过程:一.马克思和恩格斯L胸怀大志1818年,卡尔。马克思出生于德国特利尔市如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我 所感到的就不是可怜的,有限的,自私的乐趣,我们的幸福将属
2、于千百万人,我们的事业将默默地,但是永恒发 挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。一一”岁时青年在选择职业时的考虑 2.早期政治活动1841年,马克思博士毕业,被莱茵报聘为主编,马克思24岁1843年,普鲁土内阁会议指责莱茵报是一家倾向极坏的报纸,政府查封莱茵报马克思在莱茵报上发表文章,抨击普鲁士政府禁锢出版社自由1843年10月,迁居巴黎3.合作创立马克思主义1820年,恩格斯出生于莱茵省的巴门市一个工厂主家庭。年轻时,在英国曼彻斯特父亲的工厂里当职员。1843 年,绕道巴黎,与马克思见面,从此建立了一生的友谊。在巴黎,马克思和恩格斯一起讨论各种理论和欧洲工人 运动。19
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