部编人教版小学五年级语文上册第5-6单元名校押题试卷(附答案).docx
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1、最新部编人教版小学五年级语文上册第5-6单元名校押题试卷(附答案)时间:90分钟满分:100分学校:姓名:班级:考号:第一部分积累和运用一、看拼音写词语。Z .一、I I VI ci tui ya yi ku shu ji bei()()()()xia zhai mian qiang qlng xiu fan zhi()()()()二、给加点的字选择正确的读音。驯(xtin xuen)M 苔薛(xi言n xian)栗(11 sU)子 估(g口 gu)if繁殖(zhi zhi) 树杈(ch5 cha) 锥子(zhuT chui)驰骋(cheng cheng)迂回(yu yu) 造诣(yi zhi
2、)殷商(yin yan)剖开(pou pao) 三、圈出句子中的错别字,并改正。(1)我们今天读的书,明天就会变成保贵的才富。()()(2)一个带眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案急书。()()经过斯塔迪的细心的整里,一本本书都换然一新。()()(4)虽然很常时间无人光顾,但主人却仍然不急不燥。()() 四、选词填空。缝补缝制.父亲那弯腰低头()的背影挡住了我的视线。1 .临行前,他给他()了一套装备,那是世上独一无二的。嘲笑见笑.只是我们的船不敢停到无锡师范附近,怕被别的考生及家长见了()。2 .说起来不怕大家(),我家那个小孙子已经五岁了还是一个人不敢睡。五、查字典填空。1 .“疼是 结构的
3、字,部首是除去部首还有画。与其部首相同的字还有、O2 .钉用部首查字法,应先查部首再查画。“钉有两种读音,在铁钉中读 在钉住一词中读 0六、根据积累补充词语,并选填在句中。小心()()()()不舍受用()()不容()()大喜()()()()棋布我()地操纵着鱼竿,等到那条鱼挣扎得()了,才将它拉上岸,但父亲却让我把鱼放回 湖中。父亲的话(),我只好()地把鱼放回湖中。七、选出句子中省略号的用法。(6分)A.表示列举的省略B.表示余意未尽,用以引发思考C.表示重复词语的省略D.表示说话断断续续.就这样,我有了第一本长篇小说()1 .我要钱().卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的
4、花蛇()2 .我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。精彩极了 ! ”糟糕透了 ! “精彩 极了 ! “糟糕透了 ! ()八、对下列事物的特点,用不同的说明方法来说明,不恰当的一项是()今天的风很大。A.今天的风很大,风速达到了七十千米每小时,B.今天的风很大,像妈妈的手抚摸过我们的脸一样。C.今天的风很大,风速比一般的猎狗奔跑时的速度还要快。D.今天的风很大,把路边的大树都刮倒了。九、课文直通车。1、太阳一文介绍了太阳、的特点。太阳虽然离我们很远,但是它 和我们的关系,没有太阳,地球上将到处是,到处是,没 有,没有,自然也不会有人。2.松鼠一文介绍了松鼠、驯良的习性和表达了作者 之情。
5、3、根据语境填一填。(1)当我们想要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊游子吟中的诗 句:O 面对一道数学题,我绞尽脑汁百思不得其解,正当我感到“时, 爸爸来到我身边,经他一点拨,我恍然大悟,这可真是啊!孩子的成长离不开父亲的教育,三字经里提到。自古以 来有很多母亲为了教育好自己的孩子留下了很多典故,如:、第二部分能力提升十、按要求写句子。(1)松鼠是动物。(扩句)(2)这么远,箭哪能射得到呢?(改成陈述句)(3)没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改成反问句)(4)用爪子扒开厚厚的积雪,寻找学底下的食物。(修改病句)(5)母亲大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我特高
6、兴她爱看书的! (改为转述 句)十一、口语交际。仔细阅读下面的对话,用首先其次,总之”的句式,针对话题发表你的看法,语言 要有说服力,注意分寸。妈妈:孩子,牙膏帮你挤好了,快起床刷牙吃饭。吃完了,妈妈送你去学校孩子:妈妈,您忙您的,我自己来做这些事。妈妈:那怎么行?你现在的首要任务是抓紧时间学习其他都由妈妈代劳。孩子:妈妈,我知道学习成绩对我来说很重要,但一个人具备自我生存的能力更重要啊!首先, ;其次 总之十二、阅读课内文段,完成练习。有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了, 就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们 有
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