四川省眉山中2022-2023学年高二上学期期中考试语文答案.docx
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1、考试语文试题参考答案1. A (B项张冠李戴,应当是“数据资产”的核心地位愈发凸显,“个人信息” 只有经过数据企业的批量或整体性加工才能成为“数据资产”;C项“因此这些 信息就完全不再具备私有化属性”理解错误,原文是“不能完全从隐私权或人格 权的私有化属性方面进行边界厘定”,并不意味着这些信息完全不具备“私有化 属性”;D项“个人信息已丧失了法律保护的必要”分析错误,原文为“个人信 息保护方式必须向此种经济和科技运行模式妥协,由此构建新型的个人信息公开 化和可利用化的法律规范”)B (文章主体部分并没有论述“个人信息保护的重要性”)2. D (“供公众随意使用”推断绝对化)C A. “新中国成
2、立后,中国彻底摆脱了粮食问题的困扰”错误,根据材 料一 “新中国成立后,中国人民依靠自己的力量实现了粮食基本自给。近年来, 中国不仅成功解决14亿多人的吃饭问题,更实现由吃不饱向吃得饱进 而追求吃得好的历史性转变”可见,“成功解决M亿多人的吃饭问题”是“近 年来”而非“新中国成立后二B. “人均粮食占有量高于国际平均水平”不正确, 材料一说的是“高于人均400公斤的国际粮食安全标准线”。D. “影响粮食产量” 不正确,材料二说的是“影响粮食的稳定供应”。3. C本题考查学生概括分析材料内容的能力。C. “2019年全球在收获后到零售 前的供应链环节损失的粮食约占到总产量的14%,即9.31亿吨
3、”错误,“9.31 亿吨”是2019年全球食品浪费总量,而约占总产量14%的是“在收获后到零售 前的供应链环节损失的粮食”;两者不是一事。4. 大力提高粮食产能,努力实现粮食增收增产。国际社会加强合作与协调, 推动形成合理的国际规则,促进形成公平公正的国际粮食市场秩序。建设韧性 强劲的粮食供应链,确保粮食稳定供给、市场平稳运行。各个国家及其民众都 要采取切实措施,做好节粮减损。7、D8、串联整个故事,起到线索作用。他的“出去”与曹木匠的“留下”形成 对照,突显现代与传统的冲突。衬托曹木匠对传统手艺的热爱与坚守,突出主 人公形象。通过他的述评,表达对传统技艺传承的思考,突出主题。(答出任 意三点
4、即可)9、现实关怀:1.铁匠铺的生意萧条;2.手工匠人的生存困难;3.“非非遗” 未得到足够重视,技艺式微。时代精神:1.曹木根等手工艺人对技艺的守护;2.孙老师等文学学者对传统文 化的保护、传承和发扬;3.吴天放对走出去和留下来的反思. B10 . B游褒禅山记中“其孰能讥之乎”的“其”意为难道,表反问语气.A (“宰相吕夷简、中丞杜衍、司谏高若讷相互勾结”错,文中并未提到中丞 杜衍与宰相吕夷简、高若讷相互勾结的内容,只是分别写这三个人对忠臣的万般 阻挠和迫害)11 . (1)他的话不合乎圣上的心意,在陛下这里(对陛下来说)就是听与不听罢了, 怎么可以把这个作为他的罪过呢?(“傥”,同“倘”
5、,倘若;“合”,符 合;“安”,怎么;“以为”,把.作为)大概是不敢辜负陛下对他们委任关注的心意,(结果)都受到诬蔑损害,被贬 官放逐,进而离开了朝廷。(“盖”,用在句首表推测,大概;“委注”,委任 关注(重用);“罹”,受到、遭受;“窜谪”,被贬官放逐)12 . C ”但仍思报国却壮志难酬的愤慨之情”错误。尾联表达了对李景俭升为 军司马的喜悦之情,对友人仕途前景充满期望。13 .手法:运用比喻,用“埋于泥沙之剑戟”“困于浅滩之蛟龙”比喻受埋没 之人才,既喻友,也喻己;意蕴:“终难久”“可在多”既表达了对李景俭终 于升迁的祝贺与欣慰,也表达了希望自己能重新被朝廷起用、为国建功立业的期 盼之情。
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